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文档简介
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在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com2习作
_____让生活更美好习作_____让生活更美好3选择写作材料你有没有想过,什么让你的生活更美好?选择写作材料你有没有想过,什么让你的生活更美好?4部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件5部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件6部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件7绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com8绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com9部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件10部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件11部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件12科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐13我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。14我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成就感。我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真15旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。16
结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想……”中选一17
写之前,想一想:思考1.它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响?
2.为什么它让你觉得生活更美好?写的时候注意把原因写具体。写之前,想一想:思考1.它是怎样影响18常用的首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因果法常用的首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因果法题目:校园,让生活更美好
结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我们的生活因你更美好。开头:春姑娘来了,她携来和煦的阳光,步入校园,她用那双灵巧的手让我们校园生活更美好。
呼应开头法题目:校园,让生活更美好结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我题目:春游,让生活更美好结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦!我知道了:春天在我们心中,春游,让我们的生活更美好。开头:伴一路春风,洒一路欢笑,我们躺在草地上,走在田埂边,咦,我们这是干什么?一问一答法题目:春游,让生活更美好结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦题目:伸手,让生活更美好结尾:伸手,一个普通的动作,是这位叔叔的一伸手,让我们的生活充满阳光。开头:在我的身边,每天都发生着许许多多令人感动的事。那位名不经传的警察叔叔,在我生活中留下很深印象。因果法题目:伸手,让生活更美好结尾:伸手,一个普通的动作,是这位叔首尾呼应首尾呼应:写作手法的一种,文章前后是说明一个意思,互相照应。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。作用:使结构更加紧密、严谨、自然明确。强调主题。首尾呼应首尾呼应:写作手法的一种,文章前后是说明一个意思,互
,让生活更美好这是半命题作文。写好半命题作文,关键在于补题。俗话说“题好一半文”,补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。议一议,让生活更美好这是半命题作文。写好半命题作文,关键
,让生活更美好从家庭考虑:
,让生活更美好从学校考虑:
,让生活更美好从社会考虑:
,让生活更美好从自身考虑:
,让生活更美好从自然考虑:
,让生活更美好亲情、母爱值日、演讲微笑、宽容阅读、集邮登山、探险选一选,让生活更美好从家庭考虑:,_______,让生活更美好一、微笑能改变人,让我的生活更美好。二、我担任新年音乐会领唱没唱好,老师教育我要微笑面对生活的困难。经过努力演出获得成功。三、微笑,让我的生活更美好。微笑习作提纲_______,让生活更美好一、微笑能改变人,让我的生活更美给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。——题记微笑,多么强大的魅力啊!这种力量足以使胆小者变为强大,自卑者变为自信。微笑,让我的生活更美好。“李华,这个领唱的位置就归你了。”新年了,理所当然要开新年音乐会,而老师竟然让我当了领唱。我?行吗?从小到大,在众人面前我一直没唱过,更不用说当新年音乐会的领唱了!微笑,让生活更美好用老师的话为题记,点明中心心理活动(扣题)给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。微笑,让生活更美好这消息像一颗重磅炸弹落在班级里,班里炸开了锅。我走到哪里,大家就用不屑的眼神看着我,还向周围的人窃窃私语。每天,我的耳边总有一些闲言碎语,压力也一天天地加重。随着时间的逼近,我们也必须排练了。一天,我们在音乐室排练。“你拼命发芽,我白了头发……”全班哄堂大笑,纷纷嘲笑我。我红着脸,站在讲台前不知所措。调皮鬼王子豪还跑到我的身边,一脸奸笑,拍着我的肩,大喊着“你唱得可真好听啊”!还把“真”咬得特别重。大家都笑了。霎时,我的脸火辣辣的。“就你这水平也敢亮出来唱,羞不啊?”“就是,就是。”大家纷纷附和。此时,我恨不得地下有条缝,让我钻进去。“闹什么闹!”老师来了,同学们闭上嘴,没趣地走开了。“来办公室一趟。”老师对我说。这消息像一颗重磅炸弹落在班级里,班里炸开了锅。我走到哪里,大走进办公室,我羞愧地对老师说:“老师,我……我不想再了?”“真的不想再演了吗?”老师面带微笑,“你只是没有掌握好发声要领而已,事情没做好,不找找原因,就打退堂鼓,行吗?面对偶然的失败,记住,给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功的。”恍然间,我如拨开云雾见到太阳。是啊,找出错误,从头再来。再说,别人笑没关系,走自己的路让别人去说吧。但绝对不能自己先气馁,要给自己一个微笑,用于对抗一切困难。接下来的日子,我天天跑去找音乐老师,学习正确的发声方法,练习领唱的技巧,渐渐的,同学们不再笑话我了。终于,在最后演出时,我唱出了最完美的自己,同学们也给了我们热烈的掌声。微笑,让我的生活更美好!首尾呼应(点题)走进办公室,我羞愧地对老师说:“老师,我……我不想再了?”“唐代大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,书读的多了,脑子中的知识也就丰富了,写点东西也就不困难了。阅读不仅开阔了我的视野,拓宽了我的知识面,而且使我的生活变得更加丰富多彩。微笑像一轮火红的太阳,照亮人们的心房;微笑像一个可爱的天使,带走内心的悲伤;微笑像明媚的春光,成为心中一座永恒的天堂。微微一笑,把心灵照亮;微微一笑,把悲伤挤掉;微微一笑,困难过去,生活更美好!好开头唐代大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,书读的多了书,就像一盏指路灯,它会帮我扫清生活道路上所有的障碍,让我收获快乐,收获智慧,让我不断进步。书,就像一支神奇的魔法笔,使我的生活变得更加美好。微笑可以抚慰心灵的创伤,可以抹平无边的悲痛,可以快乐人们的生活。相信我,微笑可以让生活更美好!好结尾书,就像一盏指路灯,它会帮我扫清生活道路上所有的障碍,让我收小组内互相交流,说一说,然后以“
,让我的生活更美好”为题,写一篇习作。注意首尾呼应。试一试小组内互相交流,说一说,然后以“,让我的生活更美集邮信任种花阅读旅游美食集邮信任种花阅读旅游美食
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com34习作
_____让生活更美好习作_____让生活更美好35选择写作材料你有没有想过,什么让你的生活更美好?选择写作材料你有没有想过,什么让你的生活更美好?36部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件37部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件38部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件39绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com40绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com41部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件42部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件43部编版六年级语文上册习作:——让生活更美好课件44科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐45我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。46我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成就感。我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真47旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。48
结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想……”中选一49
写之前,想一想:思考1.它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响?
