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文档简介

第第页小班社会教案：水果大家吃教案及教学反思

小班社会教案：水果大家吃教案及教学反思

活动目标：

1、知道好吃的东西要一起共享，学习与他人共享。

2、学说共享的礼貌用语"请'，"感谢'。

3、体验和他人共享的欢乐。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动预备：

1、活动前请幼儿洗洁净手。

2、自制PPT。

3、视频仪。

4、桔子、托盘、湿毛巾、奖章。

活动过程：

(一)创设情境，导入活动。

老师：今日，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧!

老师：小猪的果园到了，你们看。

播放ppt,参观果园(桔子、梨、柚子、冬枣、等)，认识秋天丰收的水果。

老师：这是什么水果?你吃过吗?出自:大;考.吧味道什么样?

(二)创设情境，学习礼貌用语。

老师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢?

出示小猪打电话给小兔PPT老师：小猪的会怎么做呢?我们一起来听一听。

出示小猪打电话给小猴PPT老师：小猪又打给谁了?

出示小猪打电话给小熊PPT老师：还有谁也是小猪的好伙伴?

老师：小猪们，你们打完电话好伙伴都来了，你们快乐吗?

(三)感受共享，体验共享的欢乐。

1、出示小动物一起共享水果的画面。

老师：瞧!小动物们在干什么?小动物们的心情怎么样?你觉得小猪的心情会什么样?

争论：小猪是什么样的小猪?你们喜爱它吗?

老师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是共享，共享是一件很欢乐很美满的事情。

老师：你有好伙伴吗?你跟它共享了什么?怎么共享?

2、出示桔子，老师示范剥桔子。

老师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么?我想跟你们一起共享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢?

老师示范剥桔子过程老师和幼儿一起共享品尝桔子。

老师：我们一起共享桔子，我真快乐，你们快乐吗?我们应当感谢谁?

3、幼儿拿桔子和别人共享。

老师：小猪也给我们小伙伴送来了许多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起共享吧!

老师：在家里你有好吃的会跟谁一起共享?

结束：除了共享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以共享呢?让我们回教室去找找吧!

活动延伸：

1、家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会共享，如：和家人共享食物，和同伴共享玩具。

2、区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。

活动反思：

本次活动的亮点是利用幼儿生活中常见的实物水果作为幼儿谈话活动的内容，充分调动了幼儿说的欲望，使每位幼儿有话可说。在整个活动中，幼儿始终处于宽松、愉悦的环境中，他们爱好高涨，积极主动的学习，真正表达了幼儿的主体性。活动中充分调动幼儿的感官，让幼儿在看一看，摸一摸，尝一尝，说一说中认识了水果的形状及口味。幼儿的已有阅历得到提

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