六年级语文上册期中整理复习精选练习

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19六年级语文上册期中整理复习精选练习班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.读拼音写词语。zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū2.读拼音，写词语。chūnliánlàròuzhìzàoyuángùgǎishànjǐngcháhūndǎokǒngbù3.读拼音，写词语。liàngjiějiǎobànpáihuáichóumìjūnfáqīliángmǎyǐqīnqi4.读拼音写词语。kāngkǎidǐyùshāowēikūjiézhēgàituírándàngyàngsǎtuō5.读拼音写词语。yànxiàtāngchízhǒngzhàngjiǎohuodūnangáozhōuhèsèrǎngāngzāngshuǐkěkào【形近字词】6.区别字组词。挪（_________）旋（_________）挽（_________）徘（_________）娜（_________）漩（_________）晚（_________）排（_________）7.辨字组词。竣（_________）遣（_________）噪（_________）资（_________）峻（_________）遗（_________）躁（_________）姿（_________）8.比一比，再组词。燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）9.辨字组词。揪（_________）度（_________）哑（_________）勺（_________）瞅（_________）废（_________）亚（_________）匀（_________）10.辨字组词。篷（_________）缩（_________）喧（_________）蹦（_________）蓬（_________）宿（_________）暄（_________）崩（_________）【选词填空】11.选词填空。鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4.这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。5.（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。12.选词填空。幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。13.选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。2．万里长城（___）中外。微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。14.选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。A．骤然B．颓然C．陡然D．恍然1．女歌手的眼睛模糊起来，（______）倒下昏迷了过去。2．队伍（_____）停了下来，大家感到莫名其妙。3．看他一副（______）的模样，好像还没睡醒。4．一场暴雨（______）降临，令人猝不及防。15.选词填空。镇定

坚定

镇静1.一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。2.杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。3.无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。注视

注意

注目4.小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。5.那个值勤的小守门员警惕地________着前方。6.小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。【修改病句】16.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，走保护未成年人合法权益

和维护社会秩序的需要。（1）第____句，修改意见：_______________________________________（2）第____句，修改意见：_______________________________________17.修改病句。（1）班上的同学差不多全都到齐了。_____________________________________（2）妈妈详细地检查了我的作业。_____________________________________（3）花园里开满了五颜六色色彩斑斓的鲜花。_____________________________________18.病句门诊。①大约有八十左右人参加了这次活动。______________________________________②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。______________________________________③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。______________________________________④他把想法毫不保留地全部讲了出来。______________________________________19.修改病句。1．在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。__________________________________________2．听到这个消息，我小声地议论起来。__________________________________________

3．他的一双手几乎完全冻僵了。__________________________________________

4．校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。__________________________________________5．儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。__________________________________________20.修改病句。1．每个星期六，都要风雨无阻地乘车回家。_______________________________________2．北京城这彩色的秋林啊，终于明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……_______________________________________3．不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。_____________________________________【文言文阅读】21.文言文阅读。刻舟求剑楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠③于水，遽④契⑨其舟，日：“是吾剑之所⑥从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！——选自《吕氏春秋》（注释）①涉：跋涉，这里指渡过江河的意思。②自：从。③坠：掉、落。④遽（jù）：立刻，表示时间很紧迫。⑤契（qì）：动词，用刀子雕刻。⑥所：……的地方，表处所。⑦亦：也。⑧惑（huò）：迷惑，这里是对事物感到不理解的意思。⑨乎：呢、嘛、吗，语气词。［1］解释下面句中加点字的意思。（1）其剑自舟中坠于水于：

_______

（2）是吾剑之所从坠

是：________（3）舟已行矣行：________

（4）求剑若此，不亦惑乎

若此：________［2］分别指出下面加点词所指代的内容。（1）其剑自舟中坠于水（________________）（2）从其所契者人水求之（________________）（________________）［3］用现代汉语翻译下面的句子（1）从其所契者人水求之。________________________________（2）求剑若此，不亦惑乎！_________________________［4］这个寓言讽刺了怎样的人？_________________________22.阅读理解。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“_________，_________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］按原文内容将“”处补充完整。［2］本文选自《______》，成语“_______”就出自这个故事，用来比喻_______________。［3］下列不适合形容伯牙与钟子期之间关系的词语是（_______）A．知音B．志趣相投C．知恩图报D．心有灵犀［4］你能写出一句与友谊有关的名句吗？_____________________________23.阅读文言文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并①壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐②强③不知以为知也。（注释）①并：连同。②坐：因为，由于。③强（qiăng）：本文中指“勉强”［1］“北人”自护其短的说辞，用一个成语来概括是（）A.强词夺理

