下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年福建省莆田市统招专升本生理学病理解剖学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.能使血沉加快的情况是()
A.血浆球蛋增加B.血浆白蛋白增加C.血浆纤维蛋白原减少D.血浆卵磷脂增加
2.创伤愈合过程中胶原纤维在哪一天开始形成()
A.1-2天B.3-4天C.5-6天D.7-10天
3.刺激促胰液释放因素由强到弱()
A.盐酸>蛋白质分解产物>脂肪酸
B.蛋白质分解产物>脂肪酸>盐酸
C.盐酸>脂肪酸>蛋白质分解产物
D.蛋白质分解产物>盐酸>脂肪酸
4.刺激迷走神经可引起()
A.胃肠运动增强,分泌减少B.胃肠运动减弱,分泌增多C.胃肠运动增强,分泌增多D.胃肠运动减弱,分泌减少
5.慢性肺源性心脏病常见的原因是()
A.支气管哮喘B.支气管扩张症C.支气管肺炎D.慢性支气管炎
6.肺通气量和肺泡通气量之差是()
A.无效腔气量×呼吸频率B.潮气量×呼吸频率C.功能余气量×呼吸频率D.余气量×呼吸频率
7.氨基酸进入红细胞膜是属于()
A.单纯扩散B.主动运输C.易化扩散D.吞饮
8.肺通气的原动力是()
A.肺内压与大气压之差B.呼吸肌的收缩和舒张C.肺内压与胸内压之差D.肺的扩张和回缩
9.有关经载体易化扩散的叙述,下列哪项错误()
A.逆浓度差进行B.具有特异性C.存在饱和现象D.存在竞争性抑制
10.形成心室肌细胞动作电位快速复极末期的原因是()
A.Na+内流B.K+外流C.Ca2+内流D.Cl-内流
二、填空题(10题)11.光镜下细胞坏死的主要形态学标志是____的变化
12.引起蜂窝织炎的主要细菌是____,渗出的主要炎细胞是____
13.风湿性心内膜炎主要侵犯心瓣膜,其中以____受累最常见,其次是____受累
14.突触后抑制分为____和____两种类型。
15.流行性乙型脑炎的病变性质是____,淋病的病变性质是____
16.神经调节的基本方式是____,其结构基础称为____
17.糖尿病时,原尿中的葡萄糖不能被近端小管完全重吸收,患者多尿,____利尿。
18.肾病综合征主要表现为____、____、____和____
19.动脉粥样硬化的特征性细胞是____,结核病的特征性细胞是____和____。伤寒病的特征性细胞是____
20.近视矫正方法为佩戴适度____;远视矫正方法为佩戴适度____;散光矫正方法为佩戴适度____。
三、名词解释(5题)21.射血分数
22.淤血
23.血沉
24.尿失禁
25.栓塞
四、论述题(2题)26.某患者右心衰竭后,导致了全身性组织水肿,临床应用甘露醇等利尿药后,水肿症状缓解。试分析该患者水肿的原因,并解释甘露醇利尿的机制
27.试述结核病基本病变及转化规律
五、问答题(2题)28.糖尿病患者为什么会出现糖尿和多尿?
29.简述血栓对机体的影响
参考答案
1.A通常以红细胞在第一小时末下沉的距离来表示红细胞的沉降速度,称为红细胞沉降率,简称血沉。红细胞叠连是指多个红细胞以凹面相贴。红细胞叠连的发生,使其与血浆的摩擦阻力下降,血沉加快。影响叠连的因素:①血浆中球蛋白、纤维蛋白原及胆固醇含量增加时,血沉加快;②血浆中白蛋白、卵磷脂含量增加时,则血沉减慢。
2.CC创伤愈合过程中,损伤后3天开始出现肉芽组织,第5-6天起成纤维细胞产生胶原纤维
3.AA调节胰液分泌的体液因素主要有促胰液素和缩胆囊素。①促胰液素:由小肠上段黏膜的S细胞分泌。刺激促胰液素分泌的由强到弱因素是,盐酸>蛋白质分解产物>脂肪酸。促胰液素主要作用于胰腺小导管上皮细胞,促使胰腺分泌水和碳酸氢盐,增加胰液量,但酶的含量不高。②缩胆囊素:引起缩胆囊素分泌的因素由强至弱依次为,蛋白质分解产物>脂肪酸>盐酸。缩胆囊素主要作用于胰腺腺泡细胞促进胰液中各种消化酶的分泌,同时还促进胰腺组织蛋白质和核酸的合成,对胰腺组织有营养作用
4.CC迷走神经兴奋时,节后纤维末梢主要释放乙酰胆碱,引起胃肠道运动增强,消化腺分泌增加
5.DD最常引起肺心病的是慢性阻塞性肺部疾病,其中又以慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿最常见
6.AA肺泡通气量=(潮气量-无效腔气量)×呼吸频率。每次吸入的气体,一部分将留在从上呼吸道至呼吸性细支气管以前的呼吸道内,不能实现与血液间的气体交换。从鼻到细支气管这一段称为解剖无效腔或死腔,其中所含气体的量称为无效腔气量。从气体交换的角度,真正有效的通气量是肺泡通气量(即有效通气量)。肺泡通气量和肺通气量的差别就在于无效腔气量
