2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库自我评估300题有答案(河北省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、程序教学的提出者是（）。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCF9A8M8M3L3U10X4HX5L7H3O8I8Y7H1ZY6F5U2I4R2J8O12、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCE7M8Q6C5J1U1Y9HY1O10M3Y1F1H9M9ZA10L9L8D7G2F6Z63、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACO6L7S5X7J5O7F1HH5E4C5O2T3B9C1ZZ2F3A9C6Y6L2V14、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。

A.不是超敏反应

B.Ⅲ型超敏反应

C.Ⅳ型超敏反应

D.Ⅱ型超敏反应

E.Ⅰ型超敏反应【答案】BCE1I9N2J2Z4I3G2HC8B5E2C10Y8M2J2ZB7C10X2V3Z1B8Y95、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书【答案】BCQ9O6E9R5G9Y4V5HW7V3U8C5M1I4A6ZJ8E9N10Q3H3E3P86、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCA8M8C1W9G2G8R10HE2Y8A5W4Q6L8D9ZV3L6N1S2U5S4G57、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCW7C10K10X3X10J2R6HE9T4T4K4F6W4T6ZI2N3N6M4A1P6Q108、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCB4B10C5H5Z7S6E2HZ4V9H4U3Z10M5H1ZC9T9C2F9R4T10S79、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）

A.配置型评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价【答案】CCU4G7U8I8M3S8K6HM9M10I4U3I6I5X6ZK10M7N10V7D8I2X510、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习【答案】ACQ3S3Y8Y6U3Y7Q5HT10R10L10Z2K7S9J3ZC10H7W8T8J2R7J111、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCL3T7E3U9O6L1U7HX2H5O6G7A8H1E3ZG2Q10K1N4M5S4H112、下列哪项属于真正的创造？（）

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源【答案】ACM10B3V9Y1S1M2W10HE6O2S7R5S8M9D10ZI8T1U4V9A7T4J613、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCB8C8L3G4U6X1Z4HN8F7Q5Q2N8A1B7ZA1B10Q8S1M8A3H214、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCS7M9D7A2Z7I4T1HB10V1U5B3P8J7O6ZN8A6Q5P8V4G7Y115、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCQ4A3Y3Q10M6B8C9HQ5E1N10H6I6G9X8ZK5N10N2V3K1M5D616、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACZ2S1T2G10D2A6D8HN5W7A10R7N2W10G10ZK6J6P1L1J10W7J517、心智技能形成的三个阶段一次是（）。

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型内化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】CCI5Q6C9C9L1O10W10HX5D5Z1K5C9C8B3ZO3I9F6Z10S5K5Z518、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】ACO3I8P8W1G2I7Z10HU1P3O2W9N8I9V1ZP5O8F6F10Q1U5M419、教学的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.迁移知识【答案】ACW4T1V5M5X2B3V6HI5V5N8Y5Z7W3N1ZH10B7Q9M2W7C5O720、研究认知风格最著名的心理学家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCM6I4W8Y9O4G1L2HZ7Y2R9G7D1Y4W6ZF8Q8V7F10G3O7F1021、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。

A.课的目标

B.课的类型

C.课的任务

D.课的结构【答案】DCX1G1T1U2P3V8Y3HL9J7Q6S3L9Q1X5ZT4G6R1A3O9S7T922、人类最早的学校出现在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCA10A8Q3T4K3M4O5HZ7L8J4M8D7T2Q7ZU4J10C8T4D5U4L123、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACT7D1Y9Z10K3T7B10HL8E7P5P8T1Z7P4ZF7W8H5W9T9O8K624、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCS9B10T4P8L2B6S1HG8Q6T6X2Y3R5A4ZX9O10F2V2S6S10W725、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACA3D4C5G3N3H8E1HY2E6R2C4N9T1A5ZU3Z2S8X8K2W9Q526、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教育方式。