B.无所不知

C.有理有据

D.铿锵有力［2］关于这则故事告诉我们的道理，下列表述中最恰当的一项是（

）A.各地有各地的风俗、特产等，要做到都了解，不然会闹笑话。B.因水土环境．气候条件等不同，所以菱角在南方生长在水里，而到了北方却生长在山上。C.对于菱角，“北人”的吃法是一种创新，不应耻笑他。D.面对没接触过的事物，要有“知之为知之，不知为不知”的态度，不能为了面子而胡乱说话。［3］用自己的话说说文中的“北人”是一个怎样的人。_________________________________24.阅读理解。父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”————冯梦龙《广笑府》（译文）有父子俩，性格刚烈，不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，让我跟他在这里对站着！”［1］解释下列加点字的意思。遣子入城市肉（________）（________）

谓子曰（_______________________）值一人对面而来（__________）［2］用现代汉语翻译下面句子。有父子俱性刚不肯让人者。______________________汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!_______________________________________［3］这则故事告诉我们一个做人的什么道理?_______________________________________25.阅读短文。精卫填海又北二百里，曰发鸠(jiū)之山，其上多枯木，有鸟焉。其状如鸟，文首，白喙(huì)，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨(xiào)。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺(nì)而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙(yīn)于东海。漳水出焉，东流注于河。［1］比较词语古今义：

①“赤足”在文中的意思是________，在现代汉语词典中的意思________。②“少女”在文中的意思是_______，在现代汉语词典中的意思__________。［2］联系文章内容，说说下面句子是什么意思。

①其状如鸟，文首、白喙、赤足，名曰精卫。__________________________②女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。__________________________③常衔西山之木石，以堙于东海。________________________________［3］回答问题。

①精卫是一只什么样的鸟？（用原文回答）_____________________________②“精卫”以前叫什么名字？为什么会变成鸟？__________________________________③精卫为什么要填海？（用原文回答）______________________________④这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神？___________________________________【阅读理解】26.课内阅读。月光曲（节选）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”……姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1．读第一段中哥哥说的话，他当时的心情______________________2．对文中画线句子理解不正确的一项（）A．盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏，只是仰慕贝多芬的名气。B．听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望，这么说是体谅和理解哥哥。3．“您，您就是贝多芬先生吧啊？”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用（____________）的语气，第二个用（___________）的语气。4．一曲弹完，姑娘就知道弹琴的人是贝多芬，可以看出她是怎样的人？__________________________________________________________5．贝多芬要弹琴给肓姑娘听，是因为________________，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为_______________。由此可以看出贝多芬是一个____________的人。27.阅读理解。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．联系上下文解释词语意思。以手掩面：____________契机：_____________2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。______________________4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A．________________________B．____________________5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_______________________________6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。______________________________28.阅读短文，回答问题。巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。______________________________________2．在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？______________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。______________________________________29.课外阅读。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1．从画线句子中你感受到了“我”（

）的心理。A．忐忑不安

B．认真严肃

C．紧张慌乱2．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。3．种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。________________________4．这篇短文的中心是________。A．说明儿童内心的幼稚 B．表现童心的珍贵 C．展示童年生活的丰富多彩30.阅读理解。海发光现象的成因①海发光现象的成因各不相同。②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。⑤海发光（）绚丽多彩，美丽诱人，（）更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察，总结出“海火见，风雨现”的民谚。另外，鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身乏地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。[（选自《语文报》）]1．请在括号里填上合适的关联词。2．本文主要介绍了______、______、______三种类型的海发光现象。它们分别是由____________、____________、____________引起的。3．文章第④段画线句子运用了______的说明方法，这样写的好处是_______________________。4．正确掌握海发光，可以____________、____________、____________，具有相当高的实用价值。【作文】31.习作天地。生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事，题目自拟，不少于400字。（感情真实，书写工整。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐作文。题目：我渴望________提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.轻松写作。真情的自然流露时常让我们感动，无论是人与人之间，还是人与动植物之间，只要彼此真诚对待，爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间，用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求：题目自拟；叙述要清晰，细节的描写要生动、有感情；400字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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