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文档简介
将禁毒进行到底金银学校周容CANHEAR锐得PPT论坛整理
/将禁毒进行到底金银学校周容CANHEAR锐得PPT论坛整554433禁毒说课课件禁毒说课课件classSTARTclass说课内容活动目标1活动重难点2教法、学法3活动准备4活动过程5说课内容活动目标1活动重难点2教法、学法3活动准备4活动过程教学目标了解毒品是什么,识记常见的毒品种类,并认识毒品的危害。技能目标知识目标情感目标通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。教学目标了解毒品是什么,识记常见的毒品种类,并认识毒品的危害
重点难点教学重点教学难点
认识常见毒品,了解其危害,并能自觉抵制关键通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残。重点难点教学重点教学难点认识常见毒品,了解其危害,并能3教法与学法教法分析多媒体教学图片展示诗歌朗诵相声表演教学手段图片直观法讨论情景演绎法案例解读法学法分析“教师为主导,学生为主体3教法与学法教法分析多媒体教学教学手段图片直观法学法分析“12班会准备一:让同学寻找毒品的分类及常见名称、毒品对个人和家庭的危害、毒品的历史教训、自我保护的常见方法等。二:让学生准备诗歌朗诵,情景剧表演12班会准备一:让同学寻找毒品的分类及常见名称、毒品对个人和
4教学过程3毒品危害45拒绝毒品宣誓认识毒品’新课导入124教学过程3毒品危害45拒绝毒品宣誓认识毒品’新课导入罂粟花的罪恶罂粟花的罪恶
罂粟花黑色的原野上生长着一丛血色的花美丽而充满哀伤无限的悲凉人们争相接近她幻觉刺痛着心脏即使这样人们的脸上仍然显露着疯狂他们将鲜血擦干为了并不存在的宝藏
他们将痛苦隐藏罂粟花茂盛地生长黑暗和死亡的阴影污染着我的梦乡就让希望化作一把尖利的镰刀将这些痛苦的花朵埋葬罂粟花黑色的原野上他们将痛苦隐藏毒品知识调查(1)你知道什么是毒品吗?请列举几种几知道的毒品名称?(2)你所了解的毒品的危害有哪些?(3)你知道国际禁毒日是哪一天吗?(4)你身边有吸毒的人吗?(家人、朋友、邻居、或者你认识的人)(5)你对吸毒的人怎么看?(6)曾经有人劝你吸毒吗?(7)如果有人让你吸毒,你会_______________毒品知识调查(1)你知道什么是毒品吗?请列举几种几知道的毒品10/30/2022举案说法创设一个关于禁毒的访谈节目,教师担当节持,请三位学生来充当嘉宾,一个学生扮演张警官,一个学生扮演戒毒所王医,一个学生扮演李社工。10/22/2022举案说法创设一个关于禁毒的访谈节目,教师介绍毒品种类播放毒品图片介绍毒品种类播放毒品图片10/30/202210/22/2022介绍毒品危害播放毒品摧残人身体图片介绍毒品危害播放毒品摧残人身体图片10/30/202210/22/202210/30/202210/22/2022禁毒说课课件禁毒说课课件看图片一封给爸爸的信朗读association听歌《妈妈》看图片一封给爸爸的信朗读association听歌《妈妈》禁毒说课课件学生谈怎样才能抵制毒品诱惑,并给出拒毒小妙招李社工在谈吸毒的原因,学生谈怎样才能抵制毒品诱惑,并给出拒毒小妙招李社工在谈吸毒的10/30/2022拒毒小妙招一是:直接拒绝;二是:找借口溜走;三是:提出相反意见或转移话题;四是:秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110);五是:当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。10/22/2022拒毒小妙招一是:直接拒绝;相声表演清醒相声表演清醒诗歌朗诵《我们拒绝毒品》毒品一把杀人不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。君不见——“瘾君子”们死往活来的惨状?君不闻/父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!曾记否百年前民族的灾难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:不,我们拒绝毒品!诗歌朗诵《我们拒绝毒品》毒品毒品啊,宣誓我是中华民族的儿女,不忘耻辱,坚决与毒魔作斗争,珍爱生命,拒绝毒品,保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒,积极检举吸贩毒行为,自觉抵御毒品的侵蚀,积极投身于禁毒斗争行列,我将履行禁毒誓言,为国家禁毒事业作出自己应有的贡献。宣誓我是中华民族的儿女,不忘耻辱,坚决与毒魔作斗争,谢谢金银学校2012-10-10将禁毒进行到底谢谢金银学校将禁毒进行到底爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”
所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪,弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时,你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能善待自己和他人。一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”
