小学四年级西师大上册语文期中整理复习易考题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18小学四年级西师大上册语文期中整理复习易考题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。kuòdàfànwéinǔlìchàshícànlànzhèjiānɡluódiàndùjuānxiázhǎijiāntóu2.看拼音写词语bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliànfāchànniánjífènlìhóuzijìyú3.看拼音，写词语。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán4.读拼音，写词语fànguǎnzhòngdúnǔlìduǒkāishǎnshuòmiáohuìfāhuīchéngjìpíqìtānxīn5.看拼音，写词语。zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuátānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi【形近字词】6.辨字组词。塌（_________）熄（_________）睁（_________）治（_________）蹋（_________）息（_________）挣（_________）冶（_________）7.辨字组词。钝（______）巩（______）斑（______）漫（______）据（______）顿（______）恐（______）班（______）慢（______）锯（______）8.比一比，再组词。潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）9.形近字组词。概（______）毫（______）徒（______）旋（______）幼（______）溉（______）豪（______）陡（______）旅（______）幻（______）10.比一比，再组词。吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）【选词填空】11.选词填空。发现发明1.科学家（________）了许多先进设备满足人们的生活需要。2.妈妈（________）天阴下来了,马上把窗户关了起来。改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。4.村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。12.选词填空关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（__________）和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去（__________）他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（__________）和体贴。珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（__________）宝贵的时间。5、这张爷爷（__________）了四十年的照片，给他留下了（__________）的回忆。13.选词填空。反应反映1．这部电影，真实地（_______）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。2．老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（______）。喧闹热闹吵闹3．妹妹和弟弟（_______）不休，让我没法静下心来写作业。4．小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（_______）起来。5．上课铃响了，教室里的（_______）声戛然而止。14.选词填空。隐蔽隐藏1．草丛中（_______）一条倾斜的隧道。2．它们的（_______）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。柔弱柔嫩柔软3．小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（______）的叶子。4．它们是那样的（_______），比一片树叶还无力。5．我们在（_______）的沙滩上追逐玩耍。15.我会选词填空。发明发现1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_______）。坚持

维持

保持2.工作人员正在（___________）会场秩序。不但……而且……如果……就……3.兵马俑（_____）规模宏大，（_____）类型众多，个性鲜明。4.一个人（_____）能不断发现与学习别人的长处，他（____）会飞快地进步。【修改病句】16.修改下面的病句。1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。____________________________________________2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。____________________________________________3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。____________________________________________17.修改下面一段话。自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。_________________________________________________________________18.病句确诊再医治。A．用词不当B．成分残缺C．自相矛盾D．啰唆重复(1)爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()改正：__________________________________________________(2)把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：___________________________________________________(3)我们有时天天去乐队训练。()改正：________________________________________________(4)重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()改正：_____________________________________________19.改正下面的句子。1.客人来了，妈妈准备了芹菜、鱼肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。______________________________________2.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。______________________________________3.我忍受不住禁不住笑了起来。______________________________________4.只有严格要求，勤学苦练，就能学到过硬本领。______________________________________20.修改病句。（1）张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。_________________________________________________（2）我们在广阔的教室里愉快地学习。_________________________________（3）春天一到，农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许多蔬菜。________________________________________________________【古诗阅读】21.古诗赏析。四时田园杂兴（其十五）[宋]范成大蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦（dòu），知有行商来买茶。注释：①日长：即日头升得老高。②窦：孔，洞，这里指狗窝。③行商：来往各地流动经商的商人。［1］借助注释，说说前两句诗的大概意思。___________________________________________［2］茶商来采购茶叶,连_________都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村_____________的特点。22.课内阅读。题西林壁[

]_____________________,_____________________。_____________________,_____________________。［1］默写古诗。［2］从古诗中找出两对反义词写下来。（________）——（________）

（________）——（________）［3］在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。23.阅读下面两个片段，完成练习。

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。——选自艾青的《绿》雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。——选自宗璞的《西湖漫笔》［1］这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是（______），“绿意扑眼而来”强调的是（______），“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是（______）。A．绿无处不在B．绿的种类多C．绿的差异大［2］下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（

）A.绿树村边合

B.春来江水绿如蓝

C.万条垂下绿丝绦［3］艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________。试着仿照画“

”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。［4］下列说法正确的有（

）A.《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。B.《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。C.《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。D.《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。24.阅读。卜算子·咏梅风雨送春归，____________________。己是悬崖百丈冰，____________________。

俏也不争春，只把________________。待到山花烂漫时，_____________________。［1］把词补充完整。［2］这首词的作者是__________。词牌名是“__________”，题目是“__________”。［3］词的上阕写了梅花所处的__________，赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法，赞美了梅花__________的品格。25.课外阅读我能行。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。［1］解释下列词语。（1）吟：________（2）等闲：________（3）浑：________（4）清白：________［2］从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。________________________________________［3］“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求？________________________________________［4］课外阅读托物言志的古诗，并摘抄一首。________________________________________【阅读理解】26.课外阅读我能行。一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1．读画线句子，回答问题。（1）本句把___当作____来写。（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？___________________________________________________（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？___________________________________________________2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？___________________________________________________3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？___________________________________________________27.阅读短文，回答问题。最美的名字一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1．用“√”画出用得恰当的词。2．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）绝望：___________________________（2）非同寻常：________________________3．短文中有两个“我们”，其中（1）处的“我们”指的是____________________；（2）处的“我们”指的是_________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。__________________________________________________________28.短文阅读，回答问题。望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1．在横线上填上恰当的词语。2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。①形容路途遥远。________②比喻将原物完好无损地归还本人。_________3．文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：__________。4．大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？____________________________________________________29.阅读课文片段，回答问题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1．选文的作者是______（国家）的__________。2．“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。3．作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（）A．小女孩从前很不喜欢运动。B．小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。5．为什么这一天“简直像一个节日”？（）A．节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B．节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。6．请针对选段内容提出一个自己的问题。___________________________________________________30.课外阅读。路面上的新科技长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲彩色路面已较为普及，彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的略面上行驶，从而避兔了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽丰行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗迹到地下。透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高达25%，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。这种能吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。1．第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在______和_________________两方面。2．透水路面各层功能可分别概括为__________、_________、___________。3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）第二自然段主要采用了举例子的说明方法。（_______）（2）彩色路面在我国已经普及了。（________）（3）对于缺水型城市，建议该城市铺设透水路面。（_________）4．第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（）A．透水路而吸水能力强。B．强化纤维材料好。C．汽车行驶不易打滑【作文】31.写作天地。大自然的声音让人激动。清晨“黄莺在枝头鸣唱，婉转动人”“树叶在风中时而合唱，时而独唱”，“风儿的歌声时快时慢，时响时弱”……夜晚，星星在天空喃喃私语，小草在弱弱地调整着音律……一个头发卷曲的女孩子，仰面倾听，神态专注、愉快。她欲用神奇的画笔调出各种各样的颜色，捕捉色彩的精灵；用灵活的双手触碰乐器的琴弦，捕捉音乐的精灵；用友善的目光去发现身边的温馨，体会洋溢着的亲情、友情。请你记录生活中所观察到的一些细微的景象，留住那些独特的美好。字数400字左右。_______________________________________________________________________________________________________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