部编版六年级上册语文期中整理复习易错练习题单

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20部编版六年级上册语文期中整理复习易错练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒngkāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn2.读拼音，写词语。táozuìxuányápáoxiàoyànyǔkāngkǎipǔqǔlínglìdǒuqiào3.看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。gōulèbènzhuōtiàowàngqíqūzhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng4.认真拼一拼，把字写漂亮。zhèngzhòngchúfángzhānmàolínglìdàngyàngchéngbìcháoxùnzhòuráncuòzōngshòuxuē5.看拼音，写词语。jiǎnyuèjǔsànɡɡānzàoxuányáɡēdapáoxiàozāoɡāobènzhuō【形近字词】6.比一比，组词。屈（_________）悦（_________）姿（_________）竭（_________）拙（_________）阅（_________）资（_________）揭（_________）7.形近字组词。滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）腾（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）8.形近字组词。棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）9.辩字组词。缩（_________）甩（_________）秧（_________）缝（_________）宿（_________）电（_________）殃（_________）逢（_________）10.给形近字组词。券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）【选词填空】11.选词填空．著名闻名1.赵大伯是远近（________）的种田能手。2.爷爷是（________）国画家，最擅长画花鸟和山水。陶醉沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（________）了。4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（________）在舒适的生活中。因为……所以……虽然……但是……如果……就……5.（________）只有一个地球，（________）我们应该保护地球。6.（________）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（________）他永远活在我们心中。12.选词填空。探望观望探视1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（_______）。2.这次的队日活动是去养老院（_______）孤寡老人。3.对于这次比赛，很多人都抱（_______）的态度。宁静安静寂静4.一阵阵号子声，打破了森林的（_______）。5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（_______）。6.在这样一个（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。13.选词填空。猜测猜想推测1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。3．没有的事情，你就不要（______）了。虽然……但是……不是……而是……不但……而且……4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。6．妈妈（_______）关心我的学习，（______）关心我的身体。14.把词语填入合适的句子中。无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透1.师傅这会儿正忙得（__________），他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。2.他的话音（_________），发现老头儿脸色陡地变得青灰……3.你会在她的身上找到（_________）的力量。4.她的话说得（_________），让对方很难找到破绽。15.选词填空。严肃

严厉

严格

严峻1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。【修改病句】16.改正下面句子的错误。⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。_____________________________________⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。_____________________________________⑶你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。_____________________________________⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。_____________________________________⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。_____________________________________17.下面短文中有6处错误，请修改。张老师工作勤勤垦垦，任劳任怨，生活上艰苦朴素。她和蔼可亲，既然有同学做错了事，她就奈心教育。有一次，我经常看见她累的满头大汗，竟然坚持给同学们上课。同学们都非常孝敬她。________________________________________18.修改以下语段。（1处标点符号，2个错别字，2处语病）“六一”儿童节那天，学校举行了《我是小小歌唱家》的活动。活动开始前，许多少先队员踊跃报名。活动中，他们个个使出浑身懈数，活动现场不时响起雷鸣般的掌声。活动结束后，每一位同学全都意犹未尽。通过这样的活动，使同学们得到了很好的缎炼。______________________________________19.按要求修改下面的文段。①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。②各班也积极响应，进行主题班会。③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。（1）句子①有一处语病，一处标点错误。修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。（2）句子②有一处用词不当。修改意见：“________”应改为“_______”。（3）句子③有一处语病。修改意见：____________________________。20.在原句上修改病句。（1）学校篮球运动会已经即将开始举行。（2）妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。【文言文阅读】21.文言文阅读。守株待兔宋人有耕者①，田中有株②，兔走触株，折颈③而死。因释其耒④而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。今欲以先王之政⑥，治⑦当世之民，皆守株之类也。——选自《韩非子·五蠹》（注释）①耕者：耕田的人，农民。②株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的树桩。③颈：脖颈，就是脖子。④耒（lěi）：古代耕田用的农具，就是犁耙。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。⑥政：政策。⑦治：管理。［1］解释下面句中加点字的意思。（1）兔走触株

走：

__________

（2）因释其耒而守株释：_________（3）而身为宋国笑

为：

__________

（4）

冀复得兔

冀：_________［2］请指出下面各句中“而”字的不同用法。（1）折颈而死。______________（2）因释其耒而守株。__________（3）而身为宋国笑。__________［3］用现代汉语翻译下面的句子。（1）兔走触株，折颈而死。______________________________________（2）因释其耒而守株，冀复得兔。_______________________________［4］找出文中的议论句，并翻译这个句子。______________________________［5］从短文中你得到什么启示？请从某一角度简要谈谈你的看法。______________________________________________________22.文言文阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］用“／”为下句划分节奏。（每句只画一处）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。［2］解释加点词语的意思。（1）方鼓琴而志在太山鼓：______志：______（2）少选压之间而志在流水少选：______（3）汤汤乎若流水汤汤：______［3］翻译句子。以为世无足复为鼓琴者。译：______________________［4］与伯牙、钟子期的传说相关的成语是：______，后人用此比喻___________。［5］千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句，写出一句。_______________________________________23.阅读短文。猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。射者折矢③弃弓，誓不复射。（选自《墨客挥犀·三》）（注释）①弋人：射鸟的人，即下文的“射者”。②付：交给

③矢：箭［1］解释下面加点的词。付子已____［2］翻译下面的句子。射者折矢弃弓，誓不复射。__________________________［3］用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？____________________________［4］请说说这个故事给你的启示。__________________________24.阅读下面一篇文言文，按要求回答文后问题。解缙敏对解缙①尝从游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓‘一步高一步’。”及下桥，又问之。对曰：“此谓‘后边又高似前边’。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙，”上遽④曰：“是女儿！”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣！”又应曰：“料是世间留不住，”上曰：“已投之水矣！”又应曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其敏。（选自明·冯梦龙《白话笑史》）（注释）①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。④遽：立刻。［1］给下列加点字注音。解缙（________）

