优秀学生期末考试感悟总结

Word———优秀学生期末考试感悟总结优秀同学期末考试感悟总结（精选12篇）

优秀同学期末考试感悟总结篇1转瞬间我们步入学校的第一个学期已经结束，我们也进行了期末考试。原来这次考试中想冲刺400分的，为了这个400分我也是努力了可是成果下来后我还是没有冲进去，可见，我的这些努力是远远不够的。虽然这次的成果比其中的成果好了一点儿，可是还是没有达到我想要的分数。小四门的成果我平均在27左右。我知道小四门是需要仔细去背，只有背了后才能打上那些题的，但是今年刚开头的时候我就没有。抓住机会好好去背它，导致我后面的进度也落下了很多，想去追也追不上了。但是这也算是得了一个阅历吧，让我深刻的明白了小四门的重要性和如何学习小四门提高小四门成果的方法。

语文，数学，英语这三门主课我的平均分在75左右可是满分是120分的题，差距有点儿大了。我觉得这三门平均分至少要在85分以上。但是这些对我似乎有一点儿困难。

数学刷的题型太少了，多刷一点儿题型，自然而然他也就会了。在这个假期我也会多补一下我的数学成果。英语也是，单词背的不够熟识，句型接触的也太少了，我在这个假期也会多去积累，如更多的一些单词语文就要去多读一些名著之类的书。来提升我的词汇量和阅读力量，也盼望在下学期有明显的变化，连续提高我的分数，在假期的时间里我也会去提前预习下学期的内容，究竟笨鸟先飞，想要提高自己的成果，只能靠自己的努力来换得，我会好好抓住这些时间，不去铺张它。

优秀同学期末考试感悟总结篇2紧急的期末考试最终过去了，但我还是不敢放松。

不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才开家长会呢!

老师公布成果时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满足的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全班级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，由于老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

虽然是全年组第一，但我还是兴奋不起来，要知道我错的太怨了!

算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?

我信任只要我好好总结考试出错地方的缘由，平常多留意，下次考试我肯定能考好。

优秀同学期末考试感悟总结篇3期末考试在27号就已经正式结束了，原本准备好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。

我现在的心情真的很简单，说难受吧，的确，语文只考了84;说快乐吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里埋怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，认真想想，毕业进入中学时的语文成果在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成果与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不知道自己也许错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要略微动一下脑筋，敏捷运用;但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题肯定要错一些才满意吗?

其实在数学上，我是特别马虎的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，盼望老师多多指导。

提起英语，我还是挺兴奋的，每一题我都仔认真细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外学问了。

虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与兴奋，我抱有这样的心理，可别说我傲慢呀。

总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了老师的教育，父母的关怀，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

今日，是期末考试以后的返校日，今日要宣布考试成果，我心情很不安静的走进学校，我生怕这次考砸了。由于这次科学、社会考的题有很多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。由于我除了在学校老师讲的课以外，没有参与任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担忧啊!

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成果了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成果很不抱负，全班排名第四。

等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很惋惜，假如我仔细做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道推断题，我没有仔细思索，只看了一眼，就选择了答案，我好懊悔啊!语文也有马虎的地方，科学、社会也有马虎的地方……一切已晚，以后我肯定要吸取教训!

还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，的确是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。

我看一下排名均分表，我和两个并列其次的只差0.5分，我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是其次名;假如数学、语文不要马虎的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。

我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后肯定仔细学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊!

