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文档简介
青少年小说阅读课第四课
绘制人物图谱人物类型
–
人物关系各类人物之间会发生各种不同的关系……•
围绕主人公的各类人物•
多个人物之间的多重关系举例：《哈利·波特》第一课时：围绕主人公-1根据与主人公的关系、及其功能：•
伙伴【协助】•
导师：启发，指点方向•
教练：贴身教导•
好友：陪伴、支持、并肩奋战•
情感寄托：温暖、爱举例：《哈利·波特》举例：《绿野仙踪》第一课时：围绕主人公-2根据与主人公的关系、及其功能：•
对手【扰乱】•
竞争者：争夺资源，制造压力•
悲观者：负面情绪，丧失行动力•
愚人/捣蛋鬼：制造麻烦举例：《疯狂动物城》举例：《魔法精灵》第一课时：围绕主人公-3根据与主人公的关系、及其功能：•
象征【对照】•
影子：问题/映照•
榜样：想要成为的样子举例：《绿野仙踪》举例：《千与千寻》第一课时：围绕主人公-4根据与主人公的关系、及其功能：•
大反派【敌对】•
强大的反派：可怕/弱点/吸引人之处•
隐藏的反派：假面/逆转•
有理由的反派举例：《疯狂动物城》举例：《三体》•
非传统反派：富有现象力第一课时：围绕主人公-5小结一下：围绕着主人公设置的4类人物第二课时：人物图谱
-1双主人公
–
2个极端，拉开反差：•
人物特点•
与人交往•
认识新事物•
做决定•
内在
–
性格：4个角度•
外在
–
表现：外表/言行•
吸引人的特征•
面对未来举例：《冰雪奇缘》举例：《绝代双骄》•
需要面对的问题（内在）第二课时：人物图谱
-2多个人物
–坐椅子：各有特点、各司其职•
人物类型•
功能/角色：领导者/策划者/战士/商人/照料者/逗乐者…•
技能/偏好：各有强弱，达成互补•
特征/欲望：各不相同，拉开反差举例：《绿野仙踪》※
可将各个人物、各项指标，列表分析举例：《西游记》《哈利·波特》人物分析•
人物图谱：差异与互补第二课时：人物图谱-3当人物众多、关系复杂时：•
家族/血脉•
传承关系•
现实关联：朋友/敌人、归属、远近亲疏举例：《星球大战》举例：《冰与火之歌》《星球大战》人物分析家庭树、家族图谱：举例：《星球大战》《哈利·波特》人物分析代际关系、传承关系：第二课时：人物图谱-4“人物坑”：功能与个性举例：《哈利·波特》第三课时：人物关系
-1人物关系的演变，4种常见类型：•
①
陌生
–
熟悉（关系加深）•
陌生：差异、戒备、冲突•
转变时刻举例：《你的名字》•
熟悉：找到共同点、建立关联举例：《这是一个大雪天》举例：《天使雕像》第三课时：人物关系
-2人物关系的演变，4种常见类型：•
②
好
–
坏
–
更好•
“坏”是因为：分歧、误会、考验•
③
坏
–好（好
–
坏）•
坏是因为：差异、矛盾、误会•
好是因为：深层的共同点举例：《哈利·波特》举例：《傲慢与偏见》第三课时：人物关系
-3人物关系的演变，4种常见类型：•
④
假
–真（颠覆）•
揭露型颠覆•
变化型颠覆举例：《地疤》举例：《小世界》第三课时：人物关系
-4人物设置与人物关系：•
双主人公
–
命运的交织•
两个主人公都有完整的人物弧•
随着故事的进展不断彼此教错•
多个人物
–
历程的交织•
作为一个团队有共同的目标•
或汇集在共同的大主题之下举例：《冰雪奇缘》举例：《罗曼蒂克消亡史》作
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