A.移情

B.从众

C.心胸豁达

D.期望【答案】ACM8Z7S6Y8V6S9Z5HA4A6U8J6U5A9L5ZU8S2C4Z4H9G2L527、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCG1D6B7M6J1X2G2HH10S7V7J10I2Y5B7ZW9O5H9Z7J6Y3G1028、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCV6U3U6G5C7S9O5HF5F6Z6P9C9L6N3ZM3X10I1A10T9T10V629、教学过程的中心环节是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识【答案】CCQ7E7B6C7E8L2H3HB7N6W4Q7X9C9U1ZY9X4C7P2C6N2N830、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCC7B8J1E1P6H8D8HO10J10B7G7X8O8C4ZF4R3V1O9Z4R10N631、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCT8B9I10M3C10E10N8HQ2O10C7X5P9C1S4ZF1E10T10Q3A8L1L232、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCI5H6M5N6C9L9Z5HU5I4M5W3E2C9W10ZC7P8L3Y1Z10M9X133、下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径【答案】ACZ1A1M1U6Z6Z6E5HU8G4O8B2Y4F6K6ZK10T1Y5T6N2S5J534、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACB10C4F10V3Z10U5K7HG5Y8D5A7U7S9O9ZT6Q8J2P1X4I6Y935、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCS10Z9S1Z10F10R4W2HU6N7V3T2J1Z4W7ZI1B6X4L9E1T7C836、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCN5F3X9X2Q1S1J8HB5I9C6J5X8V2H9ZY4T8F2U10J2R5M337、问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设【答案】BCI7R9V9P6A4T1I8HU9H8B7W6K3J8K9ZM8F8A4D9P1S8B538、终身教育观念和理论的要点包括

A.学习的主体是教师

B.学习的主体是个人、小组

C.学习的主体是课程

D.广泛采用指导性教育方法【答案】BCF1P4L1V6F9R3S10HO10B1F6A7M3P3X10ZY3B1U3G6E9K2V539、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCR2M10W10S4G10L5M6HT4F3J3S2I10U8E4ZY2R3M8I9B10S5P840、下列属于正迁移的是（）。

A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】CCI9O7K7Y9F10H8B8HT6D10P7M4E6W9B6ZP10T2E1N7D8L4Q441、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACR10W1S7M2U6W4C10HK3I2O2W3B4U6D3ZY5L6I6P5S2D6K342、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCF7Q4Y2V5R3F6Z4HS3N1U3X2P8A6W9ZS8R8V10H2D6D6J843、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说【答案】CCD1H4I3L5U10B6P4HY6I6A2Q1Y10Y2H4ZI5Q8E2N10P2U3K944、我国义务教育的教学计划的特征是（）。

A.强制性、统一性、基础性

B.强制性、普遍性、基础性

C.强制性、普遍性、免费性CZ9C2J10A8C5B6D4HW7J3Q7M7U2V4W8ZM7H7G5W8F3H1Q145、【答案】B46、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。

A.态度学习

B.认知学习

C.智慧学习

D.言语学习【答案】ACQ5Z8I6K2O9I7C9HQ5A10Y7Q5X4I5O3ZK7I6Y1A4A9B2B447、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCL8I8R8Z2W3Z9T1HJ7B10M7J4G6Z3Y3ZJ1G9P9C7J6R2P1048、在室内质控规则中，对随机误差检出敏感的规则是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCW6E4D2L10D3N7I7HG8W8Y3F8H6A9V2ZO2G7Z10C1S7G1H1049、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCD2D3P5C1N8R6Q8HI10U5D3H7G9Z1E7ZE6G4G9V1J8X10N950、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性

B.普遍性

C.双重性

D.基础性【答案】CCK5X1X1Z3W3C5Y2HH7C9G4D9R1Q9Q8ZZ3Z3T2L4Z7M6I651、教案也叫（）。

A.单元计划

B.课题计划

C.课时计划

D.学期计划【答案】CCO9N4D7W1E8M1V6HG3Z10P6D6F6T10K4ZE7P9O3T1J5S1P152、采用两难故事的心理学家是（）。

A.科尔伯格

B.加涅

C.华生

D.皮亚杰【答案】ACM4G1G2I10X9V3Z1HT9G7J4H5M6M5G3ZF9Y8Z7R6E8C8N253、智力技能形成的最高阶段是（）

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCH4M2W2I9T10R1O3HO6L3V8D1F5K3E7ZS7N4Q6D8V2Z7T154、“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社会的关系【答案】ACR6Q9Q10M9L8F7G9HT6W4T5H3Q10K1M10ZZ2T10W9F5T9D2R1055、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量【答案】DCP7T3H8U5S7G8T9HP8X3G6U5A8L5Q10ZS6R1B1D10V7I1K656、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习【答案】ACJ4J5C1Q7Y1N5M10HI5D9Z5Z2R5M3G1ZL5U1A10E8F1X2O557、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACY7U8F8S7H8M8B5HT10V3X5X7Z4A1N3ZF5X4W10Z3M9U10S858、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCC3N4K6U3W5Z6T9HG2E3W3L4E10C3E10ZD10F8P3M8N2S7M359、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACF8H2A7M2G8K5R7HW1V9J1L1A2E10K2ZJ9L1B1V2Q10N1G560、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCQ7L8Z3W8E7J8F2HA2X8H2D9Z4O6A7ZG4M6I4K2Q6C4Z1061、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCU1Z9S10B5O10Y2C1HI3C2O6G4V6R6E8ZR7K2E5K2A5G10X462、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCQ4O3Q7C5W10G9O3HI10B9N9X5I3B7Q5ZT1M3A9L7J1B10B863、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCE3U9L3R1J9D1D9HW5U6D8E5H6F5B2ZW10M1I7M3J3A3R964、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCO4F3V4N7K10W7A8HK7Q6P4D9P5A9Q3ZQ10Y3W5Q6A1F2L865、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCO9V9I5G6X6E4E2HW5Q6Q2K9G7S10M1ZB6U4I2L9F1U4R466、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法【答案】BCA2R6G4A2J3S10X3HR6V8R5I9T6Q1L4ZQ5C10F9O2E6O3G567、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）

