新材料作文题例举

42/4208年武汉市“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，坚韧地冲向终点。“小孩，老师讲你做得不错，你一定能够做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的小孩一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。……简单的一句话什么缘故会有如此巨大的力量？这些现象引起了你如何样的联想和考虑?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇许多于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。08年湖北省咸宁市27、请从下面两道题中任选一题作文。=1\*GB2⑴2008年5月12日，汶川地震中，有如此一个感人的故事：16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷左脚被房梁压住。在等待救援的11个小时里，她一直相信自己能活着出去。为了鼓舞同学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结确实是力量》。当看到救援者时，婷婷第一句确实是：“先去救我的老师和同学！”郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了许多的中国人。依照上述材料，写一篇文章。要求：=1\*GB3①自选角度。=2\*GB3②自拟题目。=3\*GB3③自选文体（诗歌除外）。=4\*GB3④许多于600字。=5\*GB3⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名。=6\*GB3⑥不得抄袭。08年四川成都市(2)阅读下面的材料,然后作文。有一个人,他有四个儿子。他要他们分不去远方看一棵梨树。四个儿子分不选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。当他们都回家后,他让他们形容自己所看到的情景。大儿子讲,这棵树被青春的嫩芽所覆盖,充满了希望。二儿子讲,不是如此,那儿树上花朵绽放,充满香气，看起来十分漂亮，这美景是他从来不曾见到过的。三儿子讲,不是的,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气和满足。小儿子不同意他们三人的讲法。他讲那棵树专门丑,枯槁、扭曲。他就对儿子们讲,你们差不多上正确的,因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。读了这则材料,你会产生如何样的感触和联想呢?请结合自己的生活和体会,写一篇文章。要求:①自拟题目,自定立意,自选文体；②许多于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。08年四川省资阳市25．从下边两个作文题中任选一个作文。（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。《红楼梦》里有如此一个故事：香菱本来不明白诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向不人请教，听取指点关心。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。③文中不得出现真实的人名和校名。08年重庆市(2)认真阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。①花和人都会遇到各种各样的不幸，然而生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)②在欢乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。欢乐当然兴奋，苦痛又何尝不漂亮?(冰心《谈生命》)③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是拂晓，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)08年湖北黄冈市题二：读下列材料，可产生多种感受。请依照个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。作文材料薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，大方激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。薛谭便急忙向老师道歉，要求回去接着学习，从此以后，他一辈子再也不敢讲回家的话。08河南省中考作文题阅读下面三则材料，然后作文。一花不成春，独木不成林。假如你想走得远，请和大伙儿一起走。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，躯体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。