人教版道德与法治九年级上册凝聚法治共识课件

课程导入课程导入1第四课建设法治中国第四课4.2凝聚法治共识第四课建设法治中国第四课21、政府的作用、宗旨、工作要求2、法治政府的含义3、依法行政的含义、核心、要求、意义4、怎样做到厉行法治建设法治中国？5、法治与德治两者的关系？学习目标1、政府的作用、宗旨、工作要求学习目标3法治政府PART01法治政府PART014生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？由此归纳政府的职能是什么？宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证交通工商教育民政林业我们经常和政府打交道，生活的方方面面

都离不开政府的管理和服务生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个5总理赶赴灾区维护交通秩序探究与分享维护社会治安总理赶赴灾区维护交通秩序探究与分享维护社会治安6保障义务教育保障义务教育7救助困难群众保障百姓住房思考：人民政府是如何为人民服务的？救助困难群众保障百姓住房思考：人民政府是如何为人民服务的？8人民与政府的关系人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。说说人民政府是如何为人民服务的？人民与政府的关系是什么？聚焦主题，合作探究：人民与政府的关系人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政9性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关。

政府的作用：权力来源：人民宗旨：为人民服务政府的工作：对人民负责,为人民谋利益知识点1、政府的作用、宗旨、工作要求人们的社会生活需要政府管理提供社会公共服务性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关。知识点110党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项11按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。结合教材P51页课文，思考：2、什么是法治政府？法治政府有什么特点？含义职能科学特点权责法定执法严明公开公正廉洁高效守法诚信按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行12“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政……各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。你怎么认识依法行政？建设法治政府,必须依法行政习近平在十八届四中全会的讲话“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是13依法行政核心规范政府的行政权现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则依法行政核心现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则14地位要求核心依法行政现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则国家机关及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力规范政府的行政权3、依法行政的地位、核心、要求？地位要求核心依法行政现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则国15合作探究思考：依法行政的要求？合作探究思考：依法行政的要求？16如何建设法治政府？P52政府角度：①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。如何建设法治政府？P5217②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权公民要自觉守法、更要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。参与监督公民要自觉守法、更要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依19政府角度：①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民角度：③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。如何建设法治政府？P52政府角度：如何建设法治政府？P5220先看视频、合作探究视频：监督行政权力.mp4先看视频、合作探究视频：监督行政权力.mp4213、依法行政意义“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”出自明代张居正的《请稽查章奏随事考成以修实政疏》，这句话是说，天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。3、依法行政意义“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”出自22

防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程.防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益，提高政府公23拓展思考：

政府坚持依法行政的重要意义？★

1、有利于切实维护人民的合法权益和国家的根本利益。2、有利于建设公正透明、廉洁高效的政府;3、有利于带动全社会尊法、守法、护法，推进社会主义民主法治建设。拓展思考：1、有利于切实维护人民的合法权益和国家的根本利益。24法令行则国治（法律的执行）法令行则国治（法律的执行）25厉行法治PART02厉行法治PART0226香港风波香港风波27

十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治是国家治理的的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治是国家治理28公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法机关公正司法厉行法治……说一说：厉行法治都有哪些人或组织参与？合作探究人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法怎样做到厉行法治建设法治中国？（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，积极推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)怎样做到厉行法治建设法治中国？（1）全体社会成员：必须在宪法30（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为有法律规定，不能违法。

我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识31（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共32（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。——《慎子》人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文33（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与34课内小结（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，积极推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)课内小结（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，35法治与德治的关系：▲

“常回家看看立法”：新修订的《老年人权益保障法》已于2013年7月1日正式实施。其中第18条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”合作探究

习近平总书记提到，“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治与德治的关系：▲“常回家看看立法”：新修订的《老年人365、法治与德治两者的关系？1.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。2.以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。3.法律与道德相辅相成，法治与道德相得益彰。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)5、法治与德治两者的关系？1.国家和社会治理需要法律和道德共37