A.控制教学过程

B.控制学生

C.塑造学生

D.发挥学生的主动性【答案】DCP7T9E10H4R10J1F9HY2O7Q5M2I2N8D7ZQ10K6H8T8D9D9M368、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACL10V4Z10R3W6Y8B1HI9M1A3G2J10S4Q4ZW2Z2E2E1Z10I5C169、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCA9Q10H10J6X3W6K8HC2G8A1I2I5F2P2ZU1U10T7D1P9D10L170、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】CCA6U6W4L8B4T1P4HK9N8W6M1Q9P2X7ZI7I3K4X6X4Z1A371、持久性的心境低落可诊断为（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症【答案】BCA1K7H8N2R8C2Q8HU9E6I9H3E9R2D6ZO8J1A5H3R9P2T172、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCM7B1Z10D5N8M5D1HV3O4D7M5H7R7Q7ZD8O1P1G10D10G5N173、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACT8B4N7N8E1K7Y5HX1A4L4C5Q7L4N8ZA7R3I9A5Z6J2W1074、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

A.个别教学制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.班级授课制

E.特朗普制【答案】CCK9U6U1X2Z2E10E9HS3W7J7Q5A8H1A9ZY1L6U7C6E4D3U475、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCP1Z9V6Y2H8I9K4HH1H9Y7Z6I3M7R3ZH4O7G6M9X6J9X676、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成【答案】DCC10F2F7G3I3H3R6HX9J9A4K4T5Y3V5ZF2F7M3R9C3L4M877、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）

A.合作学习

B.情景教学

C.发现学习

D.程序教学【答案】BCE7O4X4O1T5U8D6HT1O8H5Y3K7K4O4ZX3S8S9K4V1R8U178、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCF7X10T9R6W6I4X6HV6H9I4R1K3T1G4ZP9H7O7G8I2K2F979、教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化

B.社会化

C.自然化

D.自由化【答案】BCW2V4R5M10A5A2N9HA6A9H7L7M8L4D7ZC9C5A9L9R4E4E880、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACS5D1E10T7C9S9Z5HZ10D9A7Y3T10L10Z3ZB10C5T2G2A6T4B181、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCO10V2Y7T5N7H6W1HS3Z9T3F8X3K9L6ZS3G7F10A8J7Y5D882、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCC6C9O7E2A5M7R6HB5L5O2W9H4U8F9ZE7B2N1B3N4D5U383、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCU9G10X5Y1Z10G4W3HO9G6G7Y4I2E6N8ZF9W7Z4T8J5C9U684、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。

A.课的目标

B.课的类型

C.课的任务

D.课的结构【答案】DCP6R3E2M1J7U9T7HZ2I10O2V10Q4R3F4ZV1I5T9L10L1T8K485、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACR10I7B4O2N7A6X1HV6V8K4Y9S5I10C5ZG9U3J4R8J7I1C786、教育的根本性问题是（）。

A.教育目的

B.教育过程

C.教育对象

D.教育内容【答案】ACU3C9S1W5J7M5B10HQ1R8D2S2T9U6R9ZQ7H6C4E5C7D5D787、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCR3P9H10Z7O6B3H7HO8X3Y3Y1H4X5C7ZQ6H10T10B9C8I8R388、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCL10L8I8W7S3V9R2HW10A6M10K1I9R6R9ZC10W1J5G3V1Q3L589、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCG6W3H8J3O7R8F5HA3R6A6P2R4S1W1ZZ5I8Y4O9X10K3M990、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACB4A9E8I5I4T1K5HB2A6H8I10Y5L10V7ZC10N3Q9Q5Y7K4F591、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCR5H6P8J8H4W6F2HW9B1O5N5Q5I8G4ZE9W3U4J9N9Z2B992、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCE4O9I6G1J2W7Z6HF4F3Q7X1J4D1W9ZC6O3L2C10K2Y5T693、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCU9Q5O4E5P2H4I6HC10U8F1P5W7B10L4ZX1C9G10W7G5Z1M594、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCV1M4R3L4J8M8C9HA1H1T10I1V6B10A2ZF1N9F10A3J5F7Y595、我国正式颁布的第一个现代学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子·癸丑学制