要求：1.依照材料寓意作文，题目自拟。2.除诗歌外，文体不限。600字左右。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。立意：有“团结、合作”之意，也有“互相扶持，互相交流才能获得成功”等主旨。07年浙江宁波材料：铅笔立即被装箱运走，制造者专门不放心，把它带到一旁跟它讲：“在进入那个世界之前，我有5句话要告诉你，假如你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”1、你今后能做专门多大事，然而有一个前提，确实是你不能盲目自由，你要同意自己被一只手握住；2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，然而这些痛苦差不多上必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，同时勇于改正它；4、不管穿上什么样的外衣，你都要清晰一点，你最重要的部分总是在里面；5、在你走过的任何地点，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永久可不能毫无意义。要求:从5句话中任选一个角度构思立意，写一篇文章。07年重庆市阅读下面的短文，依照你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你明白那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲讲：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，什么缘故白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着讲：“小孩，要明白，宝贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。要求：1、自拟题目，文体不限。2、字数许多于600字。3、文中不出现与本人有关的人名和校名。07年山东省泰安市中考试题阅读材料，按要求写作。父亲与儿子在林间散步。突然，父亲停下来问儿子：“除了小鸟的唱歌之外，你还听到了什么？”儿子认真地听了听，讲：“我还听到远处马车的声音。”父亲讲：“对，是两辆马车。”儿子问：“您又没看见，如何明白是两辆马车？”父亲答道：“从声音就能轻易的分辨出一辆是载物马车，一辆是空马车。载物马车发出一种和谐的声音，而马车越空，噪音就越大……”未等父亲讲完，儿子便恍然大悟要求：自选角度，自定文体，自拟题目，字数在600字以上07年北京市中考试题按要求完成下面的作文。(60分)2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有如此一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉"史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你如何样的考虑?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限。(3)许多于600字。(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。07年安徽省中考试题阅读下面的文字，按要求作文。五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发觉晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，但是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在明白哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她明白了：痛的那边确实是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启发：受挫折的过程往往确实是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。【提示与要求】(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜爱的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。07年广东省中考试题按下面要求作文。（50分）许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“什么缘故我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分。什么是新材料作文及写法所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要一求考生阅读材料或图画，依照自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来讲，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，能够看作是话题作文的另一种类型。