赞颂劳动者的7篇

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赞颂劳动者的作文篇1

每个人都有自己的童年，当然童年并不是永久的，你当然会逐渐的长大，经历各种的风雨，逐渐步入少年，而就有这么一件好玩儿的事，让我长大了，那就是我们常见的劳动

那天阳光明媚!姑姑问我：“要不要跟我到地里体验一下粮食的来之不易!〞我兴奋地回复：“粮食，有什么来之不易的。不就是把种子撒下去，每天按时按量浇水嘛!去就去，有什么不敢去的。〞那时的我还不懂，根本不知道农民伯伯们的辛苦。

到了地里!哇!地里的空气好清爽啊!我兴奋地回复。姑姑说：“那是当然的事，那你敢不敢体验下呢?〞“干嘛不敢。〞我回复。刚下去，我往地面上看，我便尖叫了一声：“啊……〞姑姑迅速走了过来说：“怎么了?〞我畏惧的说：“有……有……有虫子。〞姑姑便笑了笑，走了。

姑姑交给我的任务是撒种子，拔杂草时间长了。我逐渐腰酸背痛起来，再加上头顶上火辣辣的太阳，照在了我和姑姑的脸上。姑姑看见了我说：“累了吧，我说粮食来之不易，你不信!〞看了看姑姑，只见姑姑脸上流下了大量汗，汗水渗透了姑姑的上衣，姑姑手上也长了大量的老茧，也对姑姑干的事情比我多!姑姑对我说：“去休息吧。〞于是我走到了上面。

站在上面望着姑姑弱小的身躯，在地里干活的身影，我意识到粮食的来之不易。粮食的到来并不是我想的这么简单，还需大量繁杂的劳作的过程。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!〞

望着姑姑弱小的身躯，却似有使不完的力量，让我心生佩服.此时的我，就像是快要散架了似的，全身软绵绵的，整个人像要瘫了似的。听到要收工回家，我都不禁要哼起小曲儿了。

这次田间的劳动，让我感受到了“我长大了!〞

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赞颂劳动者的作文篇2

“哈哈哈……〞从“大当家〞米铺传来一阵笑声，那是我和几个好伙伴们在融侨城的“大当家〞米铺进行实践活动呢!米铺并不大，一进门就可以看见一捆捆新鲜麦穗摆放在货柜上，是那么夺目。

一阵凉风吹来麦子的阵阵幽香，我们迫不及待地蹲坐在门槛上和老板一起打麦谷。我们先把几根麦穗捆绑在一起，接着握紧麦秆，将麦穗对准旁边的木桶用力地拍打。“啪啪〞空心的麦穗一下子瘪了下去，轻飘飘地飞走了;厚实的麦穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地坠落在木桶里。半个小时过去了，我们已经收获了满满的一木桶的麦穗。一粒粒金黄的麦子，两头尖，饱满得很，散发着青草的味道。

米店老板提起水桶把麦穗倒进打米机里，按下“开始〞按钮，机器“嗡嗡〞地运转起来，无数的麦粒在滚筒里不断地做着高空旋转动作……啊，好热呀!小精灵们脱掉了金黄的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞着你的腰，你勾住了我的腿，玩得不亦乐乎!更有几个淘气鬼探出脑袋想看看外面精彩的世界，干脆纵身一跳，哎呦，结果跌落在地上，摔得粉身碎骨。

“stop!〞老板一按下中止键，我们立马就拖来木桶对准出仓口。“哗哗……〞白花花的大米像瀑布一样倾泻了下来，很快地被水桶接满。

“小朋友们，肚子都饿了吧。〞老板笑盈盈说，“我去蒸饭啰!〞半个小时后，一锅香喷喷的米饭出炉了。瞧!膨胀开的大米粒样子白白的，犹如一粒粒小珍珠，嚼在嘴里，软软的，的，伴着一丝甜呢!

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。〞每粒粮食都是农民伯伯挥汗如水的辛勤耕耘，我们要珍惜它!

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赞颂劳动者的作文篇3

下课了，坐班车的同学们刚走出教室，我和窦若馨就准备开始“工作〞清洁教室卫生。

首先，我们俩各扫各的，很快就扫完了，呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸〞了?我们俩左思右想，怎么也想不出来，毕竟怎么做才能让教室焕然一新呢?