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/将禁毒进行到底金银学校周容CANHEAR锐得PPT论坛整554433禁毒说课课件禁毒说课课件classSTARTclass说课内容活动目标1活动重难点2教法、学法3活动准备4活动过程5说课内容活动目标1活动重难点2教法、学法3活动准备4活动过程教学目标了解毒品是什么,识记常见的毒品种类,并认识毒品的危害。技能目标知识目标情感目标通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。教学目标了解毒品是什么,识记常见的毒品种类,并认识毒品的危害
重点难点教学重点教学难点
认识常见毒品,了解其危害,并能自觉抵制关键通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残。重点难点教学重点教学难点认识常见毒品,了解其危害,并能3教法与学法教法分析多媒体教学图片展示诗歌朗诵相声表演教学手段图片直观法讨论情景演绎法案例解读法学法分析“教师为主导,学生为主体3教法与学法教法分析多媒体教学教学手段图片直观法学法分析“48班会准备一:让同学寻找毒品的分类及常见名称、毒品对个人和家庭的危害、毒品的历史教训、自我保护的常见方法等。二:让学生准备诗歌朗诵,情景剧表演12班会准备一:让同学寻找毒品的分类及常见名称、毒品对个人和
4教学过程3毒品危害45拒绝毒品宣誓认识毒品’新课导入124教学过程3毒品危害45拒绝毒品宣誓认识毒品’新课导入罂粟花的罪恶罂粟花的罪恶
罂粟花黑色的原野上生长着一丛血色的花美丽而充满哀伤无限的悲凉人们争相接近她幻觉刺痛着心脏即使这样人们的脸上仍然显露着疯狂他们将鲜血擦干为了并不存在的宝藏
他们将痛苦隐藏罂粟花茂盛地生长黑暗和死亡的阴影污染着我的梦乡就让希望化作一把尖利的镰刀将这些痛苦的花朵埋葬罂粟花黑色的原野上他们将痛苦隐藏毒品知识调查(1)你知道什么是毒品吗?请列举几种几知道的毒品名称?(2)你所了解的毒品的危害有哪些?(3)你知道国际禁毒日是哪一天吗?(4)你身边有吸毒的人吗?(家人、朋友、邻居、或者你认识的人)(5)你对吸毒的人怎么看?(6)曾经有人劝你吸毒吗?(7)如果有人让你吸毒,你会_______________毒品知识调查(1)你知道什么是毒品吗?请列举几种几知道的毒品10/30/2022举案说法创设一个关于禁毒的访谈节目,教师担当节持,请三位学生来充当嘉宾,一个学生扮演张警官,一个学生扮演戒毒所王医,一个学生扮演李社工。10/22/2022举案说法创设一个关于禁毒的访谈节目,教师介绍毒品种类播放毒品图片介绍毒品种类播放毒品图片10/30/202210/22/2022介绍毒品危害播放毒品摧残人身体图片介绍毒品危害播放毒品摧残人身体图片10/30/202210/22/202210/30/202210/22/2022禁毒说课课件禁毒说课课件看图片一封给爸爸的信朗读association听歌《妈妈》看图片一封给爸爸的信朗读association听歌《妈妈》禁毒说课课件学生谈怎样才能抵制毒品诱惑,并给出拒毒小妙招李社工在谈吸毒的原因,学生谈怎样才能抵制毒品诱惑,并给出拒毒小妙招李社工在谈吸毒的10/30/2022拒毒小妙招一是:直接拒绝;二是:找借口溜走;三是:提出相反意见或转移话题;四是:秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110);五是:当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。10/22/2022拒毒小妙招一是:直接拒绝;相声表演清醒相声表演清醒诗歌朗诵《我们拒绝毒品》毒品一把杀人不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。君不见——“瘾君子”们死往活来的惨状?君不闻/父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!曾记否百年前民族的灾难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:不,我们拒绝毒品!诗歌朗诵《我们拒绝毒品》毒品毒品啊,宣誓我是中华民族的儿女,不忘耻辱,坚决与毒魔作斗争,珍爱生命,拒绝毒品,保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒,积极检举吸贩毒行为,自觉抵御毒品的侵蚀,积极投身于禁毒斗争行列,我将履行禁毒誓言,为国家禁毒事业作出自己应有的贡献。宣誓我是中华民族的儿女,不忘耻辱,坚决与毒魔作斗争,谢谢金银学校2012-10-10将禁毒进行到底谢谢金银学校将禁毒进行到底爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
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“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
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“不能。”爱是什么?
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风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”
所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界
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