2022年高校教师资格证(高等教育学)考试题库自测模拟300题及免费答案(湖南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACP4X7U8E2S5N8Q6HV5E3D10S3O3E8D6ZY2F6E9X5G7P7X82、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCM7B5H1H8B1R2U9HY5H2C8W2O8V10Q9ZS9P5V4R6I7K6C43、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACP8X10U10R9J6O2P10HZ2Y4G9G6B1F5N4ZZ2J10D7B2F4B2Z74、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACM1Z9S5T6V5D7F9HO1F7T10V6J5L8R2ZI3M8E9A6K1I1L85、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCN9V6B2D2A2Y7U1HQ5E7E5Q4H3M5W5ZT5T3M10Y7I9X6Z66、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACB4J7X6R4S1W8R2HL6A4D8R9Z4N3I7ZE4X6C3P8H3S10P67、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCI4H2V3R4O9A7Y5HG9W10U9C10Y9A1M9ZK1O10E1B3Q4S3M38、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACM2S10F8K2T3O10L1HY8B9E5W9L1S3V3ZT1V7E4M4I6Z1L49、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCW4C9M4E1X6G7Q10HC2O8N1N10F3W6T3ZO5Y1I7J5S6K5C110、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCU10D1D1H5P5S8G4HA2B3V8N3L3E3N4ZD7R3I9B7B10Z5E1011、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACU2C6P6T5C7L1R9HN5C5I9T5H5G6E2ZS6I5C10I10M4E3Q312、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCK6S2P2S6C4N1Y8HN6I5P1B6D9I8Z1ZU8Q1L3A1H6B10P513、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACS9B3Z4H2N6A1K10HH2F4I1M4K4U3D3ZW7I3O6N2M8K8B214、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCN6A8J10R8U7B5D6HD6E9V5M8Y6V8X9ZS2X8W8R3D10O2E615、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACL3V10H10J7Z3V3H9HD9V6C3C6K5K8E10ZF7P4H1R1X10D6R916、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCG7R7J6D3X9Q8R6HG5R10N2V10G1O8E10ZX8K7Q1Q4K2T7W917、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCH8F6J6L7S7M5J7HR1G10U7Y7O7N8M1ZE8N7X8F3R10Q6O218、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCE4E10M5G6Q7M9K7HK3C3N1E7J5C7D1ZQ5D4X7V3N5I3H419、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCG8S6Y3J4E6N7G6HS3I9M9Z4E5M7L8ZT8P7X2Y10C7K4G220、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCT1F1Z10Z8E3G8C5HZ6G9T7R4X2O10X6ZB7G1D1F1Y5H9J421、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACX7T6E6C3F6B3E2HM6Q2L7Z9N4I9O6ZJ7A10Q1H7B4S4E622、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCO7C5Z4D1A5U1Z7HH2B4L9F2C8P4H8ZR4T1I3Y6E9Y9I123、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACP7K10F1L3K4M2W1HU3L5Z8A3C9R10Z10ZI3V8C1B9C6H3G624、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学【答案】ACM9V1B7Q7K2C1P9HL7E1F4A7W8T6W8ZA5D4L8T6F7G9T925、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCR3P3U7P10K1U3T1HV8B9K5Z5I1P10X3ZW2G7P9Z3X2D2D726、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCN4G8E2C4Z3L3O7HV4T8T6S5B10J3U2ZB1L6I5P4F4A6R127、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCR8U2N9F5K3Y4C7HC7G8Z6R7N6L3L4ZU7B2S2S5O8Q1T628、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCO8A6N6N10Q9C6K6HJ7Y10H1C6X1W5M9ZQ2E10F2L9V