下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
基础管理类隐患排查清单序号
排查项目
排查内容与排查标准
专项检查每半年/企业
综合性检查每季度/企业每周/目部
季节性检查每季度/企业、项目部
重大活动及节假日检查/企业、项目部
事故类比检查/企业
复工前检查/项目部、施工班组12345
安全任制。安全生产责任制经责任人签字确认。制定各工种安全技术操作规程。按规定配备专职安全员。工程项目部承包合同中明确安全生产考核指标。
√√√√√
√
√√√√
√√√√67
安全生产责任制
制定安全资金保障制度。编制安全资金使用计划及实施。
√√
√√生产标8
(伤亡控制、安全达标、
√
√文明施工9101112
按规定进行安全责任目标分解。建立安全生产责任制和责任目标的考核制度。按考核制度对管理人员定期考核。施工组织设计中制定安全措施。
√√√
√√
√√√危险性较大的分部分项工13
全专方
√
√
√1415
施工组织设计及专项施工方案
案。按规定对专项方案进行专家论证。施工组织设计、专项方案经审批许可。
√√
√1617
安全措施、专项方案针对性强或设计计算准确。按方案组织实施。
√√
√
√√
18192021
安全技术交底
采取书面安全技术交底。交底。交底内容全面对性强。交底履行签字手续齐全有效。
√√√√222324
安全检查
建立安全检查(定期、季节性)制度。并留有定期、季节性安全检查记录。的整定人、定时间、定措施
√√√
√√√√
√
√√√对重大事故隐患整改通知25
书所列项目按期整改和复
√
√
√查。262728293031323334353637383940
安全教育应急救援分包单位安全管理持证上岗
建立安全培训育制度。新入场工人进行三级安全教育和考核。明确具体安全教育内容。时进教育。教育考核。制定安全生产应急预案。建立应急救援组织、配备救援人员。配置应急救援器材。进行应急救援演练。分包单位资质、资格、分包手续齐全有效。签定安全生产协议书。分包合同、安全协议书,签字盖章手续齐全分包单位按规定建立安全组织、配备安全员。经过培训合格后从事特种作业。持操作工证上岗。
√√√√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√√√√√√√√√
41
生产安全事故按规定进行报告。
√
√
√生产安全事故
生产安全事故按规定进行42
处理
调查分析处理,制定防范
√
√
√措施。43
办理工伤保险。
√
√主要施工区域险部位、44
定悬标
√
√志。454647
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级下册数学练习三公开课教案教学设计课件公开课教案课件
- 云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
- 云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习((上下)学期)试卷及答案
- 儿童新冠症状及护理
- 甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
- 肺癌的放疗及护理
- 《 寒冷地区再生混凝土损伤演化过程研究》范文
- 《“互联网+”背景下内蒙古医科大学附属医院微信公众号研究》范文
- 《 动态能力视角下企业连续跨国并购效应研究》范文
- 《 论刑事诉讼中的最有利于未成年人原则》范文
- 北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
- 物流运输补充协议书范本
- 广东省湛江市2024届高三下学期二模考试数学试题(解析版)
- 2024年高三语文写作练《蹄疾步稳行以致远》新材料作文题解及例文
- 产品保修卡模板
- 残疾学生送教上门备课、教案
- 一次函数的应用-面积问题-王鹤娇
- 湖北省水功能区划
- JTGT F20-2015 公路路面基层施工技术细则
- 人工智能伦理与治理
- 小班音乐《我爱我的幼儿园》课件
评论
0/150
提交评论