上遽曰（_______）

欲诡言以困之（_______）［2］解释加点字的意思。（1）解缙尝从游内苑尝：__________________（2）上大说

说：__________________（3）上本欲诡言以困之以：__________________（4）深叹其敏

敏：__________________［3］皇上在游内苑时，听了解缙的回答后，为什么“大说”？请说说你的理解。__________________________________________________［4］根据上下文，说说文中“君王昨夜降金龙”中“降金龙”的意思：__________________________________________________［5］“卿”在古代有多个义项：A．古代高级官职及爵位的名称。B．古代君对臣、长辈对晚辈的敬称。C．古代夫妻之间的爱称。D．对男子的敬称。请指出下列句中“卿”的意思。（填序号）（1）卿知宫中夜来有喜乎（______）（2）拜为上卿（______）（3）卿卿我我（______）［6］读了本文，你认为解缙是一个什么样的人？_________________________________________25.阅读文言文，完成练习。陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。［1］解释：①栖（_______）

②阴（_______）③夫（______）④斯（_______）

⑤孰（_______）

⑥徐（_______）

⑦谕（________）

⑧省（________）⑨一（________）［2］翻译：①时岁饥民馁：_________________________②正色训之：_________________________［3］理解：“梁上君子”现已成成语。它是指

______________________【阅读理解】26.课外阅读。生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。1．“橘”是_______结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查____，再查______画，第七笔的笔画名称是__________。2．读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。_________________3．文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”，这些学生错在哪里？怎样做才是正确的？________________________________4．联系课文，结合自己的理解填一填。托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________你认为自己__________________________5．“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”谈谈你对这段话的理解。_____________________________27.阅读下文，回答问题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。1．文中加点的两个“这里”具体指代的是____________________________。2．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用______的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音____________，说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____________，表现了“我”的____________心情。3．画“﹏﹏”的句子运用了运用了多种感官来描写事物，请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。__________________________________________________________4．“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？__________________________________________5．从文章中我们可以感受到作者对百草园的________________。28.阅读理解。群众也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chànzhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhuózháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”1．在括号里正确的读音上面打“√”。2．照样子，写词语。雷声隆隆：_________________彬彬有礼：_________________3．读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？_________________________________4．第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？_________________________________5．“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？_________________________________29.阅读短文，完成后面的问题。看戏①晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。②剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。③大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。1．根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。2．第①自然段运用了什么描写方法？有什么作用？______________________3．短文为什么将观众的表现写得具体详尽，将演出剧情写得十分概括？____________________________4．根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么？___________________________5．文章运用了的方法来描写看戏的场面，用“﹏﹏﹏”划出文中描写梅兰芳演唱的句子，在旁边作批注，写写从中体会到什么。6．文章最后才点明这位艺术家的名字，这样写有什么好处？__________________________30.课外阅读。绝桥唐河河面宽阔，水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时，落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝，便变卖家产，要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸，又让人从山里采来上好的石料，整整两年，一座石桥才造好。桥中预留一处空穴，乃桥之命脉所在，汤连池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志纪念。汤连池不到百年，日本人打进来了，炮火渐渐逼近了唐河。那天，当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上，听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒，老手颤抖着，青筋直暴：“不肖之子，不肖……”一痰堵在胸口，脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。汤云龙在桥上布置炸药，几次爆破，那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑，汤云龙猛地回头，见汤连池正在身后怒目而视。三日之后，中日两军兵临唐河，石桥激战，血洒石桥……汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池，扑通跪倒：“父亲，请您炸桥吧！”汤连池声色不动。张云龙吼起来：“您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”日军大兵压境，汤云龙率领队伍被迫后撤……汤连池让家人搀扶着到了桥上，直直站了一宿。次日黄昏，汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去，太阳旗下，一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手，让家人散去了。西天之上，一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层，千变万化，似奔马，似悬崖，急速地时聚时散。刹那间，奔马扑倒了，悬崖崩塌了。汤连池一双老眼，赤红赤红的，一双枯手，抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇，急急地向桥中移动，一声惊天动地的爆炸，那石桥就飞了起来，石桥上的黄蛇也飞了起来，无影无踪了。硝烟散尽了。大石桥没有了，汤连池不见了，只有唐河水怒吼着，奔腾着……1．联系上下文解释词语。怒目而视：______________________________________慨然长叹：_______________________________________2．根据选文内容判断正误，对的打“√”，错误的打“×”。1.读画横线的句子，结合上下文可知，汤连池当时已经决定炸桥，而句中的“软软”一词，并不能表现汤连池的决心和气概。（______）2.画曲线句子中“老手颤抖着，青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神，一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。（______）3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局，读者却能从文中猜测到，且用省略号结尾，起到了意犹未尽、引人回味的作用。（______）3．文中的“红蛇”指的是__________，“黄蛇”指的是__________。4．读句子，选择合适的答案。（填序号）汤云龙吼起来：“您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”张云龙的话应读出______的语气。A．疑问 B．反问 C．商量 D．愤怒5．读句子，选择合适的答案。（填序号）汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是______。A．炸毁花那么多钱造的桥，心疼死了 B．炸桥会把自己炸死，尸身全无 C．自己的葬身之地没有了6．选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子，这对于表现人物有什么作用？_____________________________________________________7．结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。_____________________________________________________【作文】31.作文。小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感，语言生动流畅。④书写工整规范，卷面整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.根据要求写作。题目：其实，我真的不想_________________生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙笔生花。这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。要求：想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。你的心里藏着哪些心愿呢？请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。请根据要写的内容选择一种合适的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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