人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

11项链人教版语文一年级上册第一课时第二课时11项链人教版语文一年级上册第一课时第二课

天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项链，尽情地嬉戏吧！天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃娃们笑嘻嘻，海是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海是海洋靠近陆地的部分。海洋第一课时是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海中的海星大海中的珊瑚大海中的海螺大海中成群的鱼儿大海中的海星大海中的珊瑚大海中的海螺大海中成群的鱼儿蓝蓝色蓝天lán造句：蓝天上的白云很美丽。朗读课文扫清障碍我会认蓝蓝色lán造句：蓝天上的白云很美丽。朗读课文扫清障碍我会又笑yòuxiào又是又高又壮造句：哥哥又高又壮。微笑笑容造句：姐姐露出了笑容。又笑yòuxiào又是造句：哥哥又高又壮。微笑造句：姐姐露出着向zhexiànɡ看着听着造句：小红听着歌。方向转向造句：我能分清方向。着向zhexiànɡ看着造句：小红听着歌。方向造句：我能分清和贝hébèi和平和好造句：我们热爱和平。贝壳宝贝造句：我有一个漂亮的贝壳。和贝hébèi和平和好造句：我们热爱和平。贝壳造句：我有一个娃挂wáɡuà娃娃娃儿造句：我有一个布娃娃。挂钟挂图造句：墙上的挂钟响了。娃挂wáɡuà娃娃造句：我有一个布娃娃。挂钟造句：墙上的挂钟活金

huójīn活动生活造句：我们在操场上活动。金子金色造句：秋天，田地都是金色的。活金huójīn活动造句：我们在操场上活动。金子造句：秋天zháozhe着雪白雪白的浪花，哗哗地笑着。着火着迷zhuó着手着色多音字zháozhe着雪白雪白的浪花，哗哗地笑着。着火着迷zhuóhuòhé和和面hè和诗小娃娃捡起小小的海螺和贝壳。huòhé和和面hè和诗小娃娃捡起小小的海螺和贝壳。和禾禾木旁像秋天低头的谷子。偏旁学习和禾禾木旁像秋天低头的谷子。偏旁学习白的又和báideyòu

hé我会写白的又和báideyòuhé我会写左右结构和又白独体字生字归类的左右结构和又白独体字生字归类的加一加联系生活微笑

金色比一比娃—挂禾+口=和白+勺=的识字方法加一加联系生活微笑金色比一比娃—挂禾+口=和白+勺=的金易读错jīn不读“jīnɡ”金易读错jīn不读“jīnɡ”蓝

lán不读“nán”蓝lán不读“nán”活huó不读“hé”活huó不读“hé”白

bái第三笔是横折易写错hé又第一笔是横撇横撇比横折夹角更小白bái第三笔是横折易写错hé又第一笔是横撇横撇比横折夹角结构：独体字组词：又大又红又一次造句：这个苹果又大又红！重难点字书写指导又yòu结构：独体字组词：又大又红又一次造句：这个苹果又大又红！重结构：左右结构组词：和好和平造句：我和明明和好了。和hé结构：左右结构组词：和好和平造句：我和明明和好了。和hé踩沙滩识字游戏宝贝蓝天又要又要微笑和气快活金色娃娃踩沙滩识字游戏宝蓝天又要又要微笑和气快活金色娃娃词语解释雪白：像雪那样白。梨花开了，雪白雪白的，真美！快活：愉快、快乐。提前完成了任务，大家真快活！词语解释雪白：像雪那样白。梨花开了，雪白雪白的，真美！快活：整体感知

结合拼音和图片，大声朗读课文。数一数：这个故事有几段？每段分别有几句话？想一想：故事发生在哪里？小娃娃在干什么？整体感知结合拼音和图片，大声朗读课文。数一数：这个故

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，蓝蓝的，又宽又远。d

沙滩，黄

黄

的，又

长

又

软。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn沙滩，黄黄的，又长又软。shātā雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和贝