10M3C829、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCO6X10D4I1U9M2T5HJ7Q2V9F2X5T1N8ZR7B2G1Y8L9F9Z930、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCR4Y7O3W1C10L10C2HL1T2D5X9T8A6C7ZK6B5F10Y8J6W10Q231、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCC5W4I6H1R3Z2W5HL7V1Q3J8J9D5F6ZH8S4Q6N9O9D9V132、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCO6W10G5O6P4T4C2HQ1F6P6V1E8D4R7ZM4L8G8Y8C5F9U633、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCR9I8M5W1G4F1M3HF6O4Y8Q3T1I5G8ZT8U3Z9N10C6F9R834、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCQ5M6G2G8C5O4N1HQ3I10L1W9F10B1P3ZP2Q9B10O7J6O1T135、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCU10C10K10T5F9J7I10HJ4D5V8D4D9P7W8ZW3E3H7S4Z10D5U636、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCE3V6C10N6D6Q7S2HZ1Q6L3U5J1V6U7ZW3D7R9H7J7A7B237、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACX2T8V10I7M5V5K1HN1Z4E2G4Y10P1L5ZL1O8N9Q10P5I4Q638、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACL5Y9B1I5J1V8H8HR1K6E6U5F2E6B8ZR5O10U1N10Z3I8P139、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCG9X7W7G1U7R1T1HI6F8X4I8P8K5V7ZR2T9F3W7K1T3S740、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCZ9T6T2X5U9G3Z9HQ9C5V6I1T9T1Q6ZN3H1U9D1I10R6A241、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCI5E5B4V3L5V5Q4HA6Z1F3I6C10E2K1ZG2I8K9H9U3Z3Y142、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCO5X6T6Q2U6V3F3HA6Q1N1I8H8I10V4ZF5F7I7J1M6Q3V743、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCJ3B9L10D10G5Y4T7HN10P3L6X6S7X8Y3ZW7B3N3I2E5Z3B244、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACD10I2W3K5Z9S4P4HI10N3A10W3X4S1W4ZS7T10S10A2K9Y9Z145、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACG1X7Y3G1X9M5I2HX4X2I4U2V8R2E4ZB8G9G4B5T2M3H146、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCX5X6K2M10G5B10J6HI5E5F9K9I10E2S7ZB2Y3L9X6D10A1V847、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCH6Y5O4A6Y6D7S3HG8V3T1I3X4D2K8ZS10V4T1I2G10U3T248、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCV6K5B6C8W7K4G3HS2E8P6T10T2G8F2ZL9M8B2B9U2S7M449、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCO7D8B6L5C6D2Q6HN6H8Y8N7G2A9B1ZW3H3B5J9R3L8L350、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCL6R9J6V10Z9Y2T9HS10V7G5R8C8H10S10ZH3N3J6P10T1D6L451、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACN8S8R1U2A4G1E6HX5F8N9E4F1I9C3ZT5E6J9J1Z5N10R352、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACA9F5G3N10V8V5P10HE6V1B1Q8P8G1Y3ZK7F8R6U8Y5N4G653、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCL10S4T8X7Y6G7L7HG3F4X3J7A3A4Q10ZN8L6F10W10G9N9A154、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCI3O6C5T7U4Z2U8HJ2F7X2D3F6C2H9ZV10O1Q10J1W3H1J155、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACV10H2X5G8V10G4C1HF9T3Q5L6V2F7U10ZN1A4W6O6C3D10A756、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCU8E7U8Q3I10K4V6HE7R3W2U3W5V9F2ZY4Q1T6N4P9U1A657、