优秀同学期末考试感悟总结篇4一、抓好平常的积累和归纳，准时复习和检测。

进入六班级以后，同学的学习任务已经无形中加重了。除了一些日常的学习任务要完成，还要完成一些额外的学习任务，而在考试前更是没有特地的复习时间。那么，如何才能让同学扎实地把握所学的内容，不至于由于没有复习就考不好呢?因此，为了让同学能够更好地把握所学的东西，在平常，我很留意所学学问的巩固和检测。六班级的课堂作业是可以不用写生字的，但我仍旧坚持让同学写，并且准时批阅。在家庭作业本上也反复地布置同学去做一些基础性的作业，如生字、词语，并抽时间检查他们的识记状况，考查他们是否真正把握学校语文期末考试考后反思学校语文期末考试考后反思。此外，每过两三天，我就让同学抄一些积累性的词语，扩大自己的学问面，做到经常用，到处熟。

二、紧抠生字词，留意写字的规范性。

在平常的教学过程中，对于同学的书写以及字的字形我很重视，始终在训练同学写规范字，一笔一划都不行忽视，已在同学的心中形成了一种意识。而在考试前，对于平常易写错的字词我更是进行了重点订正，做到“临阵磨枪不快也光”。从本次考试的试卷反应来看，同学还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的。

三、注意不同形式句子的训练。

到了高班级，对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点，因此在平常的学习中，对于遇到的各种句子的训练我很重视。为了使同学更好地把握它们，我尽量以通俗易懂的语言以及好玩的方式来关心同学理解和把握。如对于比较难的缩句，我告知同学，就把它当成砍树一般，将全部的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可

运用了这一方法，大部分同学在缩句练习中的出错率大大降低了而对于难以把握的间接叙述与直接叙述，我也实行了贴近同学生活实际的方法，引导同学把握。因此在本次的考试中，相关的题型，大部分同学都把握的不错。

但是我也发觉，同学还有一些问题仍旧没有解决，如考试中不仔细审题;要求背诵的内容记得很清晰，但是错别字一堆;对待平常的单元检测不仔细，因此期中考试与平常的考试成果相差许多。

诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，而同学之所以能取得好成果，与老师平常的要求和探究离不开，以后，更要多思多想，争取让每一位同学都能找到适合自己的好的学习方法，提高成果。

优秀同学期末考试感悟总结篇5我们进行了我们本学期的期末考试，我的成果特别不抱负，语文考了91.5分，英语考了96分，数学只考了88分。

我的语文考91.5分是由于我把许多字写错了，我写错的字占4分，我还把作文有一点些跑题，还有多别字，我有扣了1分，我的试卷反面还可以，单证面就很差，有错别字。句子也错了一个，基本上，我的锁有错得体，里面都有错别字，我以后要加大书写量。不把许多的字写错。

最令我绝望的是我的数学成果，我考的特别不好。我特别懊悔，我当为什么不多把我的试卷检查几遍，那样我就不会把解决问题的第四小题的题读一半了，而且那一道题也太贵一下就扣了4分，还有一处扣得分也很冤，我竟然能把一个竖式计算，写错了数，一下就扣了2分。

我的英语考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一个选做题的一个错误的字母跟写道了括号里。扣掉了珍贵的两分。另外的两分是由于我在一个推断题里面填错了，又扣掉两分。

看着这次考试，我觉得考的不抱负，我以后还要努力学校作文，争取下一次考好。

优秀同学期末考试感悟总结篇6时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!

昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣与罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病……种种坏习惯假如不改正的话，是永久也考不出好成果的。

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后‘。这是我们每个人都应当遵循的道理。

优秀同学期末考试感悟总结篇7在本学期，我仔细学习国家的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，乐观调整心态，严格遵守学校各种规章制度，乐观主动参与学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，留意与同事、同学搞好团结。留意多阅读书籍，关心解决工作中遇到的问题，如《班主任》中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。现就我的工作总结

一、教学工作:

在教学工作中，我乐观钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教育教学任务。

在制定教学目标时，留意同学的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

二、班主任工作:

充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是特别重要的，想让同学切实根据老师的要求去做，就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法:1.在班会课上先由同学自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会同学在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼机会。这样，使同学端正思想，增加了坚决克服困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对同学发脾气，但适当的批判是需要的，常实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到的效果。

三、师生关系

作为老师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好同学，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。

通过本学期的教育教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看同学，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。

总之要怎么管理好一个班级，怎么样让同学和老师关系和谐，怎么让同学成果提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过熬炼，让同学正确表达力量越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的同学在高中阶段学习到应具备的高素养的力量，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标

优秀同学期末考试感悟总结篇8前几天，我们期末考，我一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，我把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。

星期一，老师公布分数，我是既紧急又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分似乎在称赞我说：“你太不仔细了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀!要是这对了，我不就73分了嘛。都是由于我太马虎了!唉!