壳。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

着，迎

上

去，捡

起

小

小

的

海

螺

和

贝

壳，穿

成

彩色

的

项

链，挂

在

胸

前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

shànɡqù

jiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起快

活

的

脚

印

落

在

沙

滩

上，

穿

成

金色的

项

链，挂在

大

海

胸

前。kuài

huodejiǎoyìnluòzài

shātānshànɡ

chuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快活的脚印落在沙滩上，穿成故事发生在哪里？小娃娃在干什么？大海边捡海螺和贝壳这个故事有

段。第一段有

句话，第二段有

句话。句子后有句号、问号、感叹号都是一个句子。232故事发生在哪里？小娃娃在干什么？大海边捡海螺和贝壳这个故事有黄（

）

彩（

）

挂（

）

活（

）

悄（

）ｈｈｃｑ一、说出下列字的声母。ɡ课堂演练黄（）彩（）挂（）活（蓝的

蓝蓝的蓝蓝的天空黄的

，小的

，黄黄的小小的小小的脚印二、照样子，说一说。黄黄的香蕉字词听写蓝的蓝蓝的蓝蓝的天空黄黄的小小的小小的脚印二、第二课时同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海的美，今天我们要继续走进课文，细细地品味海边生活的快乐。第二课时同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海

朗读课文第一段，想一想:这一段分别描绘了什么？互动课堂朗读课文第一段，想一想:这一段分别描绘了什么？互动课

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，蓝蓝的，又宽又远。

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一说你见过或听说过的大海吧

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一说你见过或听说过

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn写出了大海的颜色写出大海非常辽阔。说一说：这里的大海是什么样的？大海，蓝蓝的，又宽又远。又宽又远词语积累又白又胖又红又大

又宽又远词语积累又白又胖又红又大

沙滩，黄

黄

的，又

长

又

软。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn写出了沙滩的颜色写出沙滩的长度和触感。说一说：你看到了一个怎样的沙滩？沙滩，黄黄的，又长又软。

哪些东西是软软的？你想在软软的沙滩上干什么呢？哪些东西是软软的？你想在软软的沙滩上干什么呢？雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和贝

壳。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

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shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké浪花是什么样的？谁能学学浪花的声音？雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，

“雪白雪白”还可以形容什么？试着说一说。雪白雪白的墙壁雪白雪白的梨花雪白雪白的纸张……“雪白雪白”还可以形容什么？试着说一说。雪白雪白的墙词语积累哗哗

huā

huā滴答

dīdā呜呜

wūwū词语积累哗哗huāhuā滴答dīdā呜呜w

你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

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小

小

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壳。xuěbái

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shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~像人一样留下了小礼物你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？雪白

你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？我觉得这是淘气、可爱、大方的浪花。你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？我来连一连。大海沙滩浪花金黄、松软雪白、哗哗蔚蓝、辽阔我来连一连。大海沙滩浪花金黄、松软雪白、哗哗蔚蓝、辽阔

这一段我们知道了，作者描绘了

，

，

的美。请大家想象自己就在这美丽的沙滩上嬉戏，带着饱满的情绪舒缓地朗读这一段吧。大海沙滩浪花这一段我们知道了，作者描绘了，这么美丽的景色，如果没有人来欣赏，多可惜呀！你看，有谁来啦？这么美丽的景色，如果没有人来欣赏，多可惜呀！你看，有

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

着，迎

上

去，捡

起

小

小

的

海

螺

和

贝

壳，穿

成

彩色

的

项

链，挂

在

胸

前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

shànɡqù

jiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

小娃娃在沙滩上做了什么？在下边画出来。小娃娃在沙滩上做了什么？在下边画出来。

小娃娃心情怎样？你是在哪里看出来的呢？在句子中找一找吧！小娃娃心情怎样？你是在哪里看出来的呢？在句子中找一找

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。这一系列的动做描作，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐场景。