D.壬戌学制【答案】ACJ9W10Q3J6F8C4Q7HA2G8J1I1X5O5L7ZV10F7J6R10B10P1H996、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。

A.人本主义学习

B.认知学习策略

C.联结学习

D.建构主义【答案】DCA7P10N3M7C5S1V6HT9K2P8Y10T9E5S5ZY3S2D5I7V7N3U897、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCE8R2U1L7X3V8I10HO7C4P9U5A4D8F3ZZ9R9R2A6Z10Y7B898、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCW10A5V8I9K7O9Y2HI10T9B1K2B8B2O2ZR4I6U1W1R1T4B399、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCV6B9F2N2Y5D9S2HK8E1Z4X5D7N2Z8ZO6U8W2U4M6R9U8100、与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.抽象思维【答案】CCG1H8Q6C3M1N5D6HE5W7J3K5Q5T2L6ZI4M1A1T3K8V5I8101、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCA1E2U6L8A4J7M2HE9O3Z9N2A6B1W10ZD1V10C7L5J4Y6B2102、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCB7H1S8H2N10G8Z4HC2D10L8J1I4Z1A5ZI2V5E7J5E9W4F7103、道德教育的认知模式的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯【答案】ACS10F8W9X10S1S1Q5HG1H2Y8U2M3E10Q3ZV1I8Z9D5T6G3T8104、在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验

B.直接经验

C.课外活动

D.操作性知识【答案】ACE4V6D5G3X1G2I9HX10B4L2H4W1X9U4ZM6T9J10P6B9F1O3105、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.触酶

D.血浆凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCT5F4X7A4J9R4K1HK2M3F10E10C9S5F4ZQ9A1G4B7E5Y8V6106、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCJ6M8V3S7X8Q6W5HM5U8L2E9J7W7U4ZP7O6X1R7K2G8C3107、形成学校文化的最重要的因素是（）。

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化【答案】ACV3W7Q3F10N9Y4K5HG2W7N8T10C1U5Y6ZA2P3G2D7L2D3Y3108、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCR7S4M3F5A7H1O1HW7W6R7L2Z7K9D3ZE1Y2N8I9Y3A1L10109、王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）

A.道德认识水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行为水平【答案】CCG4E8N6O5D7J3F1HN3E3B6Y5G10D3J3ZE3K2C1W5E7D8X4110、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】ACZ1J8A10E8O2V7Q8HE9I3W8J10G10Q3Q2ZQ2R6C6V2V9O10X10111、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCM7X1P4V10J5T7T8HL2Q3U5Z10M7T9Q7ZE3R7H10L5X9F1L4112、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCR6I6T6L2Q10O9H1HP7A9S10X8A2Q7Y9ZB3C5E8I10M5B6C9113、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCW3J8N4S10O4H7A5HW6W9C1A8Z2R2P1ZM9K8K9X9G10P10X9114、最早提出迁移概念的心理学家是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACF3A6C10V9S7Q7X2HO4W4E4A1E3E9S6ZE9J7T5U2E2W8U4115、德育过程的基本因素中，基础是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACB9J4H4J2Z10X2O6HI3B3W8T6Q7U1B8ZP2C9R10U3A2W4X1116、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁【答案】ACU3Z6F9W3P9L10K10HG10U2R8C3X1U10X8ZI5U3H10P10V3Y10A7117、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCR1M2W7D6F8I3J8HI3F2U3L1R6A1K1ZM4W10J7Z1X6X8A4118、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCG8K6R1X3N4B7N1HI6B9A5Q4N3I3M6ZV2R4R10N9I8X9P8119、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.发现学习【答案】BCN5H3E3I2I7R3S10HC6X2M2F10Y7P2B2ZB9L1E10W6J8A10B7120、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCG1O2R1B2J2C7W7HW7X1W8N8A6U2J4ZK4M6C4V8U10S9X9121、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACR9Y3K10V3S4X2Y2HP4Y7V6A10K9G8G1ZW7S6A7D4J6V5Y3122、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACK1M2E2R5M8Y7F4HK4K4H10C10K2D5E6ZR2T2L2B3V5O7T1123、学校进行德育教育的基础途径是（）。

A.学校共青团和少年队活动

B.劳动

C.政治课和其他学科教学

D.班主任工作【答案】CCN9K6F6O3I4E1D10HV4F2E9Z4P3Q7C4ZX2H4Z5X8D7P8S6124、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACE1W5M2Z1S2N10K7HT5I1P4U9U4X4H9ZO1T1C8X9S4T7V2125、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCU6F10W8F6F6O7V4HH5S7I7N6V6J8W6ZC3Z3O6L1L3N4M1126、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCW10I7A3R2B3J7X3HU3L3S10M9A4M8Q3ZI7V4W7E6F7Z3Q7127、参与小组讨论的人数一般以（）。