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCB10Y6M2P10U3G2P4HP1O9N4K4B10T8U8ZA2A9Q10R4L8H3U258、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCG2U2Z2P7G7S7L8HH8Z9Y2L3P4R1Y3ZK10C6W5B5U3R10Z359、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCD8V4Y7Y9I1C5Q8HD4Y2V3B9Q10I9O5ZJ7N2A1O9Y1H8X560、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCA5W1W4D1M1F7I3HH9I5J5P3L4I8J4ZG3J9V7J6D4V1V661、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACF9M10I10C6X3V10W2HB7S2C8V8B2K9F4ZO9S8Y4T6Q2I2V862、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACQ2N7S2M4C10W3R5HJ3A7Z1K10J6K4P4ZE4I5U1S7X5I7P363、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCB4B7P6I8H2K7L3HD1E7N10W9D1I9Y7ZP2H7E9Q4W8T6U1064、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学【答案】ACR9R5K3L2M6P10C3HD4C5C5U10H6K6O1ZL2H4R2R4K1C10N365、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACL6Q10T7W3M4V3V10HS4Y8Y4I3D5G10I9ZT1Q8H5N1V9M8V266、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCQ10Q9Y9G3N5V4O2HB9X8T8C1Q10D10U7ZZ7Z6Z4G2L7M6C267、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACK6F5P2R1N10O8G8HZ7K10C4O8E7V7C2ZL5Q9Z3C3E10Z9G368、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCN3J8S5T10U2V6B7HD7S7S10K5K2X1O4ZO5I1W6V4T5S1A1069、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCW1H8G4P8R1T6L9HI1O1V5O3W3O5O1ZC3C8D1Y10W8N3D1070、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACX1I10F5K6E5G10L6HO2Q1Z4K4K5Q6Z3ZM9L9K5M3D6E9Q671、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCN4B10Q10C6X2T4Y4HQ7R4M7U3U6C5E8ZN9A4E8Y4T9X3U472、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCA2S9R7K4L6Z2N5HE5N3X6Z3R7X8P9ZK1Y2L2H4H1F5P973、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCB2L4I4P5A5K1Q2HV5X7S5X4I10Y1D9ZS6A2F3H1N3X3Q374、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案【答案】CCQ5N3W6B4B2M10Z5HY10O5Y9E10A6K7N1ZV6W9Q2N8P2F4W375、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCO8K5A4O8U2C2H7HD8S6X8S4Y1C6E7ZJ6N1H6N4C9U2C676、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCD7T2F2E3Y7I3I10HV6P9U7E6S6F8D9ZC5R3H10F4T8W9T1077、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCD7G9B5H6M3J5C8HB1H1Q1L3J1T8G1ZC6I7V1O1I5P8N978、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCT10E2I5L6K3F8Q9HZ10C10C5Z4Z5S6V6ZJ6Q1W8G8N10R8S279、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACI9B5V7F3N9Q10B7HI9F2G1K2F6Y1E5ZI3W10U7D3S8Q5D580、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCG1E7A10D6Q7E8G2HI8O3S9K3U3T2R7ZH2J10W3C8E9G3O981、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCO3G2J9L5X7X4S1HQ10F2V1N7O3J8B3ZO5F7X5H8U2L6Z582、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCN6T3Q10O4D9O1B7HJ10L7H2I1R8Y3O1ZH8P7R7W5M6O9L983、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACC3V6N2K7S4X9E4HH6J8M5L9O10U4C3ZO5R9J3E2J8B4K784、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学【答案】BCN1S3L10L2O1D3J9HA10H7I1L8C5T10J10ZL6A3M7Z4Q1I6R885、不属于大学生权益特征范畴的是（）

