人教版三年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17人教版三年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyùyǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ2.我是小小书法家。tiàowǔhuòzhěyǎnlèibǎoɡuìnǎodaiyǎnzòunánháizhǎngshēng3.看拼音，写词语。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú4.看拼音写词语。còuchéngchuīfújùjíxíngchénglüèguòǒuěrzhānshuǐxiānxìpíjuànjǐhén5.看拼音，写词语。（会写字）liúshuǐchōngjījiéshěngérqiěgèzìchuàngjǔsìhūtǐxiànzhìhuì【形近字词】6.辨字组词。梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）7.辨字组词。幻（_______）绣（_______）妙（_______）险（_______）镇（_______）幼（_______）诱（_______）秒（_______）检（_______）填（_______）8.比一比组成词语。坪（________）瓣（________）钓（________）拢（________）评（________）辫（________）钩（________）扰（________）9.比一比，再组词。株（________）待（________）触（________）颈（________）珠（________）侍（________）解（________）须（________）10.比一比，再组词。佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）贴（_________）海（_________）烈（_________）【选词填空】11.选一选，填一填。灵巧灵敏灵活1．别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（________）。2．可爱的狗狗鼻子很（__________）。3．老师有一双（________）是的双手，教给我们很多剪纸方法。连续陆续继续4．炮声停了，白求恩（_________）做起手术。5．李老师已经（________）两周没来上课了。6．天晴了，蚂蚁们（________）从洞里爬出来。12.选一选，对号入座。仰望远眺凝视（1）他（________）着故乡的方向，久久没有离开。（2）站在瀑布脚下（________），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。（3）在海边，我们极目（________），巨大的轮船渐渐变小了。希望失望绝望（4）面对着坑坑洼洼的土地，他（________）了。（5）在风雪交加的晚上，寒号鸟（________）地号叫着。（6）他们在河床上挖出很多大坑，（________）找到金子。13.选择恰当的关联词填空。不是……而是……因为……所以……只有……才……1．蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。2．在学习上（_____）肯下功夫，（_____）能取得好的成绩。3．（_____）养羊人把羊圈修得结结实实的，（_____）他的羊再也没丢过。14.选择正确的词语填空。纵窜歪到了树跟前，老虎把身子一______，贼顺势一_______，______到树上。滚撞粘老虎和贼一齐______下了山坡，浑身______满泥水，______在了一块儿。忽然果然①______,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。②天气预报说今天有雨，______下雨了。15.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！推测猜测1.他的行为很可疑，不能不让人纷纷（__________）。2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（__________）是他做的。2.他（__________）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。【修改病句】16.修改病句。1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。___________________________________________2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。___________________________________________3．我估计他今天一定不会来参加会议了。___________________________________________4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。___________________________________________5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。______________________________________________________17.用修改符号修改病句。(1)印刷术是我国四大发明。(2)她的笑话给人带来了高兴。(3)他特别十分喜欢上语文课。18.修改下面的一段话。（共3处错误）校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。_____________________________________________19.读一读，改一改。

我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。_______________________________________20.修改病句。1．他想起过去的事，就伤心地留下眼泪。____________________________________2．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。______________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。［1］王维是_____代著名诗人，他和孟浩然一样，是______派代表诗人。［2］解释下列字。独：___________。倍：___________。［3］中秋佳节之时，你不在爸爸妈妈身边，这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。［4］本诗表达了诗人（）的思想感情。A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡22.课外阅读。小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。［1］“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（）A.可惜

B.珍惜

C.爱惜

D.痛惜［2］“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（）A.蜻蜓尖尖的尾巴

B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝

D.尖尖的莲蓬［3］诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。泉水（______）

柳枝（______）

树荫（______）

荷叶（______）荷花（______）

蝴蝶（______）

蜻蜓（______）［4］写出“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的意思。___________________________________［5］这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？________________________________________23.课外阅读理解题。清明唐

杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。1.给下面的字注音。清（

）

魂（

）

牧（

）

遥（

）2.解释词语意思。纷纷：借问：3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？24.阅读下面两首诗，完成练习。采莲曲王昌龄_________________，芙蓉向脸两边开。_________________，闻歌始觉有人来。［1］把诗句补充完整。［2］这首诗描写的是（

）。A.水仙花

B.荷花

C.菊花［3］根据古诗内容请将序号填在括号里。A.描写送别友人B.描写姑娘采莲C.描写水乡美景、鱼儿嬉戏杨万里

《晓出净慈寺送林子方》（_____）汉乐府《江南》（______）王昌龄

《采莲曲》（______）［4］这首诗中采莲少女有什么特点？______________________________________［5］诗人通过塑造的采莲少女形象，表达出诗人什么样的感情?__________________________________25.阅读理解，完成练习。忆江南

江南奸，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

_______________________。

能不忆江南？（1）请将这首词补充完整。

（2）'谙'的读音是

（3）下面说法不正确的是（）

A.词还可以叫长短句。

B.这首词的作者是唐代的白居易。

C.“旧'的意思是破旧，'曾”的意思是曾经。

D.词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。【阅读理解】26.阅读短文，完成下列练习。走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。2．从文中找出下列词语的反义词。粗略--____瞬间--____3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?__________________________4．读小说和看影片有什么不同?__________________________5．文学欣赏的途径是什么?__________________________6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。__________________________27.课内阅读。大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。1．根据意思在文中找出相对应的词语。（1）形容小声说话。（___________）（2）形容声势浩大，不可阻挡。（___________）2．文中的”音乐家”指的是________和________。3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。____________________________________________4．选文中的中心句是___________。全文主要运用的修醉手法是_____。28.课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。1．画横线句中的“赶集”原意指，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是。2．选文通过对、、、春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3．选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）A．身体轻霾B．动作敏捷C．喜欢唱歌D．飞行速度快4．燕子飞行的姿势是_______________，从“_________”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。29.阅读下文，回答问题。小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（yánxián）下，咱们当邻（línlíng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（zhòngzhōng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺（duǒduò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1．在“”上写一个恰当的题目。2．用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。3．根据句子意思写出相应的词语。（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（___________________）（2）形容性情直爽，有话就说。（_____________________）4．读了这篇文章后，你明白了什么道理？______________________________30.阅读短文，回答问题。田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuèlè）器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suìsùi）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1．用“”画出文中括号里正确的读音。2．根据意思在短文中找出相对应的词语。（1）精巧细致。（_________）（2）爱玩爱闹，不听劝导。（_________）3．稻草人的手有什么特点？请用波浪线画出来。4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___的优秀品质。5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。【写作】31.习作训练营。童话的世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！1．狐狸春天森林学校2．厨师早晨农场3．蝴蝶清明节湖边从上面的词语中任选一组，把你想到的童话故事写下来。注意把语句写通顺，把故事写清楚。不要忘记加个题目哟！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作实践。我们身边有不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更多更深的了解。请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。要求：1．自拟题目；2．观察细致、内容具体、句子通顺；3．书写工整，卷面整洁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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