回家的路上，我缄默不语。妈妈问我：“考了几分啊?”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了许多次了，在我面前都会背，怎么会错呢?为了罚你马虎，就罚你上学自己走一天的路!”唉!我暗暗下决心，下次肯定要考好!

优秀同学期末考试感悟总结篇9上周五我到学校领了报告册，我得知了分数，语文：95，数学：96.5，英语：97，我来反思一下我认为我必需会错的地方，首先是数学，数学的填空题我必定会错一两题，其中有一个题目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我写成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循环。

这儿我就扣了一分。还有就是一个长方体，长4厘米，宽3厘米，高2厘米，求它最大的面积，我不明白这题的答案，考试的时候，我在我的纸上写的乱七八糟的，不知是哪个答案，就任凭写了一个答案。确定又扣了一分咯!这样就扣了两份。确定里的一题我一向没有把握，我确定也会扣一分，至于那个0.5分，应当是字没写好吧!

语文这次的作文让我出乎预料竟然考了39分，这是我的一次考那么高的作文分。那就是基础扣分了，每一次我基础分都扣得最严。有一题我注定会扣分。就是那一题：“举世著名”的意思有四个选项，我认为必需是出名，可举世著名的意思是：全世界都听见过出名的地方。

这题答案是出名，我却选了出名，扣了一分，还有的我就不明白了。

总之这次的语数成果有所提高，英语就退步了，但还算不错吧!连续加油!下次再争取考得更好吧!

优秀同学期末考试感悟总结篇10期末考试在27号就已经正式结束了，原本准备好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。我现在的心情真的很简单，说难受吧，的确，语文只考了84;说快乐吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里埋怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……想想，认真想想，毕业进入中学时的语文成果在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成果与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!我没去看语文考卷，也不知道自己也许错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要略微动一下脑筋，敏捷运用;但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题肯定要错一些才满意吗?

其实在数学上，我是特别马虎的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，盼望老师多多指导。

提起英语，我还是挺兴奋的，每一题我都仔认真细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外学问了。

虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与兴奋，我抱有这样的心理，可别说我傲慢呀。

总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了老师的教育，父母的关怀，当然更少不了自身的努力。深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

优秀同学期末考试感悟总结篇11学校生活中最终一次期末考试结束了，这次考试的结束也标志我们离中考又进了一步。和每次考试一样都使我发觉自己有许多问题。

明明自己上课听了、作业做了、功夫下了、时间花了，为什么就是成果提高不上去?我最终在这次考试中找到了答案。

这次考试我可以说很早就开头预备。语文古诗、古文过了一遍又一遍，作文改了一遍又一遍。英语单词、短语、句型也是一遍遍找老师检查。历史老师发下来的复习资料也是过的不亦乐乎。数学、物理、化学三科老师早就在课堂上开头复习。这样看似很充分的复习，但却没有为我的成果锦上添花。虽然这次考试预备的充分，但由于过的太笼统，没有精细化到每一个细节，导致在许多小问题上丢分。

对于文科的东西，我早已打下了不错的基础，所以再把理解性的东西体会体会、写一写就行了。而理科就没有那么幸运了，各种定理公式虽然都记得，但在使用上就没有那么娴熟了。而且我总是抱有侥幸的心理，总是以为数学什么的考试前复习复习就行了，上课仔细听听就行了。

正是我的这种疏忽大意，导致这次考试的失利。给我拖后腿的科目总是数学，这次也不例外。我还发觉这一科假如太差，还会导致全盘皆输。数学这次首先后面的两道大题就没有做完，不是不会而是没有时间。主要是在选择题上铺