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文档简介

编号:培训课题培训地点日期培训内容概述参加培训人员签名效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：A考试B考问C实际操作D其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：A不允许上岗工作B再培训其他：学员反馈：口好；口较好；口差绩效改善：□好；□较好；口差测试结果的分析：口优：口良好；□差现场应用能力：口好；口较好；口差

编号:培训课题粉尘的危害及控制措施培训地点日期培训内容概述一、粉尘对人体的危害二、粉尘危害的控制措施三、粉尘个体防护参加培训人员签名效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：A考试B考问C实际操作D其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：A不允许上岗工作B再培训其他：学员反馈：口好；口较好；口差绩效改善：口好；口较好；口差测试结果的分析：口优；口良好：口差现场应用能力：口好；口较好；口差

编号:培训课题噪音的危害及控制措施培训地点R期培训内容概述一、噪音对人体的危害二、噪音危害的控制措施三、噪音防护措施参加培训人员签名效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：A考试B考问C实际操作D其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：A不允许上岗工作B再培训其他：学员反馈：口好；口较好；口差绩效改善：口好；口较好；口差测试结

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