体育教师述职工作报告

—体育教师述职工作报告工作报告的内容主要是向上级汇报工作，其表达方式以讲述、说明为主，在语言运用上要突出陈述性，把事情交代清晰，充足显示内容的真实和材料的客观。在这里给大家共享一些最新体育老师述职工作报告，希望对大家能有所帮忙。最新体育老师述职工作报告1一、教育教学方面本学年我担任X班级的体育教学工作，周课时15节。我与X老师对他们进行严格的集合整队的队列素养训练并进行班级竞赛，有力地提高了新高一班级的做操意识和做操质量，同时也锤炼和凝聚了高一班级的团队意识和班级凝聚力。学校布置我帮助管理高一班级，我与X主动协作，对高一班级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了许多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的屡次激励和表扬。为进一步做好我校棒球传统工程学校的引领作用，我在所担任的初二班级和高一班级女生教学中连续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一班级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对同学进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。二、科研方面由于多年来始终坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。主动撰写论文和教学体会，先后有X发表在X。该文先后在X论文评比获得一等奖，获X优秀论文三等奖；被评为X区体育学科骨干老师。三、课余训练方面多年来我始终坚持课外体育运动队的训练和竞赛，克服自身家庭的困难，加班加点地给同学训练。在X中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成果，短短三个学年我们就取得了如此辉煌的成果，这些成果的取得，与学校领导的支持分不开，与X的英明领导分不开，与我和同事们的协同协作分不开。本学年，我主动参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一班级连续普及开展了软式垒球教学探究实践工作，收到了良好的教学效果，为我校X的研讨工作进行有益的探究研讨工作。学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长X老师共同研讨策划棒球队的日常管理和训练事宜，按时联系班级组长和班主任，共同做好棒球运发动的日常学习和行为表现，按时发现问题按时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。回忆我的教育教学工作，我认为在X学校有我很大的专业进展空间，我会连续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥特长、改正缺乏，把工作做得更好更杰出，为学校的进展增加光荣。最新体育老师述职工作报告2学校体育教学着重于培育同学锤炼身体的方法和习惯，锤炼吃苦耐劳的意志，了解各种体育工程又发现同学的各方面的特长。为了更好地搞好了体育教学工作，现就本学期的工作作如下总结：一、克服困难，因地制宜在场地小，体育课是不好开展的，但我们和其他体育老师一道充足小操场的场地进行体育教学，开展合适同学的体操、游戏、身体素养和训练，弹跳力训练，技巧的训练，敏捷性训练多种新颖课型，于方寸间主动拓展体育天地。二、注意德育在体育课中的浸透体育和德育似乎是两个领域，但体育锤炼在锤炼身体素养的同时也是在砥砺一个人的精神和意志。德育在体育中也表达为同学的挑战精神，克服困难的晋升和追求完善的精神。所以在体育课中，常常鼓励同学，挑战自我，追求完善，采纳一些激将法、竞赛法。三、让美贯穿体育课体育起源于劳动，挑战的是极限，追求的是自由。在对自由的追求过程中，表现出多方面的美。锤炼身体的形体美，竞赛的胜利美，团队作战的合作美，匪夷所思的技巧美，目不暇接的把戏美……利用多媒体技术让同学在体会、感悟的过程中，内化一种追求自由，追求胜利，追求完善个人的需求。四、寓教于乐，在玩中学体育教学在小学阶段应当让同学充足玩，在玩中让同学认识、感知各种体育活动，感知各种体育器材。在不断的接触中培育他们的爱好爱好，然后订正他们的动作，使他们懂得肯定的运动根本常识，学会肯定的与动技能技巧。本学期着重从同学的玩乐开头进行引导，取得肯定的课堂效果。“更高，更快，更强”是奥林匹克的精神，体育追求的是境界。在本学期的教学中，能以这一宗旨为指导，做好工作，教育好同学，在以后的工作中，将以更坚定的信念做好体育教学工作，发现人才，培育人才，锤炼同学的身体素养。最新体育老师述职工作报告3一学期即将过去，学期初我由一名高校应届毕业生转变成了一名中学体育老师，担当本校高一班级十二个班和初中三个班级的体育教学工作。一学期来，我深入体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学期我个人各方面的情况作简要的总结，希望为新学期的工作确立目标。一、思想认识在本学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱祖国的教育事业，全面贯彻终生体育思想，严格要求自己的一言一行，力争在思想和工作上能到达一名优秀老师的要求。能认真学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准。常常向同学灌输终身体育的思想，为提高同学的的身体素养打下坚实基础，培育同学终生体育的意识。二、教学工作1。在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐烦细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培育其素养。2。在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，根据由易到难，由简到繁的原则施行屡次重复训练，使同学在学习时能在头脑中留下比拟深入的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。3。在工作中，能按国家公布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。主动开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锤炼。4。强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学期里，我们胜利策划并组织了学校的多项活动，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并主动利用休息时间发挥自己的特长，带着同学进行体育活动，培育同学对体育活动的热爱，培育同学终生体育的意识。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。最新体育老师述职工作报告4本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、课堂教学本学期我所教的是一班级的1———4班，每周16节课，再加上校本课（模拟飞行）一节，一周共17节课。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。（2）了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。（3）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。（4）组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的布置教学进度方案和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，施行屡次重复训练，在整个体育教学，突出了适用性和趣味性的原则，极大限度地发挥同学主体的主观能动性，满意不同类型同学的要求。在游戏中锤炼、在锤炼中玩耍。