法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗！人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期38法治是社会理想，更是长期的社会实践凝聚法治共识厉行法治法治政府是对现代社会公民的要求全面依法治国必须厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，厉行法治是对全体社会成员的共同要求法治政府建设政府及其工作人员做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法如何建设法治政府我国政府的作用和宗旨德治与法治相结合法治政府依法行政如何落实依法行政全面依法治国必须厉行法治营造法治文化环境小结人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治是社会理想，更是长期的社会实践凝聚法治共识厉行法治法治政391、“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”这启示我们,厉行法治()①需要加强法治宣传，弘扬法治精神②必须共同营造良好的法治文化环境③需要在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义④必须使人们从内心深处尊重法律,敬畏法律,践行法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D学以致用人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)1、“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”这启402.在现代国际，国家安全需要加快法治建设，社会治理需要法治方式，惩治腐败需要厉行法治，百姓福祉需要法治保障，执政兴国需要法治思维。这说明，厉行法治（）A.要加强法治宣传，弘扬法治精神B.可自由行使权利，不用履行义务C.要严格控制国家机关的职权D.要让公民严格执法A人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)2.在现代国际，国家安全需要加快法治建设，社会治理需要法治方413、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()A．建立健全有效制约和监督权力的机制B．增强政府工作的透明度C．为人民服务，对人民负责，为人民谋利益D．坚持依法执政，依法行使权利C人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)3、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事423.”两会”强调，要坚持党对一切工作的领导，全面增强政府工作人员依法行政能力，强化法治政府建设的组织保障。全面增强政府工作人员依法行政能力有利于（）促进政府决策科学化和民主化防范行政权力的滥用将法治政府建设作为我国当前的中心工作提高政府公信力，推进民主法治建设进程A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④A人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)3.”两会”强调，要坚持党对一切工作的领导，全面增强政府工作434、依法行政是政府行使职权必须坚持的基本原则。依法行政不仅要求行政机关有“做什么”的实体法依据，还要有“如何做”的程序法规定。这就要求政府()①法无授权不可为②依法正确行使权力③法定责任必须为④法无禁止皆可为A．①②B．③④C．①②③D．①②③④C人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)4、依法行政是政府行使职权必须坚持的基本原则。依法行政不仅要445.读右边漫画《把权力关进制度的笼子里》，这表明（

）①法治政府必须坚持法无授权不可为②法治政府必须坚持依法执政③政府必须依法行政④依法行政的核心是规范政府的行政权A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)5.读右边漫画《把权力关进制度的笼子里》，这表明（）456、阅读材料，回答问题

（1）图1中的做法体现了建设法治政府的什么基本准则？类似做法对于厉行法治、建设依法治国有何积极意义？答：依法行政。有利于全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化，建设法治政府，推进民主法治建设的进程；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护广大人民群众的合法权益人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)6、阅读材料，回答问题（1）图1中的做法体现了建设法治政46

现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识；树立正确的权利义务观念。

（2）图2中人们的行为对于生活在法治社会下的公民有何警示作用？人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治47课程导入课程导入48第四课建设法治中国第四课4.2凝聚法治共识第四课建设法治中国第四课491、政府的作用、宗旨、工作要求2、法治政府的含义3、依法行政的含义、核心、要求、意义4、怎样做到厉行法治建设法治中国？5、法治与德治两者的关系？学习目标1、政府的作用、宗旨、工作要求学习目标50法治政府PART01法治政府PART0151生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？由此归纳政府的职能是什么？宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证交通工商教育民政林业我们经常和政府打交道，生活的方方面面

都离不开政府的管理和服务生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个52总理赶赴灾区维护交通秩序探究与分享维护社会治安总理赶赴灾区维护交通秩序探究与分享维护社会治安53保障义务教育保障义务教育54救助困难群众保障百姓住房思考：人民政府是如何为人民服务的？救助困难群众保障百姓住房思考：人民政府是如何为人民服务的？55人民与政府的关系人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。说说人民政府是如何为人民服务的？人民与政府的关系是什么？聚焦主题，合作探究：人民与政府的关系人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政56性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关。