就在我们俩不知怎么做时，白老师温柔地问：“你们怎么不干了?是不是不会干呀?〞

我和窦若馨迅速点头，虚心地说：“老师请赐教!〞

老师亲切地说：“首先应当先把地上的纸花扫洁净，直到一点碎屑都没有了，再用拖把擦一遍，试试看?〞

我们俩愉快地谢过白老师，就开始一点一点清洁地面上的纸屑与铅笔屑，我和窦若馨分了工，我来扫，她除灰，不一会儿，地面就变得干洁净净了!接着我们又开始擦地网，左擦右擦，把教室的边边角角都擦得一尘不染!

很快我俩就满头大汗了，“谁知地上净，点点皆辛苦。〞我们真正体会到老师每天放学后，清洁教室的付出有多累了!

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赞颂劳动者的作文篇4

有人说，医护人员是白衣天使;也有人说，老师是园丁我听到了许大量多地对各种各样的劳动者的称赞。我想说的是，劳动人都是美的。

没错，我们先设想一下：假如没有了劳动，世界会怎末样?假如没有了劳动，我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果，假如没有了劳动，家里就会很乱，假如没有了劳动，世界就会变得一片混乱„„这简直无法想象。

在一个假日的早晨，我早早的走在大街上闲逛，我又一次看到了劳动人的身影。是一位清洁工，清早人们还在睡梦中的时候，他们早已在街道两旁清扫垃圾。望着他们辛勤的劳动，我不禁想称赞他们。春天，他们迎着春雨，冒着强风去;夏天，他们在烈日下，不停地工作;秋天，他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天，他们会遇到大雪，当人们在暖气和和的屋子里，他们却还坚持在雪地里吃力地清理。清洁工是美的!

走过街道，在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，良善。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的

同学们，当你还在浪费粮食时，你想过没有，这些粮食可能是农民伯伯早早的起来劳动产生的，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。〞我们不仅要学会劳动，还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。

劳动不仅是漂亮的，劳动也是艰辛的，需要我们付出辛勤和汗死。因此我认为每个人的劳动成果都应当受到尊重。劳动人民用自己的勤劳和聪慧，为整个世界做出了巨大的贡献!“鸟美在羽毛，人美在勤劳。〞劳动，是人的一生中必要的。开头，我们也设想了世界假如没有劳动会怎摸样。我们的世界就会一片混乱。所以，让我们劳动起来吧

只有辛勤劳动，才能点燃聪慧的熊熊大火;只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动，才能攀上成功的巅峰。劳动人都是漂亮的。

赞颂劳动者的作文篇5

三月的春风轻轻地吹着，柳树发芽，桃树开花。三月是一个植树、栽花的季节，也是学雷锋的季节。今天，我们学校组织了一次“学雷锋，做好事〞的活动。三年级整理校园内的花坛和清洁校园外的那条马路。四、五年级清洁已哭泣很久的水碓坑。活动开始前，我们先来到操场集中，让辅导员给我们分派工作，我们班分到整理操场周边的花坛。

老师带我们来到操场边，把我们分成一组一组的，有的四人一组，有的三人一组，还有的两人一组。我是组长，刘婷婷、张敬德和郑泽南是组员。我和刘婷婷捡两棵树之间的花坛里的垃圾，张敬德和郑泽南的任务跟我们一样。树丛里的垃圾太多了，不一会儿就装了满满一袋。捡完垃圾后，我对小树说：“小树，我来给你解解渴。〞接着，我就给小树倒了一壶凉快的水。一阵风吹来，小树弯下腰，好像在向我们致谢。

劳动终止了，我们累得满头大汗，但我们心里美滋滋的。

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赞颂劳动者的作文篇6

高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。〞其实呀，美好人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。

当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的清洁着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市清洁得一干二净，一尘不染。

当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，由于它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

可能这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模〞的称号，由于他们值得!

我们作为一名学生，从他们身上学到了大量难得的东西—“学习也是一种劳动〞。我们学习中也会遇到艰难、困难、诱惑，我们要以劳模为模范。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。

我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室清洁的干洁净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整齐、漂亮的校园，我们都在劳动的开心中学习。

劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。

劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰难，艰辛，但最终结果会很美好。

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赞颂劳动者的作文篇7

下课了，坐班车的同学们刚走出教室，我和窦若馨就准备开始“工作〞清洁教室卫生。

首先，我们俩各扫各的，很快就扫完了，呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸〞了?我们俩左思右想，怎么也想不出来，毕竟怎么做才能让教室焕然一新呢?

就在我们俩不知怎么做时，白老师温柔地问：“你们怎么不干了?是不是不会干呀?〞

我和窦若馨迅速点头，虚心地说：“老师请赐教!〞

老师亲切地说：“首先应