比较而言，材料作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪慧才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。一、审视材料巧立意材料作文，其优点是材料具体，要求明确，师生共同关照，检测客观准确，和其它命题作文相比，主旨相对模糊，但又隐含在材料之中，既有效的考察了阅读、理解、联想和概括能力，又加以必要的要求：如选一个角度构思作文，自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭等。既给考生读明白材料的机会，又能挖掘学生个性中的倾向性。总之，调动生活积存，学会抓住材料的关键句，中心句，加上认真审视文题要求，就能过好审题这一关。二、结构文章谋布局确立了角度、立意，然后要确定文体，预备材料，接下来确实是构建文章框架结构。（一）学写提纲。我的做法是，作文题布置后，给10分钟左右考虑，拿一张纸，随便写什么，如几段，每段如何写，用什么材料，如何用；标示关键句、关键词……然后再发特制的作文纸，要求60分钟内完成。几次下来，学生感受颇深，学生作文层次上去了，有了成就感，讲评时再对一些构思上有特色的大加渲染，一批用新颖的手法，鲜活的材料和语言构成的作文涌现出来，甜头尝到了，信心倍增，原来怕作文的同学难道主动请教，让当面评他的作文，深感“谋”与“不谋”大不一样。（二）明确文体，力求创新。近年来，大量话题作文训练，使一些学生只会写记叙文、散文和议论文的疑似文体。文体不明，“四不像”文章成为主流。这也给应对“命题”，“命体”的试题带来极大不利。下面就从几类常用文体结构上谈谈要求与创新。如确定了记叙文体，首先注意六要素：人物、时刻、地点、起因、通过、结果是否具备；记叙文的四种叙述方法顺叙、倒叙、插叙、补叙，多用倒叙和插叙；其次，设悬念、伏笔、铺垫，采纳过渡句，结尾点题句，照顾开头，照顾题目也不失为一些好的做法。篇幅中突出重点，使改卷老师眼前一亮，心甘情愿的给分。此外，小小讲（又叫微型小讲）也属记叙文范围，考场上以短小，内涵丰富，人物鲜亮，主题深刻见长，常被采纳，考场可大力推广。议论文的写作结构上可采纳：总分总式，并列式，递进式。论证上采纳对比论证、因果论证、类比论证、例证、引证等方法。提出问题，分析问题，解决问题的三段论和起、承、转、合四段论式的结构，也是专门好的形式。不能一味的写自己的感受，“文似看山不喜平”，谁读了都会倒味口。写散文扣准一个思想感情脉络，沿着它去结构整体，才能“形散神聚”。另外应提到的是，学生把记叙文中的议论和议论文中的记叙的忽视了，导致文体不明。记叙文中的议论应是点化式，隐含式的，最多只能占用四分之一篇幅。议论文中的记叙是为论点服务的，只需概括去叙，大可不必如记叙文一样六要素具备而阻碍了详略主次，显得轻重失调。其它如科幻、寓言、调查报告、实验报告、戏剧小品、书信体这些形式一定要立足于自己的实际情况，从便于主旨表达，善于驾驭的方向去考虑，盲目创新，适得其反。（三）取舍材料。新材料作文题中的材料可分为三类：一是提示主旨类的，讲一个故事、寓言，甚至能够给一幅漫画，让你从中概括一个心目中的主旨去写。二是材料中有主旨的概括句，一般在结尾，有时在句中，如动物对话、人物叙事中隐含。三是引出话题，自由联想，关于新材料作文的材料，可用可不用。恰当的使用好材料总是有益的，可适当引用一句话或几个词，或用自己的语言复述，或为自己文章有机的一部分，或强调，或对比主旨，改卷人会对小作者的审题加以确信，立即想到的是切题。若纯粹抄，或只字不提，会对文章有专门大损害。有人讲通篇不用材料确实是偏题，我是不赞成的，只要内容上有联系确实是用了材料，老师应注意正确引导。三、细节技巧多留意作文备考首先要给学生树立拿高分的信心和勇气，减少失分，确实是提高了分数的思想。除了常规的要求外，重视谋篇布局的学生会在题目开头、段落长短、材料使用、材料的照顾、结尾点题、修辞手法上下功夫。这些不再赘述，下面强调一些易失分细节：（一）题目问题。1、题目范围太大，2、题目格式一定要写在正中间，数好格，上下不空行。3、坚决杜绝出现错不字，吃不准的情况下尽量换字，打了草稿再慎重写上去。（二）涂抹问题。不能用修正液，不能用橡皮蘸口水，会出洞；用胶带粘，用刀片轻刮都不能保证万无一失，如何办？能够轻轻划一个斜线，考场上整句整段错了不拉横线，不画框，接着往下写，比涂抹了效果会好得多。再加之网上阅卷会放大零乱程序，对考生十分不利。（三）字数问题。坚决写在600字下三行以上，幸免少于600字扣分的任何可能性，平常训练一定养成适应，否则先扣2分，引起重视。以上三个方面是对新材料作文一些零碎的体会，中考作文的考查告诉我们：复习备考始终要鼓舞考生多阅读，多考虑，关注生活和社会，扎扎实实为文，才能写出真情实感。同时，对新材料作文的审题，谋篇，考场作文必备的能力技巧，做到胸有成竹，不丢失误分，差不多上特不必要的，只有如此，才能夺取高考作文这半壁江山。◆新材料作文审题立意最重要考生一定要抓住新材料作文的最佳立意。最佳立意确实是对材料本身最直接最全面的概括总结。材料中重复出现的短语确实是应该重点关注的东西。