政府的作用：权力来源：人民宗旨：为人民服务政府的工作：对人民负责,为人民谋利益知识点1、政府的作用、宗旨、工作要求人们的社会生活需要政府管理提供社会公共服务性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关。知识点157党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项58按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。结合教材P51页课文，思考：2、什么是法治政府？法治政府有什么特点？含义职能科学特点权责法定执法严明公开公正廉洁高效守法诚信按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行59“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政……各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。你怎么认识依法行政？建设法治政府,必须依法行政习近平在十八届四中全会的讲话“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是60依法行政核心规范政府的行政权现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则依法行政核心现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则61地位要求核心依法行政现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则国家机关及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力规范政府的行政权3、依法行政的地位、核心、要求？地位要求核心依法行政现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则国62合作探究思考：依法行政的要求？合作探究思考：依法行政的要求？63如何建设法治政府？P52政府角度：①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。如何建设法治政府？P5264②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权公民要自觉守法、更要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。参与监督公民要自觉守法、更要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依66政府角度：①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民角度：③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。如何建设法治政府？P52政府角度：如何建设法治政府？P5267先看视频、合作探究视频：监督行政权力.mp4先看视频、合作探究视频：监督行政权力.mp4683、依法行政意义“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”出自明代张居正的《请稽查章奏随事考成以修实政疏》，这句话是说，天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。3、依法行政意义“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”出自69

防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程.防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益，提高政府公70拓展思考：

政府坚持依法行政的重要意义？★

1、有利于切实维护人民的合法权益和国家的根本利益。2、有利于建设公正透明、廉洁高效的政府;3、有利于带动全社会尊法、守法、护法，推进社会主义民主法治建设。拓展思考：1、有利于切实维护人民的合法权益和国家的根本利益。71法令行则国治（法律的执行）法令行则国治（法律的执行）72厉行法治PART02厉行法治PART0273香港风波香港风波74

十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治是国家治理的的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治是国家治理75公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法机关公正司法厉行法治……说一说：厉行法治都有哪些人或组织参与？合作探究人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法怎样做到厉行法治建设法治中国？（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，积极推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)怎样做到厉行法治建设法治中国？（1）全体社会成员：必须在宪法77（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为有法律规定，不能违法。

我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识78（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共79（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。——《慎子》人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文80（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与81课内小结（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，积极推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。（5）厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)课内小结（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，82法治与德治的关系：▲

“常回家看看立法”：新修订的《老年人权益保障法》已于2013年7月1日正式实施。其中第18条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”合作探究

习近平总书记提到，“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治与德治的关系：▲“常回家看看立法”：新修订的《老年人835、法治与德治两者的关系？1.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。2.以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。3.法律与道德相辅相成，法治与道德相得益彰。人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)5、法治与德治两者的关系？1.国家和社会治理需要法律和道德共84

法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗！人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期85法治是社会理想，更是长期的社会实践凝聚法治共识厉行法治法治政府是对现代社会公民的要求全面依法治国必须厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，厉行法治是对全体社会成员的共同要求法治政府建设政府及其工作人员做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法如何建设法治政府我国政府的作用和宗旨德治与法治相结合法治政府依法行政如何落实依法行政全面依法治国必须厉行法治营造法治文化环境小结人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)法治是社会理想，更是长期的社会实践凝聚法治共识厉行法治法治政861、“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”这启示我们,厉行法治()①需要加强法治宣传，弘扬法治精神②必须共同营造良好的法治文化环境③需要在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义④必须使人们从内心深处尊重法律,敬畏法律,践行法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D学以致用人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)1、“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”这启872.在现代国际，国家安全需要加快法治建设，社会治理需要法治方式，惩治腐败需要厉行法治，百姓福祉需要法治保障，执政兴国需要法治思维。这说明，厉行法治（）A.要加强法治宣传，弘扬法治精神B.可自由行使权利，不用履行义务C.要严格控制国家机关的职权D.要让公民严格执法A人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(共47张PPT)2.在现代国际，国家安全需要加快法治建设，社会治理需要法治方883、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说，要