快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。写出了娃娃在海滩捡贝壳的心情描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐场景。快活的脚印说一说：大海送给小娃娃什么作为礼物？海螺和贝壳说一说：大海送给小娃娃什么作为礼物？海螺和贝壳大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送给大海作礼物呢？大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃踩下一串脚印，当作项链送给大海作礼物。大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送

如果你来到了海边，你想送给大海什么礼物？

我想为大海垒一座沙滩城堡，让浪花公主住在里面。如果你来到了海边，你想送给大海什么礼物？

这段写了小娃娃在海边

的场景。让我们带着愉快的心情，轻快地大声读读这一段吧。快乐玩耍这段写了小娃娃在海边的场景。让我们带海螺、贝壳：挂在娃娃胸前项链快乐快乐的脚印：挂在大海胸前海螺、贝壳：挂在娃娃胸前项链快乐快乐的脚印：挂在大海胸前

小娃娃把海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。小娃娃踩出一串脚印当做

送给

做礼物。大海项链小娃娃把海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。小一、找朋友。hǎiluóbèi

kéxiàngliànlànɡhuādàhǎi一、找朋友。hǎiluóbèikéxiàng二、连一连。小小的雪白的金黄的蓝蓝的大海沙滩浪花贝壳二、连一连。小小的雪白的金黄的蓝蓝的大海沙滩浪花贝壳三、读一读，说一说，看谁说得多。金色的雪白的快活的三、读一读，说一说，看谁说得多。金色的雪白的快活的

四、拿起画笔，画一画你心目中的海边美景吧。四、拿起画笔，画一画你心目中的海边美景吧。第七单元·课文项链第七单元·课文项链1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“、禾”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。激发学生对大自然的热爱之情。学习目标1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，

“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。课文导入“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。沙滩，黄黄

的，又

长

又

软。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn课文讲解大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又

这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪

白

雪白

的

浪

花，哗

哗地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小的海

螺

和贝

壳。这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。xuěbáixuěbáidelànɡhuāh阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián

小娃

娃嘻嘻地

笑

着，迎

上

去，捡起小

小的

海

螺和

贝壳，穿

成

彩色

的

项链，挂在

胸

前。阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？xiǎ小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快

活

的

脚

印

落

在

沙

滩

上，

穿

成金色的

项

链，挂在

大

海

胸

前。小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。kuàihuodejiǎoyìnluòzàis从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。读了这一段，你感受到了什么？从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边白bái白báide的de的yòu又yòu又hé和hé和蓝lánlánsè蓝色蓝lánlánsè笑xiàowēixiào微笑笑xiàowēixiào着zhekànzhe看着着zhekànzhe向xiànɡfānɡxiànɡ方向向xiànɡfānɡxiànɡ贝bèibèiké贝壳贝bèibèiké娃wáxiǎowáwa小娃娃娃wáxiǎowáwa挂ɡuàɡuàzhōnɡ挂钟挂ɡuàɡuàzhōnɡ活huókuàihuo快活活huókuàihuo金jīnjīnsè金色金jīnjīnsè11项链人教版语文一年级上册第一课时第二课时11项链人教版语文一年级上册第一课时第二课

天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项链，尽情地嬉戏吧！天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃娃们笑嘻嘻，海是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海是海洋靠近陆地的部分。海洋第一课时是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海中的海星大海中的珊瑚大海中的海螺大海中成群的鱼儿大海中的海星大海中的珊瑚大海中的海螺大海中成群的鱼儿蓝蓝色蓝天lán造句：蓝天上的白云很美丽。朗读课文扫清障碍我会认蓝蓝色lán造句：蓝天上的白云很美丽。朗读课文扫清障碍我会又笑yòuxiào又是又高又壮造句：哥哥又高又壮。微笑笑容造句：姐姐露出了笑容。又笑yòuxiào又是造句：哥哥又高又壮。微笑造句：姐姐露出着向zhexiànɡ看着听着造句：小红听着歌。方向转向造句：我能分清方向。着向zhexiànɡ看着造句：小红听着歌。方向造句：我能分清和贝hébèi和平和好造句：我们热爱和平。贝壳宝贝造句：我有一个漂亮的贝壳。和贝hébèi和平和好造句：我们热爱和平。贝壳造句：我有一个娃挂wáɡuà娃娃娃儿造句：我有一个布娃娃。挂钟挂图造句：墙上的挂钟响了。娃挂wáɡuà娃娃造句：我有一个布娃娃。挂钟造句：墙上的挂钟活金