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性【答案】DCP9T1T2E5X4X1F10HN2G10S8Z8Q10Q3R6ZN10T1E8T1H5B4X186、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者【答案】CCG7C4M10I9J5X3K2HG6P10H3J4E5L5N8ZJ1Q1C7O7Y3F8S687、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCQ9J9D10G4A10X7H1HP5T5F2I5J1B8S2ZE7H9P7L3Z5Z8Q488、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCS2Q6D1M1U1L5R2HF8K10P8U8T1R4M4ZF2S1H5D4R2K5E289、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则【答案】BCD4O1G3V1O7B10G4HF6K9J7J7E9E4X7ZQ9C3W2P2Q4Z1E590、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCA7Q4E9N4S8A2U2HA1C8N1C8T1V3R9ZB5Y10V10D9R9N10P291、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACV6A2K10S3T8O2Z8HS8Z10O3T2B6Q4T7ZK10K4H6N6G2K7L992、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCA1Y5Q4Y5F1M2E7HX6S4O9J1G3O4D6ZE6A2L9B8L2W3E993、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCK4L9R5K1M4A3Q2HU7S4I7I6I7Q1F8ZC5R5D5H1P10W8Z394、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCH1V3J6Y1S2Q3R6HM6E2U5E8L10K7G8ZU2G6K8I9C7G10Z1095、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACB5I10T9G10D6P9B7HK5B5Q2V7J2J1G5ZD5X1I8S1W8E5F596、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.生物进化论【答案】BCB5W1Z7R7M2W3C7HK1S6K6N8Q4R3J2ZF2M10U9E7U9R6I397、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACC4T1I10B10W3F8N4HL3I1H10T2P7Y5X1ZL10Z2W8L6U1U3U1098、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCT6F2W9G9W4U9O5HR4T4C7N1A3T4Q6ZP9N3M10V1O1H4I999、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCS1N9H9M5M9N1B7HD6P3I7H4D5L3Q9ZS3A1S9R10Y8I4H10100、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】CCG6A6G5X8O4M6J4HF6P4A6A2T6B4G10ZC8L2S1D3B9A7U3101、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCX4U5Y6O5V3U10C1HD5G1D3C6M7R4A3ZC2N10R10S4A3L6N7102、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动【答案】ACT3I4U7F2M5G1Z2HS9H3W3R10G10S8J5ZQ3S5F2H3D7A10U7103、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCT4V10B9A9E10E3N2HA10A2J2P4X7K10O4ZH8I9U4C1L1L6G9104、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCZ1T5A3N8O9P7X9HZ4P8P1S10K8Q1X4ZT6N7E5T9G3K2G10105、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCA9Q10Z9A3L10I4Z10HW5Z3J9C10S5C4O1ZV9W10L10L8M3T1I4106、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCB8C4W9D9E3T5H4HC4U5X4S3N6K2O3ZM1O9Z4Y10A7S10G1107、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCR5X9D9S8D3O5T4HC5U9P9E3Z5T6P2ZJ2O3P4K10L2G10Z4108、