




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
白云的家在哪里?鱼儿的家在哪里小鸟的家在哪里中国祖国妈妈我爱你祖国妈妈长什么样子?万里长城九寨沟碧绿的草原蓝蓝的海滩美丽的山峰茂密的森林我们的祖国真美啊!国旗国旗国旗真美丽,金星金星照大地。我愿变成小红云,飞上蓝天亲亲你。国歌:《义勇军进行曲》祖国妈妈祝福你!讨论时间:何为爱国?爱国:在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗五星红旗,它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色,长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗红星对齐,2、3颗红星对齐。中华人民共和国国旗,旗面为红色,象征革命。国旗中的大五角星代表
中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明,也表示,中华民族为黄色人种。国歌国徽中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!问题与讨论我们的国歌,你听起来有什么感觉?当你听到国歌的时候你的心情如何,你会想起什么呢?请各位同学自主发言爱国旗、爱国歌,做个中华好少年,我们需要怎样做?爱国毋忘历史知国知乡立足本职卫国兴邦礼敬国旗高唱国歌维护国格不卑不亢立身
立身处世诚信为本
踏实做事老实做人
自尊自强求知求真
积极进取敬业勤奋
修养严以律己宽以待人见贤思齐谦虚谨慎扬善去恶知耻尚廉顾全大局心胸坦诚处世举止有礼语言文明与人为善将心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辽宁省营口市大石桥市水源镇2024-2025学年高中毕业班质量检测试题生物试题含解析
- 四川省成都市双流棠湖中学2025年高三联考数学试题(联考)试题含解析
- 吉林省吉林市第七中学2025年初三教学质量检查(二统)数学试题含解析
- 武汉传媒学院《人体解剖与组织学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 陕西省西安电子科技中学2025届下学期初三期末考试生物试题含解析
- 山西经贸职业学院《生物统计与试验设计Ⅰ》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川建筑职业技术学院《建设法规与实务》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 苏南京一中学2024-2025学年初三元月月考化学试题含解析
- 南京中医药大学《长沙文化研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江苏海洋大学《和声基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 教科版五年级下册科学第三单元《环境与我们》单元测试卷(含答案)
- 教师数字素养及其培育路径研究基于欧盟七个教师数字素养框架的比较分析
- 江苏省2023-2024学年三年级下学期期中综合调研数学试卷(苏教版)
- 2023版《管理学》考试复习题库500题(含答案)
- 彩钢房建造合同
- 互联网诊疗管理办法
- 房产税对产业转移的影响-来自重庆和上海的经验证据
- 园林植物器官的识别-园林植物生殖器官的识别
- 医院总务科的工作总结
- 手卫生与多重耐药菌的消毒隔离护理课件
- 《活着》读书分享课件
评论
0/150
提交评论