人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件

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奇思妙想临沂一小岔河校区孟欣五年级美术下册第8课

奇思妙想临沂一小岔河校区孟欣五年级美术下册第8课自主学习单小组讨论自小马格利特（比利时）马格利特（比利时）比利牛斯山之城马格利特(比利时）比利牛斯山之城马格利特(比利时）超常规组合法超常规组合法《心弦》马格利特（比利时）《心弦》马格利特（比利时）《大苹果》马格利特（比利时）

《大苹果》马格利特（比利时）马列维奇（俄国）马列维奇（俄国）《金银岛》马格利特作于1942《莫斯科的英国人》马列维奇（俄国）《金银岛》马格利特作于1942《莫斯科的英国人》马列维奇（《金银岛》马格利特作于1942《莫斯科的英国人》马列维奇（俄国）《金银岛》马格利特作于1942《莫斯科的英国人》马列维奇（自由组合法自由组合法《金银岛》马格利特（比利时）

《金银岛》马格利特（比利时）联想与共生法联想与共生法打破透视规律：

用更为自由的方式进行重组。共生图像：

两个无关的物体共生在同一个图像里，体现出想象力的奇妙。改变常识：

将生活中的物体改变大小改变位置后重新组合,给人以独特的视觉感受。打破透视规律：共生图像：改变常识：这些画分别运用了哪种魔法？这些画分别运用了哪种魔法？《金银岛》马格利特1942Amaizing...《金银岛》马格利特1942Amaizing...人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件学生作品学艺术实践请同学们运用今天所学的组合魔法，以线描的形式把生活中的物体巧妙组合创作一幅有趣的富有想象力的作品艺术实践艺术实践请同学们运用今天所学的组合魔法，以线描的形式把生活中的物体巧妙组合创作一幅有趣的富有想象力的作品艺术实践课后拓展课后拓展超现实插画画家RedmerHoekstra作品视频及课件制作一小岔河孟欣人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件THEEND再见THEEND再见人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件

奇思妙想临沂一小岔河校区孟欣五年级美术下册第8课

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两个无关的物体共生在同一个图像里，体现出想象力的奇妙。改变常识：

将生活中的物体改变大小改变位置后重新组合,给人以独特的视觉感受。打破透视规律：共生图像：改变常识：这些画分别运用了哪种魔法？这些画分别运用了哪种魔法？《金银岛》马格利特1942Amaizing...《金银岛》马格利特1942Amaizing...人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》课件学生作品学艺术实践请同学们运用今天所学的组合魔法，以线描的形式把生活中的物体巧妙组合创作一幅有趣的富有想象力的作品艺术实践艺术实践请同学们运用今天所学的组合魔法，以线描的形式把生活中的物体巧妙组合创作一幅有趣的富有想象