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hé我会写白的又和báideyòuhé我会写左右结构和又白独体字生字归类的左右结构和又白独体字生字归类的加一加联系生活微笑

金色比一比娃—挂禾+口=和白+勺=的识字方法加一加联系生活微笑金色比一比娃—挂禾+口=和白+勺=的金易读错jīn不读“jīnɡ”金易读错jīn不读“jīnɡ”蓝

lán不读“nán”蓝lán不读“nán”活huó不读“hé”活huó不读“hé”白

bái第三笔是横折易写错hé又第一笔是横撇横撇比横折夹角更小白bái第三笔是横折易写错hé又第一笔是横撇横撇比横折夹角结构：独体字组词：又大又红又一次造句：这个苹果又大又红！重难点字书写指导又yòu结构：独体字组词：又大又红又一次造句：这个苹果又大又红！重结构：左右结构组词：和好和平造句：我和明明和好了。和hé结构：左右结构组词：和好和平造句：我和明明和好了。和hé踩沙滩识字游戏宝贝蓝天又要又要微笑和气快活金色娃娃踩沙滩识字游戏宝蓝天又要又要微笑和气快活金色娃娃词语解释雪白：像雪那样白。梨花开了，雪白雪白的，真美！快活：愉快、快乐。提前完成了任务，大家真快活！词语解释雪白：像雪那样白。梨花开了，雪白雪白的，真美！快活：整体感知

结合拼音和图片，大声朗读课文。数一数：这个故事有几段？每段分别有几句话？想一想：故事发生在哪里？小娃娃在干什么？整体感知结合拼音和图片，大声朗读课文。数一数：这个故

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，蓝蓝的，又宽又远。d

沙滩，黄

黄

的，又

长

又

软。

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白

雪

白

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花，哗

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笑

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沙

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小

小

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和贝

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huā

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shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

着，迎

上

去，捡

起

小

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海

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和

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胸

前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

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chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起快

活

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在

沙

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上，

穿

成

金色的

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大

海

胸

前。kuài

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shātānshànɡ

chuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快活的脚印落在沙滩上，穿成故事发生在哪里？小娃娃在干什么？大海边捡海螺和贝壳这个故事有

段。第一段有

句话，第二段有

句话。句子后有句号、问号、感叹号都是一个句子。232故事发生在哪里？小娃娃在干什么？大海边捡海螺和贝壳这个故事有黄（

）

彩（

）

挂（

）

活（

）

悄（

）ｈｈｃｑ一、说出下列字的声母。ɡ课堂演练黄（）彩（）挂（）活（蓝的

蓝蓝的蓝蓝的天空黄的

，小的

，黄黄的小小的小小的脚印二、照样子，说一说。黄黄的香蕉字词听写蓝的蓝蓝的蓝蓝的天空黄黄的小小的小小的脚印二、第二课时同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海的美，今天我们要继续走进课文，细细地品味海边生活的快乐。第二课时同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海

朗读课文第一段，想一想:这一段分别描绘了什么？互动课堂朗读课文第一段，想一想:这一段分别描绘了什么？互动课

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，蓝蓝的，又宽又远。

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一说你见过或听说过的大海吧

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一说你见过或听说过

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn写出了大海的颜色写出大海非常辽阔。说一说：这里的大海是什么样的？大海，蓝蓝的，又宽又远。又宽又远词语积累又白又胖又红又大

