教师线上教学工作总结

XX小学关于20XX年

疫情期间线上教学工作总结庚子之初，新春佳节，X疫情突如其来。非常时期举国上下众志成城，共克难关。根据教育局要求，积极响应国家停课不停学的号召，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，老师们开启了自己的网络在线教学之路。这是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验，也是一次机遇和挑战。对于这样的新的教学形式，老师们也是怀着好奇和疑虑而接受的。现就我校在疫情期间的线上教学情况做如下总结：一、在线教学的基本情况教学进度反馈一年级：语文：第五单元；数学：第六单元二年级：语文：第五单元；数学：第四单元三年级：语文：第六单元；数学：第五单元四年级1班：语文：第六单元；数学：第五单元四年级2班：语文：第四单元；数学：第五单元五年级：语文：第五单元；数学：第五单元六年级：语文：第六单元；数学：第五单元教学效果反馈语文学科：从老师们反馈的情况来看，语文的教学情况比数学学科相对较好一点，学生能熟读课文，背诵要求背诵的片段，能根据老师推荐的慕课、微课等教学视频初步理解课文内容，学生在识字写字方面可以基本解决。数学学科：大部分学生只能解决一些较简单的基础知识，在解决问题或较难的问题上存在很大的问题，导致极少数学生学习进度没有跟上，学习的效果也比较差。二、线上教学做得较好的地方（一）提前安排部署，保证线上教学有序进行做好软硬件基础设施的保障在线教学中可利用的平台很多，我校充分利用QQ、微信、钉钉、等多种平台进行在线教学。提前告知学生家长所需的平台及注册方式、教学流程、课前准备、课后答疑、异常情况的处理等。经过前期的一系列努力，老师们也圆满顺利地完成了疫情期间的线上教学，确保学生做到了“停课不停学”。认真制定教学计划凡事预则立，不预则废。在接到要求疫情期间线上教学的通知后，我们学校及时召开行政会议研究，并与老师们进行了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果出发，共同商定了关于延迟开学期间的线上教学工作方案。要求各科教师按照学校的工作方案要求认真拟定了线上教学工作计划，线上授课计划，确保线上教学顺利开展，并提前发布到家长群，确保家长对老师的教学进度安排情况清楚明了。（二）多种形式教学，保证学生学有所获校内资源共享网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们结合学生实际情况，向同学们推荐了预课，提供了相应的慕课学习清单。与此同时，也利用微信、钉钉以及QQ群，进行多种形式的教学准备工作。根据我校当地实际情况线上教学灵活多样，主要是借助微信平台和钉钉平台为依托发布名师同步微课为主,学校教务处给老师推荐了教学视频、参考资料。作业收发主要借助“每日交作业”平台，每位老师都在线上认真批改了作业。2.微信答疑。鼓励学生跟着老师的线上教学进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。要求作业布置一律通过“每日交作业”平台发布，作业布置要适量，批改要及时。对优秀作业要在微信群推荐公布，倡导教师以录短视频的形式在学科微信群或钉钉群对学生答疑解惑。对学困生老师要私聊辅导。坚持阅读，拓宽学生知识面。线上优秀作业展评、优秀学习者的表扬，及时培养学生好习惯。（三）、家校协同，实现教学角色翻转通过这次教学实践，我们老师认识到这种教、学角色翻转的教学方式能够调动学生学习的主动性，培养其自主学习能力，达到“授人以鱼不如授人以渔”的目的。同时，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。我们也很欣喜地看到很多家长这次都很积极的配合老师去管理好自己的孩子学习。二、我校线上教学存在的问题与不足。1、复工复产对学生线上学习产生了很大的影响。由于近期全国疫情趋于缓和，复工复产全面展开。我校处于农村，学生家长大部分外出打工，孩子的自觉性较差，线上学习质量和作业质量难以保证。2、家长对于线上教学不够重视。我校有一部分学生家长对于线上教学重视程度不够高。家长和学生合用一部智能手机。家长有事外出直接把手机带走，孩子无法进行1—,■"厶£_、、“正常的学习。3、学生的时间观念不够强。在家学习，氛围不好。有些同学八点起床打卡签到开始学习。在学习的中途离线去吃饭，影响教学效果。4、在作业方面出现“掩耳盗铃”的现象。全校在不同的班级出现同学抄袭冒用别人作业的行为。5、还存在个别人的现象。有个别同学学习的积极性不够高，存在“三天打鱼两天晒网”的现象。6、作业拖拉质量较差。有个别同学的作业质量难以保证，交作业不及时。7、农村地区网络不好。个别家庭网络不稳定，在观看教学视频时会出现卡顿。四、改进计划和措施。1、整合资源，优化教学方式。目前线上教学资源丰富，各种直播课程、录播课程、APP软件、视频等资源应有尽有。我们老师应选择适合自己班级的线上教学方式。2、多和家长沟通。应让家长明白现在的社会形势，线上教学的重要性。3、培养孩子的时间观念意识。制定班级课程表，一日时间安排。让孩子们有时间观念。4、利用小程序杜绝抄袭。利用“每日交作业”小程序严防学生抄袭冒用别人的作业。5、老师家访杜绝个别人。对于上课不积极，作业不按时上交的同学，老师进行家访。疫情阻挡了我们外出的脚步，却无法组织我们学习的脚步。在这个“加