2.为什么它让你觉得生活更美好?写的时候注意把原因写具体。写之前,想一想:思考1.它是怎样影响50常用的首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因果法常用的首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因果法题目:校园,让生活更美好
结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我们的生活因你更美好。开头:春姑娘来了,她携来和煦的阳光,步入校园,她用那双灵巧的手让我们校园生活更美好。
呼应开头法题目:校园,让生活更美好结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我题目:春游,让生活更美好结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦!我知道了:春天在我们心中,春游,让我们的生活更美好。开头:伴一路春风,洒一路欢笑,我们躺在草地上,走在田埂边,咦,我们这是干什么?一问一答法题目:春游,让生活更美好结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦题目:伸手,让生活更美好结尾:伸手,一个普通的动作,是这位叔叔的一伸手,让我们的生活充满阳光。开头:在我的身边,每天都发生着许许多多令人感动的事。那位名不经传的警察叔叔,在我生活中留下很深印象。因果法题目:伸手,让生活更美好结尾:伸手,一个普通的动作,是这位叔首尾呼应首尾呼应:写作手法的一种,文章前后是说明一个意思,互相照应。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。作用:使结构更加紧密、严谨、自然明确。强调主题。首尾呼应首尾呼应:写作手法的一种,文章前后是说明一个意思,互
,让生活更美好这是半命题作文。写好半命题作文,关键在于补题。俗话说“题好一半文”,补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。议一议,让生活更美好这是半命题作文。写好半命题作文,关键
,让生活更美好从家庭考虑:
,让生活更美好从学校考虑:
,让生活更美好从社会考虑:
,让生活更美好从自身考虑:
,让生活更美好从自然考虑:
,让生活更美好亲情、母爱值日、演讲微笑、宽容阅读、集邮登山、探险选一选,让生活更美好从家庭考虑:,_______,让生活更美好一、微笑能改变人,让我的生活更美好。二、我担任新年音乐会领唱没唱好,老师教育我要微笑面对生活的困难。经过努力演出获得成功。三、微笑,让我的生活更美好。微笑习作提纲_______,让生活更美好一、微笑能改变人,让我的生活更美给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。——题记微笑,多么强大的魅力啊!这种力量足以使胆小者变为强大,自卑者变为自信。微笑,让我的生活更美好。“李华,这个领唱的位置就归你了。”新年了,理所当然要开新年音乐会,而老师竟然让我当了领唱。我?行吗?从小到大,在众人面前我一直没唱过,更不用说当新年音乐会的领唱了!微笑,让生活更美好用老师的话为题记,点明中心心理活动(扣题)给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。微笑,让生活更美好这消息像一颗重磅炸弹落在班级里,班里炸开了锅。我走到哪里,大家就用不屑的眼神看着我,还向周围的人窃窃私语。每天,我的耳边总有一些闲言碎语,压力也一天天地加重。随着时间的逼近,我们也必须排练了。一天,我们在音乐室排练。“你拼命发芽,我白了头发……”全班哄堂大笑,纷纷嘲笑我。我红着脸,站在讲台前不知所措。调皮鬼王子豪还跑到我的身边,一脸奸笑,拍着我的肩,大喊着“你唱得可真好听啊”!还把“真”咬得特别重。大家都笑了。霎时,我的脸火辣辣的。“就你这水平也敢亮出来唱,羞不啊?”“就是,就是。”大家纷纷附和。此时,我恨不得地下有条缝,让我钻进去。“闹什么闹!”老师来了,同学们闭上嘴,没趣地走开了。“来办公室一趟。”老师对我说。这消息像一颗重磅炸弹落在班级里,班里炸开了锅。我走到哪里,大走进办公室,我羞愧地对老师说:“老师,我……我不想再了?”“真的不想再演了吗?”老师面带微笑,“你只是没有掌握好发声要领而已,事情没做好,
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