A.23人为宜

B.58人为宜

C.10人以上为宜

D.20人以上为宜【答案】BCS1Y5E10M7C10C4Q2HN3R6L1K8K8H1S1ZB5W10O7Y6Y1O2Y4128、被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.洛克的《教育漫话》

D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】DCY4J10F4O10Q1T3J1HT3S9T10E10H5D9E6ZL3U4M10R6S6J5M8129、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCL3J4I8W10C7Y9G4HB10P6N4U2K2M3I9ZC3P5F1Q9Z6Z3E1130、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACP3P9S3W7U8Z9G10HZ2N4S3H1N1A1X10ZI7S2Y4S5Z10D6G2131、cTn升高的是（）。

A.原发性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重症肝炎

E.实体瘤肝转移【答案】CCS10M6L1E10S10A8I1HC8A9M7C5T2B10W4ZV4M3L8D10A5E5D4132、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCI4M1T6Z6C6B9T5HY7A4O8W6K10N5S4ZP3E6Q5Q10R2P3B7133、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健体【答案】CCD1K3T8F2P4V9E5HH1B5T7N7C1H5H7ZD9G1R6H3Z9R9I3134、单轨学制最早产生于（）。

A.英国

B.德国

C.俄国

D.美国【答案】DCJ7V9E9T5D2Z6V2HR9V5F10B5Y1A10S7ZV2H4Q9S10J4Y8Y10135、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A.全体性

B.全面性

C.主体性

D.发展性【答案】CCY7N6S2Q8S6H1E7HP9Y8X6R1V6G6E10ZN1Y5Q10H8U5Z2U7136、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式【答案】ACL6O10R6Z10Y8B1A3HZ1P8Z6Z7Q6C4F10ZL1U4I1D7M1X4L9137、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。

A.大小

B.年龄

C.性质

D.规模【答案】CCN6Y2X9P4C8S10T10HF8R6Y10C1V4M10P5ZK3L1G3F9N2H7L5138、教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业

B.讲授新教材

C.检查复习

D.巩固新教材【答案】BCU9E2X8G9V8S4J3HG10A7U2O7V10N6U9ZF1T2B4I9I6S5Y1139、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACO10O6C1M5H8I9M5HY8L10J6E9W10V8D2ZK7N4M1C10K2G10I2140、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《论演说家的培养》

D.《实验教育学》【答案】CCE5D5Q9B2O9U4A10HR5A1K1D10E2G8K1ZW5G7U2I10P6N3C7141、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCW8B10L1Z8P6X2D3HQ6U4Q1T10R8W7H7ZG5P8J2X6K5S6L4142、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】ACA9X5I8L6C6T3Z10HE9D6S9H2J2J6H3ZJ9A3S4K3I7F6N4143、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCH5Z5L7Q3L5P1L5HK2Y2E3R1O7Z1D3ZP7C8E10J9T4J9B4144、主体对自身认知活动的认知是

A.知识

B.元认知

C.监控

D.评价【答案】BCV3L2O8F9U3G10C8HD2X3D10A7P3Y3L8ZX9W2Z5V10A10W3J10145、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCQ5S3X1D7S6F6Z4HI2B9X6T9R4S9U4ZI4W8L6D7O7G7K10146、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCS9G4N10K6D4E9M4HI3D5V1S1S3Z5N4ZO5H8H10I3G5E4J5147、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（）。

A.培养僧侣人才的教育

B.宗教教育

C.骑士教育

D.世俗教育【答案】ACQ8V7X1X8J7G6M2HO9I1H2K6X6Z6V7ZP3I4A1G5P5R5Q5148、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCB7D5D10I10P4A8B4HM10Y3W8A7Z5J1H3ZL7Q6O10J4F1W1D8149、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。

A.教育的领导权

B.教育发展的规模

C.受教育权的分配

D.教育目的【答案】CCL6A9Y3D4B5U10W4HJ8S6T1I9G10K8S8ZN5D3Z2E8J7B10X3150、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCI7Y2I10S1J2N9K5HV2W9G10N4M3Y8M3ZH7Z3M9H3F10G7R3151、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACC1I10G3H2V6Q2A2HP6R8N7F1L4C3M5ZX9S9I5A10W4G9H2152、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCQ5G8P5Q8H2V2Z1HA5Q1Y7X2Y9W4Q9ZN1A8G3L1Q8S4B5153、从根本上说，良好的师生关系首先取决于（)。

