小班科学教案《家用电器》

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第第页小班科学教案《家用电器》

活动目标：

1、使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。

2、让幼儿知道电是有危急的，教育幼儿要安全运用家用电器和安全用电。

3、培育幼儿自我爱护的技能。

活动预备：

PPT课件，台灯、吹风机、录音机实物各一。

活动过程：

一、组织幼儿进场。(热身游戏)

二、活动开始。

1、出示台灯，让幼儿观测。

(1)师：今日老师给小伙伴带来一件特美丽的礼物，它是什么?(小台灯老师按动开关，台灯就是不亮呀，可把老师急坏啦!小伙伴快帮帮我吧!(引导幼儿观测找出台灯不亮的缘由。)

(2)幼儿说：没有给小台灯插电。

(3)师：哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。(电线和插头连起来找插座。)

(4)师小结：台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴，这线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时小台灯才能亮。(插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。)

2、找一找。

(1)小伙伴找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才能运用呢?

引导幼儿说出：电视机、日光灯、消毒柜、录音机等。

(2)请幼儿说说这些物体都是干什么用的?援助和引导幼儿了解。

(5)除了图片上的家用电器，小伙伴还能说出一些吗?请举例。(家里有的`或者在电器商场看到的。)

(6)老师提示：这些家用电器都是在通电的状况下才能正常工作。

4、正确运用家用电器和安全用电的教育。

(1)教育幼儿需要在家长的援助下才能运用家用电器，不能随意用插头插电源插座，家用电器不用时要实时关闭。

(2)电给我们带来许多方便，同时也带来了危急。小伙伴千万不能去碰它，平常也不能随意去摸电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座。

三、活动总结。

今日，小伙伴认识了这么多的家用电器，知道安全运用家用电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗?

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