07年浙江宁波考生作文例举材料：铅笔立即被装箱运走，制造者专门不放心，把它带到一旁跟它讲：“在进入那个世界之前，我有5句话要告诉你，假如你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”1、你今后能做专门多大事，然而有一个前提，确实是你不能盲目自由，你要同意自己被一只手握住；2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，然而这些痛苦差不多上必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，同时勇于改正它；4、不管穿上什么样的外衣，你都要清晰一点，你最重要的部分总是在里面；5、在你走过的任何地点，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永久可不能毫无意义。要求:从5句话中任选一个角度构思立意，写一篇文章。——五个以上的立意角度：（1）“自由需要约束”（2）“成功必定经历挫折”，考查学生的思辨能力；（3）（4）考查学生的情感态度和价值观的取向：“知错就改”和“人的美关键是内在而非外在”；（5）自由发挥的空间稍大些，可把其中的一句话“生活永久可不能毫无意义”作为话题。这五个角度都不是近年常见的那种独词或短语的表述形式，角度的具体内容需要考生去理解和概括。比如第五个角度，可供学生发挥的空间看似较大，但在审题过程中须对关键词“永久”认真咀嚼，不能理解成“生活可不能毫无意义”、“生活是充中意义的”等等，正确的理解是目前正遭遇困难，不要消极，应正视挫折、乐观期待、积极进取。飞行，哪怕翅膀断了宁波考生小孩，你立即离开我，面对那个世界。作为母亲，我只想对你讲一句话，那确实是：飞行，哪怕翅膀断了！人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。然而，你一定要坚守自己的梦，不管遭遇到什么。因为痛苦差不多上必须的，它会使你成为你自己的英雄。还记得桑兰吗？那个瘫痪不哭，用微笑制服世界的女孩儿。面对人生中最大的不幸，她坦然地看待这一切。当时，你讲你要成为像她一样坚强的人，小孩，我希望你能始终记住你曾经讲过的这句话：成为一个坚强的人！我相信你一定能做到的。你的人生之路还专门长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被蔑视……然而，请你自信乐观，甚至学会着去感激这一切：感激损害你的人，因为他磨练了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。小孩，你应随时记住，痛苦是必须的，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑制服那个世界。小孩，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过、懊丧、甚至想逼你放弃理想。然而，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗？心有多大，舞台就有多大。我希望你能查找到属于自己的舞台，展现自己亮丽的风采。小孩，拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可幸免的！想象一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出漂亮的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甘美的笑容？蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空轻扇羽翼？小孩，请不要可怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，凌羽飞行。小孩，请记住：飞行，哪怕翅膀断了。最后，用心祝福你成为真正的英雄，绽放属于你的光彩。点评：这是一篇巧用比拟方式写就的独白式散文，考生以独特的视角将文题的寓意，在虚设的抒情主人公——“母亲”娓娓的内心独白中，作了最好的诠释，这无疑是文章博得阅卷老师青睐的最高超的亮点。行文过程中，考生摒弃了惯常的思维方式，将大量的概括性材料以抒情的笔调和酣畅的排比句式淋漓呈现，让人在赞美其飞扬文采的同时，亦为其敏锐的洞察力和材料融合能力拍案。阳光总在风雨后宁波考生人生就如茶叶一般，只有通过了沸水的浸泡，才能展现出它生命的本色；人生就如鹰一般，只有通过了许多次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……是的，人生中少不了暴雨的侵蚀，冰霜的摧残，狂风的突击。然而，通过了这种种之后，我们会惊奇地发觉，我们获得了更新的生命，会由衷地感叹，阳光总在风雨后。曾几何时，看透了天边云卷云舒，听熟了耳畔潮起潮落，赏惯了庭院花开花花谢，因此，当望见那只尽力换气要破茧而出的蛾时，心中不觉升起怜悯之情，剪破了茧，让蛾能够“顺利”飞出，但是我错了，破茧而出的蛾死了，静静地躺在那儿，永久安息了。它是由于我的不忍而没能经受刀削般的疼痛，没有经历过磨难。我内疚，我自责，我想像着蛾儿化作漂亮的蝴蝶在空中自由自在地飞舞，如此美好的生命啊！不觉眼眶湿润了，万千思绪在脑海中出现：蛾是要通过挫折与磨难的啊，只有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了蛾的意志，才能化身美的象征，获得更新的生命啊！