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第第页小班社会教案：咕噜噜

小班社会教案：咕噜噜

活动目标：

1.知道吃完东西会有食物留在牙齿上，会损害牙齿，产生爱护牙齿的愿望。

2.学习真确漱口的方法，养成良好的卫生习惯。

活动预备：

1.黑芝麻糖假设干

2.每人一只有水的漱口杯;每人一个用来盛漱口水的透亮的一次性杯子

3.每组各一份物品包括一块小毛巾，一包餐巾纸，每人一只小牙刷，一支牙膏

活动过程：

一、品尝黑芝麻糖

1.老师出示黑芝麻糖

师：小伙伴，你们看老师手上拿的是什?(黑芝麻糖)

2.老师把黑芝麻糖分给幼儿

师：小伙伴，认真看看你手上的黑芝麻糖，上面黑黑的，一颗颗的东西是什么?(芝麻)

师：把芝麻糖放在嘴里咬一咬，有什么感觉?(硬硬的;牙齿粘在一起了，幼儿自由回答)

二、发觉问题

1.让幼儿相互观测同伴的牙齿。

师：现在请小伙伴把嘴张开，相互看看你们的牙齿，告知老师你发觉了什么?

(牙齿上有糖;有黑黑的东西;引导讲出有芝麻)

2.让幼儿相互沟通黑芝麻粘在牙齿上的感受

师：我们的小伙伴真厉害，能发觉粘在牙齿上的黑芝麻!那请你们告知老师，芝麻粘在牙齿上，有什么感觉?

(牙齿粘粘的;痒痒的;不舒畅等)

三、尝试解决问题

1.幼儿争论用各种方法把脏东西从牙齿上弄掉

师：芝麻粘在牙齿上，让我们感觉很不舒畅，而且芝麻粘在牙齿上的时间长了，还会长出一种很小很小的叫细菌的东西。细菌会在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞，这样我们的牙齿就生病了，小伙伴就会觉得牙齿很疼很疼。

那我们用什么方法可以把脏东西从我们的牙齿上赶走呢?(牙膏)

师：小伙伴想到了了许多方法，老师也为你们预备了许多用来清洁牙齿的东西，请你们试一试哪一种东西能够把牙齿弄洁净?

2.幼儿进行各种尝试，老师巡回指导。

3.幼儿结束尝试，老师提问

师：刚才小伙伴都很仔细地在做，告知老师你用什么方法，好不好?

(我用餐巾纸擦，只擦掉一点点;我刷牙刷掉了;用水也能把芝麻弄掉)

4.学习正确的漱口方法，知道漱口也能爱护牙齿

(1)师：小伙伴的方法都很好，小伙伴说漱漱口就把黑芝麻弄出来了，那应当怎么做的，谁来试试看?

(2)一幼儿示范漱口，完毕后，老师向幼儿出示装有漱口水的透亮的一次性杯子：小伙伴看，老师的杯子里有什么?(把芝麻吐出来了)

(3)老师向幼儿出示扬扬的牙齿：再看看老师扬扬的牙齿，还有没有芝麻?(没有了)

5.幼儿进行漱口操作并相互比较

师：现在请小伙伴来试一试，看看谁吐出来的黑芝麻多?，我们要让水在我们的嘴巴里"咕噜噜'地唱歌，水在我们的嘴巴里得越响，唱得时间越长，被我们赶出来的黑芝麻也越多。现在我们再来试一下，再比一比，这次谁吐出来的黑芝麻多?

6.延伸问题：老师请小伙伴想一想，为什么大家一起漱口，有的小伙伴吐出来的黑芝

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