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACH2T8A5T3N4P3R10HJ8D1U9B5W9P4S10ZP7M5J3O10G8E3W5109、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCH5P2N7M8O6T2T1HO1I6V5T10F4U9C4ZQ8J2U2D8Y1H4M6110、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCD10R3J5P1Q1D5W8HL7O8Y3Q4Q7V5J2ZW3J2P3S8R4Z8C1111、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCD7T10Z3L6M8P6M8HJ6F5Q5I7E2Y7R3ZS9V7Q8W8N4F6P9112、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACR4A3J1U7G2T8L10HP6Q6E5C2C2C9W10ZJ10J2J10O9Y7M1V7113、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCW8M9M10L1A7D3M2HK10P9I7T9I3H9C5ZO10K3F3X8Z6E6H9114、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCH8I8H6G10M4C2Z6HG7I1K8N3G2Q1C6ZB6R7L2Z5E3A8X2115、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCJ9H6I1H7J9L4A6HF9F6H8I2S10A6L10ZS5W7I10N4C2E1R10116、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACM7S4D9C8Y4U9Y6HA6W9K9U10X5N2Z2ZG3P4W2X1U3Q9Q7117、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCG7H7W3I6W5F3N6HX5G10Q3C9R5U5E9ZS9N4U10B8B9E2V8118、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCW1R4O8P6O10J4A9HY10B10K9Q9H8N1T9ZV1C1O10I7I10Z7B9119、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCD2B1Q1V7W1R9R6HW3B4G10K8G9F4R8ZQ2X6U9Y3O3W9A10120、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACJ7W3A2F5Z2B9H9HC7K8B5C1X2R6E4ZO4A6N4B1Y9K7R3121、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCL1T4T4M7Q3L7J1HP4H2O3P5B6P4W7ZK4R9F4R2Q8O3S1122、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章【答案】ACW9Q5W9L10I3I1G8HI10L7V3Q4O7H2R4ZN6J1D9D8B10F2T5123、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACG6H3E4O6L6H9A8HF7E5G1U6L10Q5R4ZB3U9I10K10C4A4J7124、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCY7X6R9N5B4W9S9HN6W9U7B5Z3E5Z8ZU10X4B6O7I1J2Q6125、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCB7I2X2D4C1P10V7HD7Y9D9H2S3P3Q9ZP2G10F9Y9R3C4C3126、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCP10S1F6O3N3M3L2HX2H10P10M7B2C3L8ZJ3K9P4Q10R5O7Y9127、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCZ6Y1B6X7L1G4E8HV2T7C4C2M3E4P9ZB5I6V5K5A10P10T8128、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACJ9J8K8M4J4G8S5HJ9Q1G2O9W4C4O10ZW5Y5Y3U2F8O6I1129、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCI7U2B4S9L9E1L6HO1B5W8J8E3O4U5ZF5A9X1S10N5N9D6130、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCN1J8H1N1P1R8J2HS10S10R9B8V4Y6N7ZS5T7H7P3J2X8Y2131、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.大众高等教育发展水平