哦，明白了，阳光总在风雨后。夕阳慢慢陨落，只留下一片余晖化作天边的晚霞，洒落片片金光沉落在碧波之间，微风吹指湖现，泛起层层涟漪。我闲逛在乡间的小路上，看见湖岸一丛郁郁葱葱的小草，在微风下摇晃着小脑袋，不觉心旷神怡：如此充满生机的生命啊，透过它们的美好，我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏，尽管浑身伤痕累累，但它们仍不放弃，执着追逐自己的梦，在百般的疼痛煎熬下，它们才冲破了土层，生机勃发！哦，明白了，阳光总在风雨后。曾读过一句话：你可能会经常感受到刀削般的疼痛，然而这些痛苦是必须是，它会使你成为一支更好的铅笔。这是制造者对铅笔的劝勉。的确，人生总会遇到挫折与磨难，但这是必须的，我们要从容面对，靠着自己的勇敢去获得更新的生命。阳光总在风雨后！点评：有许多同学都喜爱用“阳光总在风雨后”做自己文章的标题，然而，能像本文的作者如此把一句老唱歌新唱活的却不多见。文章最突出的亮点在于，考生借用诗般的意象来诠释主题。茶、鹰、云、潮、花、飞蛾、小草……都被给予了鲜活的性格或品质，它们一起形成一股强大的合力，文章主题确实是在如此的合力作用下得到彰显的。同时，“阳光总在风雨后”的数次反复，巧妙地体现了文章的抒情层次，使文章脉络异常清晰。蜗牛·痕迹·我余姚考生看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清晰小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的粘液却告诉我它差不多到过了那个地点。这是它留下的痕迹，关于它，我的内心竟产生了一丝敬佩。我在学习的道路上缓缓前进着，我明白前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。周围的朋友差不多没有时刻再来关心我了，我只拥有一份信念，打垮一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶动身。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我专门想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中蹦出了一个方法：假如没有经历困难的过程，胜利的终点关于它又有什么意义呢？我沉醉在一片茫茫题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不明白得“复制”不人的作业，让自己轻松一下，可那个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的答案。夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，魄的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎差不多不能找到那小小的一点了。但我明白，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努力，也让我明白了，路是一步一步走出来的。时刻飞逝，中考的生活转眼差不多到了。往常的艰辛已化作了动力，我心中那不变的信念让我掌握了丰富的知识。我的终点大概也一片光明。蜗牛如我，在不懈地努力着。我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着……蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，以后才能绽放光彩。点评：这是一篇情景交融，寓意深刻的散文小品，我们发觉考生驾驭文体和结构文章的能力专门强，巧妙地将让“蜗牛”与“我”两条线索并行，并以“痕迹”作为全文行文的线索，恰到好处而不着痕迹地与命题紧紧联结，十分高超。考生特不关注营造气氛，“夕阳西下”一段像一抹亮彩缀在文中，在渲染蜗牛品行的同时，也巧妙地展示考生的语言功底。同时，短句短段，更使全文文风清新，痛苦绽放漂亮宁波考生生命的意义不在于永久的享受，而在于痛苦的经历后，那绽放的永恒的漂亮。——题记鹰是天空中的帝王，振翅飞行，让人肃然起敬。可又有谁明白，鹰承受了多少的痛苦与折磨！雏鹰在巢穴里刚能够自己探出头的时候，它们的母亲就把它们放在悬崖边上，然后推下去，羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞，因此，不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序，更让雏鹰痛苦的还在后面，母鹰把它们的翅膀折断，然后再次推下悬崖，当最后一只鹰从悬崖上飞上来的时候，它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主，长鸣一声，气吞山河！鹰的前半生承受了无尽的痛苦，但它的后半生，使人无不惊羡它的魄力和逼人的气概。是的！痛苦绽放漂亮！我看过《感动中国》的电视节目，里面的人物让我真正感受到了人间的美，我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色；邰丽华于无声中体现人性的壮美；黄伯云“三万里回国路，二十年砺剑心”……他们差不多上在许多的痛苦后，人性所表现出来的高潮与漂亮。