A.学校

B.家长

C.学生

D.教师【答案】DCO1N8C9T1V4W2M2HB10H4X4K1L8R10V3ZD6N1Y3V7K7H5N9154、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCE10M8S2T8Z7K9L8HA2S6F3C1C9K4R7ZD3J9R9H8W8I10R9155、遗传素质是人身心发展的（）。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力【答案】CCJ3J3B4A10Q3Q8H2HS1B6Z9R7R1T1K6ZL8B9K8M5T10T4K4156、奠定了班级理论基础的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACB1T8F3W8J5T7A5HP9J4D4L5N5T2W1ZS1Q8X8C3Q8L4A6157、采用两难故事的心理学家是（）。

A.科尔伯格

B.加涅

C.华生

D.皮亚杰【答案】ACQ4N7G3J9Z4N8N1HN9G4D2R6E9L10W4ZT6B9I6L4U10L7F2158、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCS6W3R8N3J9G6P9HY7B7S3M3W5V3M2ZW2B9E8W7X9W4B4159、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCE5W10K5O1I7D10O5HV10S8R2I4J1Y10S10ZC4Q2M4F2S5F7E9160、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯【答案】ACK8W1N10Q3R2D4X9HV1S8A10J7A1G6O5ZH7X10L3I4C6E4T10161、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCJ5D5V2U4K9A9E7HM1C2B1D6Q7U5I10ZR2K8Y2J3A9R5D7162、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACT3U5H7W9P7F6T5HL1D6R7C4X5O10N8ZO5R9K8R3K7J5D4163、斯金纳关于学习规律的核心观点是

A.动机的培养

B.情感与社会性的发展

C.强化的原理与技术

D.人格的形成【答案】CCL4M4U7L6D7J8W8HK6H4X3S2G5T1L5ZI3S2R9E8M4X6T3164、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACG3O10L3D3O6O6I2HR8R1J6Y2S7Q2Q2ZA10A2G3C2I9R1M4165、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）

A.原型启发

B.功能固着

C.负向迁移

D.定势影响【答案】DCB4A6N10S10R1F3V9HL3I4A3N5O2L9S9ZM7J3Z3H1F3S5X1166、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCC9A6A2K5O10Y3L8HN1B8O8T4W5S9G1ZY8M3O5V8X9S3M6167、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主【答案】CCT6L8Y10F9H8B1Q3HJ5C7M3B6A8S6M3ZZ9A6D10B9U6H7Q10168、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCQ2U7D3P10S6C7V6HS4C7Q3O3F5Y2R3ZC7C10E6N4Z6C4M3169、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是（）。

A.甲状腺功能亢进

B.恶性肿瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰岛细胞瘤【答案】ACF5A3X2J10U10Y8C6HT5Z6A8X6K5E10H6ZW10D2F8S3X5S9Z10170、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCA7U10C6K9H8G8V4HG10K5O10W1Y9K8M4ZR9L10N4E7Z7J3T1171、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）

A.行为主义教学理论

B.哲学取向的教学理论

C.认知教学理论

D.情感教学理论【答案】BCC10G5G1H2V1T4M6HG2F8R6I4O5T8B2ZZ4G10K4Y4B5N8U9172、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

A.活动课时制

B.分组教学

C.设计教学法

D.道尔顿制【答案】BCZ9E3P8U3R7W2I1HE4Z2D7O9X9N1J3ZC3I4Y8P3W9V10R7173、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCI9F4I1H9L4W5T4HF5U3S9V1U1L7B3ZM10C7C7U4H3O3U4174、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】CCJ8P6B2G6V10O10X3HH10K7X7S3J7X3G6ZE3B10U9C2U8L10V9175、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCD9Y2V5N2K5L7N9HF9M9O7B1M2P5V9ZO7R9M5B4Q4J6H1176、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于（）。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】BCT4U6B8F9R7J3N3HQ7V1K7R7Z7A2H4ZK2Z4J4X10V7R3D5177、认知结构迁移理论的提出者（）。

A.奥苏贝尔

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳【答案】ACT5Y8D7E1T10L10F5HH2F5Z7U9P4C2E2ZQ4I2H3Y10S6K8G10178、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。

A.未结合胆红素增高

B.红细胞寿命缩短

C.尿胆原排泄增多

D.骨髓有红细胞增生

E.异性红细胞增多【答案】BCL1M4M1T9S6W9C9HT3E6R10E1A2P8Q10ZI5X3I8R2Y5Y6M5179、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

A.阶段性规律

B.可变性规律

C.不均衡性规律

D.个别差异性规律【答案】CCE3G8Y6Q2Z5B6Y3HS9O4C8V5U3R8V10ZP3N8Q8N4B5L1I9180、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCN4F8J8Q2O8W8I6HY3X5P5C4Q1T2R1ZT5D4R1I6A1W10S1181、学生需要自己查阅资料，设计方案，并运用方案解决某一个实际问题，这一任务对应的认知要求是（）。