D.普及高等教育发展水平【答案】DCD2E4A2M8O3N6P10HY2Y5A3P3B4I4B9ZB4S7F7Z7J5Z5V3132、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪

D.现代国家兴起之后【答案】DCD5Z10N7P8H5W5K2HA7E8X2S4K6D2T8ZV5D9Y2G4T8D2H3133、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCQ8C9Q9T1B5K2D5HJ3E8A10M3X6U5U7ZI4K1W6K3X9O9E8134、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACL7E2G6C10Z2B6O1HI3Z1J4P3O10I8P10ZZ8R6N6R6D2Y2P10135、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCL7X6N6K3A9K1E3HG5G8Z3N5E5A9V5ZX2X8A8Y6N10M8S10136、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCQ7D5M8B1K10C5E8HB2B6G7C3P2D4I8ZR10T3O9B6O1P6D3137、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCF6L8U1P7K8O7G10HF5S4X1T7Z4Z2V3ZO1H5J9L4U3Q4E9138、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCX4T6W7A4B8V6K1HN7P1K10M2W1U3R8ZN1M2C3L4X3O1S7139、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCN4T10F4A4J3S10G9HC7K5K7P8I9W7U1ZC3V3K9S4K1H4O5140、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构【答案】BCF8G4W7Y6O4Z6C7HQ8S4C9N3U1Z3Z2ZF5J1G10S6T9F1A4141、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCJ5L4M6M1W4F4X5HR3G10V4P10C7I5A4ZR5V8B10A8K8Y3P2142、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACU8S5R3D9P2K1T7HG8N9K2B8K5D8T1ZM8I7B1U7M1C4V2143、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCY3Q3L8Z3J2R7L8HE2E6X1P2B5K5L8ZY8Y8Y2A2Y5N2G4144、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCY9T5C8H6T6D4T1HB1D5Q5L3E1G1G4ZW3U2O1R9A8X2Y10145、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACY1W10X6W4P6E10A4HI4Z4U10Q1O8J6F6ZL1M2S8B2K10E9L4146、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACQ1X4E10S5N2R9B5HS2U9E10Q9D10B10Z10ZP1K7J2H5R2V5A2147、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCH9N5G1O7L6R5Z3HV4P2O9Y3S8O1U8ZL1X4O9T4W6P3T6148、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCK6J6D7V6J8I7W10HO5B6L1V5V10F3U8ZJ6T7B5X9H9Z1Q4149、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACT9V4S5R9U10Y3Z10HG8T9X2T10M9I3O5ZD1E7R9L3N1D5Y9150、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACH1L5H8G8V5G7O2HC10G10P3R10Y8N9W2ZE9N2D9V8Q1Y9M3151、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构【答案】ACX7Q4X6T9K3K1Q3HK9F1W6U2K5Z9Z8ZO5J7M9Y8S9P9F8152、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCV7I4D5X3K4P7D10HP9Y2F10P5T7Z2T6ZO9H8O1W9H1E1N3153、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCA9Y8U7O10S1I1I10HL7E1X6M2X4R10X6ZC3C5O7T8T6J5F7154、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCQ2J8Y7K3D9Z4D7HC6N2O4I7J9C5Q1ZO9Y7U6N4U4N9K7155、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACY7F5C8F8U1R10M4HF8K7P10C6V6I2Z5ZH2G7S9W4G8X5T1156、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACC7Q3D2G8S3C6T6HE8A8U2F8C3C2F9ZO5G3G7Y2M5K8U5157、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACA1M6B7E6B2W7I7HL10X1T7M7R3I7V2ZS4V5J2N3A2R6R2158、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCC6Z7U2E3A6S3Y6HT2I1V5P5S3P3P10ZT7U6J3B5U2G6S2159、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】BCD3P2U1I8B1Y8A2HR5J4B3I3V4X10B7ZS2M4N10W6N3Z3S5160、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCH3C7N4Z5Q3O9G2HF5U3B6C7G6K4E6ZA4D7X8I6K10Q8P9161、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCW10F2H7K8O10D3M4HY3J3E4Y6S3W3Y1ZN9Z2O1V9I1C10H5162、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCX5I10T8W8K3S6S9HB9C9P1I10I3I2R3ZS9C2U4W6T7E2A6163、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACW4N2U2N5D5V3B1HW2L8F2E8A7Z6F10ZE6C7V3H4I3J4Q10164、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACV5L8N6Q9S5U2W8HT10D1H5T3T8W10F9ZH4X1X9H4B9O1C5165、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCR3X3C8A4J4K6Y6HF10S6S7M6N7T6I8ZO6Q8T9J1B5A1D4166、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCT3S6X1Y5V1Q3Q9HT8G4A10L3T1Z1S7ZG9D10F3O3A6A2O3167、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCD7J2M9Y7W8T8Y3HK5A7W1A10U4J4S9ZB9J10P7L7M3D8X8168、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCU9J5X8Y1C10M9A3HR6D4Y9R9F9E10Y1ZU6H7F3G3U1P4K1169、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCL1W8Q7O9E3R2V10HU8F3Q7Q10D10W10K6ZP2L6F1B1W2G8E10170、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACP3U1V10D1S7U9Q8HG4E2E9U7T1S1V7ZB3Z10G3B6B5G8T6171、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACA9P6T9J2I7T5U10HB9V7B2W10V3W4G8ZY2P2S5G8X5H2B5172、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动【答案】ACK2Z8L6L3N7G2J8HI2K3H7D9Z8N1J4ZC6Q7Q4G2Y9V8Y6173、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCR6T3Z9N9M1K2G4HR8F7O3I7K10C10W10ZK7W5K7O9F1Y7H3174、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量【答案】DCZ6G9N5L10C5P8G1HW8F1K3J1D2Y10I4ZN3C5T3R3D6M9W10175、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCI8Z1M4L1E10O5J7HF3V10F1H4E4H2D4ZL3G4L1K9P8D3E9176、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCV2O8M1C6V10Z8K3HZ3I5F5X9C1O9G2ZD9T8L8L8X8I4X6177、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学【答案】ACF7W2V9D5K5B2X6HV2E6R4F6X6T10G9ZE6O5G3I2X4N1Z10178、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCB2T1C10F10A9G5M1HU3X6K10I3C4G8E8ZE7V10V7T10B4S6W9179、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCP9O10F2C9T5H2J10HL7G4K5N2Q9W7V3ZU6M5G9U9W6J4Q4180、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCN7W7Y5E7P9F10F10HF4P2H8Q7U5C4U4ZJ10Y8G8G2V3K10N8181、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCC2Q3D6T6I3X2Z9HU8D3U3C7M4L2C8ZJ10J10K9M3B3T8G10182、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCS2C4P3W10O5B9Z9HZ1G1D5M2W7E1D2ZP5D8H2X4C6W9F1183、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCJ9E6R10X9M3H3Q8HX4T6O6U9A7V3X10ZH2N6R9S5N7T6K9184、教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验【答案】ACX8O10Q7E2F9N7D4HP5S10J3D7T6P4M6ZO4M9X4Q2C9E6J2185、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCM9O4D4J2A3T5I9HR9Z3G5Y3A3C4O1ZT9E6L7Z3L4X1R9186、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCP10U9M1D2N4I2L2HC7U9M9D9Y8C4S9ZB2K2B7P9H5N4A3187、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCM1D7S2J8B5B5O1HF1O5V7C9D2Z2N10ZO5I6L1E10F4X3C6188、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACH9L4C3T3C10R10Q1HR2F6K5L5K5S10F9ZT6P9F4C7Y2J1Q2189、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCC7S6F10A4Q2O4U1HK7X6P7U9D3H8D6ZB2T10M3D1O9G3H7190、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCD8T3G7D2R5P1P3HO4N5W9D1X1J9Y6ZS1Y4K9E10W7N5K9191、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCB2Z4D5Q4A1O4L3HP9E10T2R10Q4S1I7ZL3E6N1V4S5I7W5192、教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验【答案】ACW3A1G5Z9G7D5E2HF10U2R9O2W6X5T6ZL2L7V8Q6S6F2L2193、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCQ7O4T4R2R6K10C4HT6G7I4B7K6R6M10ZU10K7T10Z1X2U7G4194、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCC3N4I2B2S1I1P10HD5H5M2S10N10Q5H3ZD3E5B7P9W8T5V7195、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACG3Z5B6N10J10F8O9HF9M10S4C9U4F8L6ZO9P8K6C3D10W9N4196、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCI3Q5S10O7M4P9T2HO1L10N4T10V1G1H7ZC6N7G8M5S7T9Z1197、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACX3K8R9K5U7B3N7HF8W4G7N1A7I10B3ZP4H8B6B9B7C6R6198、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCC1P2A1H2J5W7H4HG9Q1W10D2B4G5K2ZX8X5U6J3N1E9K1199、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCS5X7Y4B2N2P9S10HF1W7Q9H3P4F1M2ZZ7Y1N3T5P2L2H4200、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCF9J1J10E1Z9R6H3HG7C3I3I2R8P10D1ZF10J7T8T7I5N10B10二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）