又宽又远词语积累又白又胖又红又大

沙滩，黄

黄

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长

又

软。

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huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn写出了沙滩的颜色写出沙滩的长度和触感。说一说：你看到了一个怎样的沙滩？沙滩，黄黄的，又长又软。

哪些东西是软软的？你想在软软的沙滩上干什么呢？哪些东西是软软的？你想在软软的沙滩上干什么呢？雪

白

雪

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笑

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小

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luóhébèiké浪花是什么样的？谁能学学浪花的声音？雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，

“雪白雪白”还可以形容什么？试着说一说。雪白雪白的墙壁雪白雪白的梨花雪白雪白的纸张……“雪白雪白”还可以形容什么？试着说一说。雪白雪白的墙词语积累哗哗

huā

huā滴答

dīdā呜呜

wūwū词语积累哗哗huāhuā滴答dīdā呜呜w

你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？雪

白

雪

白

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浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

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悄

撒下

小

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huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~像人一样留下了小礼物你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？雪白

你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？我觉得这是淘气、可爱、大方的浪花。你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？我来连一连。大海沙滩浪花金黄、松软雪白、哗哗蔚蓝、辽阔我来连一连。大海沙滩浪花金黄、松软雪白、哗哗蔚蓝、辽阔

这一段我们知道了，作者描绘了

，

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的美。请大家想象自己就在这美丽的沙滩上嬉戏，带着饱满的情绪舒缓地朗读这一段吧。大海沙滩浪花这一段我们知道了，作者描绘了，这么美丽的景色，如果没有人来欣赏，多可惜呀！你看，有谁来啦？这么美丽的景色，如果没有人来欣赏，多可惜呀！你看，有

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

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小

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前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

shànɡqù

jiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

小娃娃在沙滩上做了什么？在下边画出来。小娃娃在沙滩上做了什么？在下边画出来。

小娃娃心情怎样？你是在哪里看出来的呢？在句子中找一找吧！小娃娃心情怎样？你是在哪里看出来的呢？在句子中找一找

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。这一系列的动做描作，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐场景。

快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。写出了娃娃在海滩捡贝壳的心情描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐场景。快活的脚印说一说：大海送给小娃娃什么作为礼物？海螺和贝壳说一说：大海送给小娃娃什么作为礼物？海螺和贝壳大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送给大海作礼物呢？大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃踩下一串脚印，当作项链送给大海作礼物。大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送

如果你来到了海边，你想送给大海什么礼物？

我想为大海垒一座沙滩城堡，让浪花公主住在里面。如果你来到了海边，你想送给大海什么礼物？

这段写了小娃娃在海边

的场景。让我们带着愉快的心情，轻快地大声读读这一段吧。快乐玩耍这段写了小娃娃在海边的场景。让我们带海螺、贝壳：挂在娃娃胸前项链快乐快乐的脚印：挂在大海胸前海螺、贝壳：挂在娃娃胸前项链快乐快乐的脚印：挂在大海胸前

小娃娃把海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。小娃娃踩出一串脚印当做

送给

做礼物。大海项链小娃娃把海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。小一、找朋友。hǎiluóbèi

kéxiàngliànlànɡhuādàhǎi一、找朋友。hǎiluóbèikéxiàng二、连一连。小小的雪白的金黄的蓝蓝的大海沙滩浪花贝壳二、连一连。小小的雪白的金黄的蓝蓝的大海沙滩浪花贝壳三、读一读，说一说，看谁说得多。金色的雪白的快活的三、读一读，说一说，看谁说得多。金色的雪白的快活的

四、拿起画笔，画一画你心目中的海边美景吧。四、拿起画笔，画一画你心目中的海边美景吧。第七单元·课文项链第七单元·课文项链1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“、禾”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。激发学生对大自然的热爱之情。学习目标1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，

“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。课文导入“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”人教部编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件

大海，蓝蓝