记得洪战辉讲过：“苦难的经历并不是我们搏得同情的资本，奋斗才是最重要的。”他之因此能从一个无人抚养的小孩成为一个苦难打不倒的男子汉，相信他一定经历了不人无法想像的痛苦。他们之因此感动了我们，不是因为他们现实的成就与名声，而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。是的！痛苦绽放漂亮！在生活中，在学习中，不敢下面去迎接痛苦，避开它。那么你将不仅是一个专门脆弱的人，更是一个被社会淘汰的人，你的生命将永久暗淡无光，将在黑色中结束。记住！痛苦绽放漂亮，或许，你人生的痛苦越多，你的人生就会更加漂亮。点评：这是一篇文质兼美的议论文，考生善用类比，引“鹰”入文，并由“鹰”而人，写那些“大写”的人，写那些感动过每一个国人的当代英雄。真实、典型、时代气息浓郁，考生的选材闪耀智慧的光芒；排比、类比、对比，精练周密而不失华美的语句极显考生的写作功底；在“痛苦绽放漂亮”不断的间隔反复中螺旋上升展开论证，鞭辟的论证展现考生严密的逻辑。任尔东西南北风宁波一考生六月的午后，风专门大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加重高保送生考试的失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，如何也补不上。专门长一段时刻，我都在想，生活就将如此毫无意义地进行下去吗？而现在，看着风雨中命运不能自主的小树，我更不明白了。恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福，这是何等的旷达胸襟！我明白，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！又想到“人比黄花瘦”的易安——我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，一直让人唏嘘不已；你的晚年，战事不断、夫君亡故、书画财产被扫荡一空，一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有躲避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，但是你活下来了，如此坚韧地活了下来。间或地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执着的考虑和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记！温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了许多枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。现在的我已不再叹息，亦不想躲避，只想坚强地面对一切，不管如何样都不再动摇。板桥有诗云：“千锤百炼还坚韧，任尔东西南北风”。是的，“任尔东西南北风”，我会永久铭记！〔名师点评〕作为满分作文，本文有以下亮点：一、切入自然。作者先描绘风雨飘摇中的小树，据此引出联想，提出疑问：“生活就将如此毫无意义地进行下去吗？”这一问，紧扣文章内容，又切合作文题的要求。这种由物及人、人物同理的写法使文章洋溢着理趣和情趣。由风雨中的小树到屡试不爽的自己，不由得发出疑问，专门自然地想到了与自己同命运的苏轼和李清照，通过对他们人生道路的查找，不难找到问题的最终答案“面对一切”“不再哀息”“不再动摇”，“唱响生命之歌”，“为生命留下痕迹”。切入角度自然，全文脉络清晰。二、以“情”感人。“感人心者，莫先乎情”，本文最难得也是最动人之处，就在于真情凝聚笔端，是在讲理，更像在抒情，作者对古人的“惊羡”和“仰慕”，跃然纸上，专门好地体现了“凡文皆情语”的特点。三、积存丰富。积存包括生活积存和阅读积存，只有平常有了一定量的积存，才可能在考场中写出高质量的文章来。从本文能够看出该考生对古典文学的“偏爱”，体现了“生活即语文”的大语文观。古诗词名句信手拈来，准确又恰当；“寂寞沙洲冷”（流行歌曲）等时尚元素的巧妙运用，不得不为小作者的大手笔所惊叹。这点尤其值得借鉴。宝剑·梅花·我宁波一考生宝剑隆冬腊月，北风呼啸，大雪纷飞。一个铁匠正在用心地铸造着炉中的剑，一记一记地打在剑上。铁匠的儿子问：“爹，剑不疼吗？”铁匠随手拿起一块布擦了擦脸上不断往下滴的汗水：“只有如此，爹才能够完成英雄所托，为民除害。”小儿子看了看铁匠，又看了看通红的剑，似明白非明白的模样。耳边又响起那一下下重重的打击声。第二天，英雄来了，取走了剑，也结束了剑的苦难生活。该是剑的光辉时期了。乡里人都相信这把剑会关心英雄除去作恶多端的少霸。雪地里，剑发出了耀眼的寒光，那么与众不同。一个月后，英雄回来了，带着少霸的头颅。乡里人快乐极了，把宝剑供奉起来，像对待神灵一样。没有那一记记痛彻心扉的敲打，宝剑依旧一滩铁水吧。可现在——梅花寒风夹带着雪迎面扑来，街上专门少有行人，人们都躲在屋里围着火炉。随风，淡淡清香阵阵而来。王安石走出门外，试图查找香气的来源。寒风瑟瑟，可王安石心中却有一股温暖的血液在流淌。不经意的一瞥，使王安石为之动容。墙角，零星的几朵梅花正高傲地开放，大概天地间只有它们，而全然不顾这刺骨的