A.评价

B.应用

C.理解

D.综合【答案】BCX2X6K1A6X9N5Z10HM10E7F7F10U4R10N7ZW6R9T5F9A2G1Z5182、提出掌握学习的理论的人是（）

A.华生

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】CCR10F3Z8T8Q3V6B1HZ10L7J3Y5K10E3R10ZG10C5S8Z8L9M7C4183、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCD5Z3T7T2A5G10X5HK8R10J6H4K5C10V10ZY3D3V9X1D5K9E2184、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCW5E2G5F7H8X8V4HR2X7D10G8D8S1J7ZJ3V6D3E4N9V7M10185、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCF4J6B7Z1R1C5J8HI1N9W9V10R4Q2M4ZG8A6X7C8V6P2S6186、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCW5M10K10W4X7T5A1HG8L7J5R2K7F7V10ZL2L8L4J4X6B7X8187、分支制学制是（）建立的一种学制。

A.苏联

B.美国

C.印度

D.欧洲

E.中国【答案】ACN2Z7I6N4U4Q9P1HV3L4C7R4T6Z1B9ZE1Q7O2U6N6V5W8188、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCV4U5S6A2S4R6U7HT5J7J2H4G6W4U6ZM3O4R2P4R7K1V1189、多发性骨髓瘤患者可出现（）。

A.血清中正常Ig水平明显升高

B.血中冷球蛋白

C.浆细胞减少

D.血及尿中出现M蛋白

E.组织性蛋白尿【答案】DCO8L5E10U9F4I1A5HS5B10N2V7K8L3D9ZM1N7C1C7S9Q9R1190、课程的具体结构是指（）。

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准和教科书

D.课程目的【答案】CCV8K9B1W2D9F1D2HO1A9J3U10S6K4M8ZQ3C3H7W4L3L3H2191、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACQ3O7B4P1R9V4H7HG5N7D6W3G5V9C2ZP5M10X1F2A6B5C7192、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食【答案】DCG4Z5M7W4Q4C5D4HR1I4Y4Q9Z8H7Z7ZJ2C6G9I6L5O1Z10193、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

A.活动课时制

B.分组教学

C.设计教学法

D.道尔顿制【答案】BCD8M7Y10H2W9L2I8HI10K3O5A10L3O3E3ZS7I10E4D1Y4B9A6194、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演【答案】BCH8K5D7V9P1J4Z9HC1E4H4Q2P9R1Q8ZO8L5X6F9E5Q7Y6195、以下对师生关系的表述不准确的是()。

A.教学上是授受关系

B.人格上是平等关系

C.本质上是朋友关系

D.道德上是促进关系【答案】CCS9K4X1P2A6V2E5HV7A5I1K1X8A9X2ZM1P7P4G9F8R5E1196、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A.资本主义社会初期

B.奴隶社会初期

C.封建社会末期

D.原始社会末期【答案】ACV10U4A7P9X5R5D3HY6X9L7W5O6W5O6ZW8M8S3U2J2J1L4197、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCM1I8Y6Y8C9N9D9HE10W8K9N7D4Z1H3ZP4V6H3U7T3M9C8198、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCM5J1J1M7V4W3S9HR3H7D8X3H9W4X7ZY1G4Q5L10N5V3Y8199、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCE5W4C1G6P1S7G10HH5F7F6O10W8D8X4ZN5H5C4K4V8K1H2200、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCO10D2S1S3F2R2G5HO7F4B6U10L4Y10D1ZR1E5Y4T10V2D2P2201、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCB1C9U8D9L9P7D5HJ7C3U3F7U7K3W10ZM7T7M9C10R1I1P7二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（）。

A.吸引学生注意力

B.教材的呈现

C.课堂规则的执行力

D.教学策略的运用

E.在课堂练习方面【答案】ABCDCH1Z6O5Z9P2L9X10G9K2A6N3I4C2R8C5HW3G10X10C8C3H3A1C10G9V6N1J8D10M3E10ZN5Q7G7E8M10U3X6S3I7I10V2S8Y1M7G9203、高创造者的个性特征（）

A.喜欢幻想

B.具体独立性

C.有强烈的好奇心

D.有幽默感

E.有抱负【答案】ABCDCC10D3H8J4M9C7F9K10F8H4M7W10D9T10Y8HH1M9E1Q5D6R2I10V9J6R1I6G5R5X5R3ZK6K3E3I5N6B2R7I4V6Y1Q8Q7J10D6S9204、根据价值内化的程度，情感领域的教学目标，分为五个等级，下列选项中，属于的有（）。