使同学在活泼、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了同学的体质，挖掘出有体育特长的同学，使他们能正确的认识自己，端详自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了同学的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。在开学初我重点抓了播送操，由于同学经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不按时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进行教学的。第一，强化对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要按时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的全部老师都能以身作则，跟同学一起认真的做操，给同学起到了示范作用。在XX镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学全部老师的共同努力是分不开的。小学体育老师工作总结我能够长期带着同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在X年春运会上取得好成果。二、小专题研讨本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培育同学的学习爱好”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作方案，和实施方案。采纳多种形式的教学方法，以及不怜悯境的教学。吸引小同学学习的爱好。1、激发同学的学习爱好（1）增加学习体育的吸引力，举办一些学科学问的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，这样可以很好的激发和培育同学的运动爱好。（2）不断改进教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到活泼、好玩，富于感染力，易于接受。2、体育教学中培育同学主动思索（1）帮忙学习上有困难的同学消退心理障碍，并在学习方法上赐予详细指导。（2给儿童讲清晰参与该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己主动活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培育小同学有效能的爱好。（3）组织小同学参观、访问，使他们明白自己学到的学问在实际运用中的作用。（4）常常向同学介绍奥运冠军的故事，不断激励和表彰同学的好学精神等。3、充足利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采纳动态的图片进行教学。和同学动手制作一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用同学宠爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。三、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进播送操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，强化体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展。本学期初按时做好播送操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改进动作标准性，提高做操质量，主动准备校同学播送操竞赛。并于X年11月份进行了全校同学参与的播送操竞赛，通过竞赛极大地提高了播送操做操的质量及组织纪律性。四、教研活动和个人成长本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都主动参与听课。课备好后，全组的体育老师都要相互进行议课、修改，指出缺乏，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。我上的研讨课是一班级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，依据小同学当心思维较弱，直观模拟力量较强的特点，本课我采纳游戏主导，使教材游戏化，既能着同学智力的进展，又能帮忙同学培育手脑并用力量，满意同学好玩、好动的心理和生理要求，使同学在充满欢乐而热情的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻松落地的跳动动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高同学学习体育的爱好。五、同学活动为促进阳光体育活动的进展其实增加同学的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内气氛。依据同学年龄段的特征，认真组织、主动实施、开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动：一、二班级的跳绳竞赛，三、四班级是跳大绳竞赛，五班级是乒乓球竞赛，六班级是小篮球竞赛。本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节，我和同学们一起进行飞行训练，同学有当时的不会起飞、降落，到如今的平稳起飞、钻过障碍、降落。能娴熟操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。六、重视场地器材建设，当好领导参谋。依据教育部X年印发的《中小学体育器材设备配备名目》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《同学体质健康标准》测试要求，学校投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对同学进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。小学体育老师工作总结七、反思与缺乏在教育教学中有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要主动参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，按时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研讨好教材、大纲，研讨好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。最新体育老师述职工作报告5转瞬一学期即将结束，本学期我担任二年一班的语文教学与班主任工作，回忆这一学期的教育教学工作，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充足调动同学学习的主动性，使孩子们在语文学习中既学到了学问，又体验到了欢乐。对于班主任工作，我始终以充足的细心、耐烦对待每位同学。从而圆满完成一学期的教育教学任务。一、教学方面（一）抓住重点教学，提高教学效率。1、二班级每篇课文每课要求把握8个左右的会写的字，要会认8到14个生字。在生字教学中，我就抓住重点字指导，对同学难拼、易拼错的音节，反复试拼，难写的字就进行范写，对重点句、段反复朗读，重点指导读对读好，力量强的同学往往在下课后就能把这些句段背诵下来了。2、注意朗读力量的培育。课堂教学中少采纳集体朗读的方法，常用的方法是指名读、领读读、范读、竞赛读、分角色朗读等方法。（二）重力量培育。1、培育读书的习惯。二班级也是同学养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，所以我充足利用每周三这节阅读课，与同学一起沟通一起阅读，激发同学阅读爱好，培育同学的阅读习惯。2、指导养成预习的习惯。要求同学在学完每篇课文后就开头预习下篇课文，圈画诞生字，把课文读娴熟。要求在家预习完后家