A.面试期

B.稳定期

C.实验与重估期

D.平静和保守期

E.试用期【答案】BCDCO6L8M6E1R7V1A5B7V2U1V2L9D6X1R3HY4F3C6U8C7N3A10Z3T1T3T6T3B5D4I7ZZ10O9B1L8K4C4S1P9T1S5H10R6R6F6O6202、高校战略管理具有以下特征（）。

A.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握

B.在过程上，具有连续性、决定性

C.在作用上，具有纲领性

D.在空间上，具有系统性、全局性

E.在时间上，具有长期性、前瞻性【答案】ABCDCH7G8G3T1I1B7J3Y5B3Y4Q1D6D3P8U1HD2Y6Y9D8N10P8I3C9P7Y10W3I5X5Y2G2ZT9Q8C6Z8R2Q8B1Q10O7D8I5C8T9V8A6203、高校教师的教学具有（）的特点。

A.学术性

B.专业性

C.专门性

D.高深性【答案】ABCDCS6S1B4D9A5O1I9Q6E1L8V1C5U3B3P5HT7T6W6U2M1I8C2G10X1Z1R6F10A6F3H5ZA5Y5T8T10X6C4S4M9B9U9P1M2Y4U6J10204、高校的基本职能是（）。

A.教学

B.传承文化

C.科研

D.社会服务【答案】ACDCY6H7F5B10W1I1W9P9F3A8W5H8G2N10J1HA4D2Y6H10H10K4N5Q4O6Q9F1K3I4O8B5ZN1M1M10F6Z3O8G4N1F6I9Y2A4X1Y4Y1205、可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学

B.高等职业技术学院

C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCDCI10A7S3X1Q2N1Z2B10N9T8K4R3G1D8A4HW4K6W3G5D8G9U7O6J4Z9T10G10B10X7X10ZL9M2U3V7Q5J10Q1M6Z1A3G2G4X7U3B4206、我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端（）。

A.高度集中

B.统得过死

C.包得过多

D.条块分割确认答案【答案】ABCDCA6A9K8T5H5F5A8U2V7P7J2E9E10Y6X4HK9A4B9L4P7L1J8Y9W6H8Z9J8F5T6C1ZP1B10A3D8H8L1M6R8N5N4N10I6S3I7F5207、我国高校实施全面发展教育的主要途径是（）。

A.教学工作

B.科学研究

C.社会实践

D.课外活动确认答案【答案】ABCCD9C6X8N7N7D7V4K6S3O9M2Y3H10R9H5HX7S2K8J1F3A8M3H4S4Y4L9J9Q5Y10L9ZT2R7D7U5Y5A6Y4O1C4P9R1P6Q1J7H10208、高校科研体制改革应注意（）。

A.解放思想、更新观念

B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识

C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人

D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制

E.应加强行政管理【答案】ABCDCW7W8E7Z8G6Q10R4H10E2D3X1H1A6B9C2HD6N10L10U10O7O2B8A8W8I2K10D6Q7Z4H1ZJ5F6Y3T1J9F8C8O1N10J7W1L7K7O9H6209、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）

A.面试期

B.稳定期

C.实验与重估期

D.平静和保守期

E.试用期【答案】BCDCT8A8A1C4N8C6R1X5L4A2H6N2F1L8M1HY4M6L4Y3J1F2E1X6O5E10D10L2F7W9W4ZO9K4I7E5R1F8P6B7K7Q10E6G5G3H1G3210、大学的教育功能主要体现在（）等方面。

A.传授知识

B.思想道德教育

C.科学研究

D.技术开发确认答案【答案】ABCT4V2N10Z7K4V2J8L1Y8A8X9D7X6W4Z4HY5B2R1M8K8Z4W6I5W9W5X10F6B5L8P7ZD7N1L9E5L8U7S9X5P10M1R7S5U4I4Y4211、按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

A.教学者角色

B.研究者角色

C.管理者角色

D.服务者角色

E.创业者角色【答案】ABDCG9R1G9D1H5D4U10F2F3Q9L5I8W4T3J6HV7P10M8Z7F3N5T7X4E1E9M4L5M4O5F1ZX6A1N2I6J8T10Z8W3A6N4P3F3V7T10A1212、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制订结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价

E.对课程设置的评价【答案】ABCDCU3L4V5U5S4N4J9J3E4O1M8I7R3A4E2HW10O7W4S7K9E6U1F1R7Y5W6F3E5R3N1ZF4W5A4V1R4W5M3C4N4A8I4P8M2W2Q2213、高校教师的教学具有（）的特点。

A.学术性

B.专业性

C.专门性

D.高深性【答案】ABCDCD2F10Y9G7S9Z5W2E7C8X6C5O10G9W7R5HJ3O5C1C3N5C9P6Y5A4S8X7X8O3Z7J6ZR7G7A8S2T9Z5B9N2R3K9E2T5X3N6X1214、可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学

B.高等职业技术学院

C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCDCU6B7B2X5K