7.CC易化扩散是指非脂溶性或脂溶性很小的小分子物质,借助细胞膜上特殊蛋白质的帮助,从细胞膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的过程。易化扩散分为载体转运和通道转运两种。载体转运的物质是葡萄糖、氨基酸等小分子有机物,顺浓度梯度的跨膜转运。通道转运的物质是Na+、K+、Ca2+、Cl-等带电离子,顺浓度梯度或电位梯度的跨膜转运
8.BB肺通气的动力分为两种:①原动力:呼吸运动(呼吸肌舒缩运动);②直接动力:肺内压与大气压之间的压力差
9.AA由载体中介的易化扩散(载体转运)是指小分子亲水性物质经载体蛋白的介导,顺浓度梯度的跨膜转运过程。其转运的物质是葡萄糖、氨基酸等小分子有机物。经载体易化扩散的特点有3个:①结构特异性;②饱和现象;③竞争性抑制。易化扩散是顺浓度差转运,所以,备选答案A逆浓度差进行是错误的
10.BBK+通道开放,K+外流致3期复极
11.细胞核
12.溶血性链球菌、中性粒细胞
13.二尖瓣、二尖瓣和主动脉瓣联合
14.传入侧支性抑制回返性抑制
15.变质性炎
16.反射
17.渗透性
18.大量蛋白尿
19.泡沫细胞
20.凹透镜凸透镜柱面镜
21.射血分数:指搏出量占心室舒张末期容量的百分比
22.淤血:因静脉血液回流受阻,引起局部组织或器官的血液淤积于小静脉和毛细血管内,称为淤血
23.血沉:将抗凝血置于垂直管放置数小时,观察第一小时末红细胞下降的距离或速度。正常值:男0~15mm,第一小时末。女0~20mm,第一小时末
24.尿失禁:排尿反射的初级中枢骶髓和高级中枢大脑失去联系,排尿不分时间地点而随时随地排出
25.栓塞:在循环血液中出现的不溶于血液的异常物质,随血流运行阻塞血管的现象,称为栓塞
26.(1)患者水肿原因:右心衰竭时,右心室收缩力降低,右心室内积累的血液增多,右心房流入右心室血液减少,中心静脉压升高,全身静脉血回流障碍,可使全身毛细血管血压升高,组织液的生成也会增多,故引起全身性组织水肿。(2)甘露醇利尿机制:临床使用的甘露醇进入血液循环后,可被肾小球滤过进入原尿,但不被肾小管重吸收,使肾小管液中溶质含量增多,渗透压增高,阻碍了水的重吸收,造成水的重吸收减少,导致终尿量增多,缓解了组织水肿
27.(1)结核病由结核杆菌引起的一种慢性肉芽肿性疾病。全身各器官均可发生,肺结核最为多见。其基本病变也具有变质、渗出和增生,但其结核结节形成和干酪样坏死是有别于一般炎症的相对特殊病变。结核病的发病不仅取决于侵入机体细菌数量的多少和毒力的大小,而且还取决于机体的反应状态(包括变态反应和免疫反应)、年龄、环境等因素。具体表现为:①渗出为主的病变,主要表现为浆液性或浆液纤维素性炎;②增生为主的病变,形成具有诊断价值的结核结节,结核结节是结核病的特征性病变,典型的结核结节中央为干酪样坏死,周围为类上皮细胞和Langhans巨细胞,外周有成纤维细胞和淋巴细胞浸润;③坏死为主的病变,可继发干酪样坏死。(2)结核病变的转化规律:转向愈合,表现为:①吸收消散;②纤维化、纤维包裹、钙化。恶化进展表现为:①浸润进展;②溶解播散
28.糖尿病病人由于胰岛素缺乏而血糖浓度升高大于肾糖阈,引起一部分大于肾糖阈的葡萄糖成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《大学生联谊晚会》课件
- 药物筛选与开发-洞察分析
- 细节处理在自动驾驶中的应用-洞察分析
- 虚拟现实地理信息平台构建-洞察分析
- 《服务器管理技术》课件
- 无人驾驶技术在特殊用途车辆中的应用-洞察分析
- 月球岩石地球化学研究-洞察分析
- 元宇宙社交互动模式-洞察分析
- 替卡西林药效学研究-洞察分析
- 异常检测的深度学习模型优化-洞察分析
- 煤矿安全生产监管检查清单
- 面神经炎课件完整版
- 常用吊具索具报废标准2018
- 中国合唱歌曲精选100首
- 古希腊历史简介
- 不动产登记中心-档案部门-档案工作-汇报-数字化81页PPT课件
- (高清正版)JJF(浙)1181-2021建筑门窗保温性能检测装置校准规范
- 卫生间厨房间常见质量问题及防治措施
- 旅游高峰及节假日期间、灾情等特殊时期保洁的具体保证措施
- 幼儿园生成课程与预成课程
- 时间序列分析论文
评论
0/150
提交评论