社会调查报告模板

社会调查报告模板2020年4月19日社会调查报告姓名:学号:班级：秋法学本科文档仅供参考，不当之处，请联系改正。关于对我乡社会闲散青少年的调查报告调查对象:本次调查，我们将“社会闲散青少年”界定为18周岁以下不在学校接受教育的青少年以及18〜28周岁（80、90后）无固定工作，无稳定收入，游离于社会边缘的青年。调查目的：对本乡青少年闲散情况形成原因及特点等方面进行分析，提出相应解决对策，本调查报告采用收集资料、电话、面谈、口头问卷等方法进行调查。调查地点：我乡各村、学校、娱乐场所。调查时间：3月前言：我乡80、90后青少年闲散情况较为严重，因我乡人口众多，人均耕地面积少。受教育观念普遍较低，导致初中毕业后游手好闲、不务正业。为进一步了解我乡青少年闲散情况的现状、原因。寻找解决青少年闲散的渠道。现将调查情况报告如下：一、我乡闲散青少年的基本概况（1）我乡闲散青少年总数约为204人，男性约占闲散青少年的乃.5%,女性占24.5%,男性比例远远高于女性。2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。(2)从调查对象看，闲散青少年除部分智力身体残疾者教育程度较低外，大都接受过九年义务教育。(3)被调查的闲散青少年身体健康状况较好，但在该群体中，自身患有严重疾病、或身残、智残、有精神性疾病的也占12.3%的比例，可见身体残疾也是造成青少年闲散的重要原因之~*o(4)闲散青少年大都在家待业，但有部分青年意愿工作，调查显示，有12%的人希望参加培训掌握职业技术技能，走向致富道路。(5)绝大多数闲散青少年家庭处于完整和谐状态，有27.5%闲散青少年生活在单亲或者父母再婚的家庭。二、存在问题及原因分析.受教育程度低，影响了她们自身能力的发展。这部分人大多只有初中以下文化，由于受文化程度的制约，整体素质较低，适应社会发展要求和市场竞争能力不强，缺文化又缺技能的劳动力只能以“打工者”的身份在外谋业，且从事的也大多数是一些简单劳动或低技能性的职业，制约了其自身发展。.无收入，决定了她们困难的经济与生存状态。这些青年生活来源主要靠父母接济，而家庭大部分经济都较困难。这样的经2020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。济与生存状况决定了她们在社会上属于弱势群体，不被重视，被冷落、不被社会认可，被歧视，造成她们只看重经济，不关心她人，对社会现状不满，存在既想得到社会认可、获得平等权利，又担心社会不公平对待她们，对给她们提供帮助的有怀疑，出现自卑心理。.缺乏教育，形成她们心理发展的失衡。农村家庭中许多父母缺乏科学的家庭教育方法，方式简单粗暴，有时父母的反面“言传身教”以及残缺破损的家庭等都是不利于孩子身心健康成长的因素，闲散青少年会对正面教育容易产生抵触情绪。不少人处于家庭管不了、学校管不着、社会管不到的状态。她们踏入社会的时候常常是在未成年阶段，正处于心理上的不稳定和生理上的不成熟期，对未来没有什么打算。她们容易兴奋、容易冲动、容易感情用事，极易受外界环境的影响。而且，处于青春发育期的青少年，由于心理和生理发展上的不平衡，存在青春期知与行的差距，一旦受到不良社会因素的诱惑，极易走上违法犯罪的道路。.有病疾，迫使她们身处较为封闭的环境。闲散青少年中有病疾的31人，占12.3%。这部分青少年的