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文档简介

学校理化生实验室突发事件应急预案为防止重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，特制定本应急预案。一、领导职责1．建立预防措施；2．加强应急教育；3．及时有效地解决突发事件；4．明确职责，通力协助。二、组织机构组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、应急原则1．先救治，后处理；2．先制止，后教育；3．先处理，后报告。四、应急预案（一）低压电触电事故实验室人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的实验人员（参演人员）发现后，222（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员（参演人员）得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。（二）高压电触电事故作业人员（伤者）在实验操作过程中，不慎与外电线路的高压电裸露部分接触，发生触电事故，并且实验设备或试件压在人身上，附近作业人员（参演人员）发现后，用竹竿将实验设备或试件挑开，同时用通讯设备（手机）“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员（参演人员）到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法）对伤员进行救护。适时“110”人员（模拟人员）、“120”（模拟人员）人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。（三）机械砸伤事故物体打击造成人员受到伤

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