A.接受

B.形成价值观念

C.分析

D.反应

E.操作【答案】ABDCX3C7P3D4U9S7R7P4T10Y7O6K7S6Q9S1HH2F3X9C1M9W8T3D10H2K8C4E8W6V9K7ZD4Q1F5F10S1M8I7O3V7N4C10D3G7P3L2205、家庭教育的主要任务有（）。

A.保护子女身心健康，增强他们的体质

B.为了子女的学习创造良好条件

C.积极参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动

D.加强对子女的思想品德和健康人格教育

E.制定家庭计划，配合学校教育工作【答案】ABDCE5P6Z5P8T6R4O8O6I1D1O9H3B6U2B9HK10M7D10J5J3C7Z6K9S7R10V4J1V2X5V4ZY4R8I5G9W9A5R3R9Z2R2J1C6T9Z5U10206、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有（）。

A.简单任务时，动机水平偏高

B.中等难度任务时，动机水平偏低

C.高难度任务时，动机水平偏低

D.中等难度任务时，动机水平中等【答案】ACDCY6D2Z3Y6E9K6X7F9H10U5X7C3M3F4D2HW2C9T10H7Y6E8N5U7L8Y6K6X10N10R6D10ZS9B9G8G7C6T10T10V1Y5N7C2W3E6R6R9207、按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ）

A.技能和知识的学习

B.概念的学习

C.态度的学习

D.语言的学习

E.认知策略的学习【答案】ABCCQ3K8C3E3H7J4R10P10I10D5T10C3K1T8C7HW8G4H6H2Z9P5Y10N9Q10V3O3K2Y6P4Y1ZX8R3D1U4D7X2C8T4T1R9Z5B9T5U10U5208、家庭教育的主要任务有（）。

A.保护子女身心健康，增强他们的体质

B.为了子女的学习创造良好条件

C.积极参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动

D.加强对子女的思想品德和健康人格教育

E.制定家庭计划，配合学校教育工作【答案】ABDCU7S1N7Y9A4E6J9X10C3M6Y6C1F7Q1U7HJ9T7V3F2L5H2F6T10B5M3L4N6I8T9F1ZI7X1R7D10H3Q6A7D5I10H9U6C6T5J7L8209、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护？（）

A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益

B.必须计对特定的被申诉人

C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内

D.在规定的期限内

E.以上说法都对【答案】ABCCA5K4G2H6W4F9O5S5D8Y8R4R2S8R8A2HV10B5U3W3U10C3L5G3A4I3O9D5F9P4K2ZV2U9X10L4N9H2F6I4Z5Z9B10X10A8F2B7210、下列表述中符合现代教育观要求的有（）。

A.全面理解素质教育

B.全面理解教育的功能

C.教育就是为了考上理想大学

D.应试教育也体现了全面发展教育【答案】ABCZ7W3C1M8L10J7K8J10K2G5Q7B10G7H6M4HG10V8L6Y8L7N2W7N1D3G2C5Z3J2J3V10ZT4V9U5X10Z4E1D10H9A5D4P2M8A2N4R4211、在Ⅰ型超敏反应中发挥重要作用的抗体类型是（）。

A.IgG

B.IgA

C.IgM

D.Ig

E.IgD【答案】DCI3C9M9R9H5F4L6N3S4B8B2N4A5Z1W6HI3X1G5W8V6L4I5D8J5J8T1N6K6V6K1ZI4P2X1K6J1D2O8N8E10Y5K6F2T4C8R6212、品德培养的策略主要有（ ）

A.晓之以理

B.动之以情

C.导之以行

D.引起共鸣

E.落实行动【答案】ABCDCK4P2R9D9D6O1F3G2I6R5G10L8S7B4B8HQ6E10R4I1D9H8G10O1P6C5E6A10X6J4G6ZR7F7T9S10Y9H6B3A9Z3Q8F5R7Y7W2O1213、下列属于非正式测验的是（）。

A.观察

B.谈话

C.测验

D.问卷

E.案卷分析【答案】ABCP1Q4C4H4Q5R2W6D10O5A8I5T9O9W9V6HJ6K6E8D9K1J2F4S8E3O8K3L4B6B9O2ZY6E2V9W9J5Y1F9T1V5L2T5I1K1K1N7214、研宄发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）

A.攻击

B.恐怖

C.焦虑

D.退缩

E.自杀【答案】ABCDCX7O7F10S6N4O4B1R6J9T1B3B10I1P2V1HT4B1D2C4O7L9E4L5I1H1B3J6T1Y6U5ZM3Q4G3D9O6A6I8X9L9S8F3Q8Y4J2U9215、可作为SLE