2020人教部编版六年级语文上册 生字专项总复习课件

小学六年级上册精品课件新教材部编人教版语文（2019）六年级上册创意课件，践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用，欢迎收藏！小精品课件新教材部编人教版语文（2019）六年级上册创意课1生字专项复习人教版语文六年级上册生字专项复习人教版语文六年级上册易读错的字陈（chén）列衣裳（shang）拘束（shù）痴（chī）迷熟（shú）悉晋察冀（jì）政（zhèng）委一盏（zhǎn）灯旗帜（zhì）制（zhì）度嫦（cháng）娥高尚（shàng）磁（cí）场糟（zāo）糕缩（suō）小嘴唇（chún）资（zī）源善哉（zāi）霎（shà）时窜（cuàn）出易读错的字陈（chén）列衣裳（shang）纯（chún）洁照耀（yào）瞬（shùn）间掷（zhì）向和蔼（ǎi）甩（shuǎi）开苞蕾（lěi）皱（zhòu）纹勺（sháo）子呻（shēn）吟干燥（zào）陨（yǔn）落易读错的字纯（chún）洁照耀（yào）瞬（shùn）易写错的字微贯隆颓甩嚷豁幽寇湃裹御

易写错的字微贯隆颓易写错的字焰缚凛莹酱索悬盏嚷德骤漾

易写错的字焰缚凛莹多音字

cáng（捉迷藏）fèng（缝隙）藏缝

zàng（宝藏）féng（缝补）

sā（撒娇）xuē（剥削）撒削

sǎ（撒种）xiāo（削笔）

zhù（著名）pù（曝晒）著曝

zhuó（附著）bào（曝光）多音字cáng（捉迷藏）fèng（用“√”选择蓝色字的正确读音。唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝（zhànshèn）栀子（zhīzī）刚劲（jìnjìnɡ）哈达（hāhǎ）纤夫(qiānqiàn)露出(lùlòu)滋养（zīcī）雏鹰(chúzhòu)记载（zǎizài）险恶（wùè）归宿（sùxiù）不禁（jīnjìn）✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔用“√”选择蓝色字的正确读音。唱和(hèhé)给“令”字加部首，组成新字，再填空。小（）是一个聪明（）俐的小女孩。她每天都要爬过一座山（），在上课（）声响之前，赶到学校，然后安静地坐在教室里（）听老师讲课。有时候，赶上大（）天，她也从来不会迟到。玲伶岭铃聆冷给“令”字加部首，组成新字，再填空。小（）是一个给多音字选择正确的读音。

1.他沿着弯弯曲曲（qūqǔ）的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹得正是他写的曲（qūqǔ）子。2.盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（dedí）人的（dedí）确是贝多芬。3.盲姑娘从美妙的乐（yuèlè）声中感受到了快乐（yuèlè）。✔✔✔✔✔✔给多音字选择正确的读音。1.他沿着弯弯曲曲（qū

4.参（cāncēn）加这次活动的人，文化水平参（cāncēn）差（chācī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chàcī）。5.我家尽（jǐnjìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐnjìn）有。✔✔✔✔✔✔4.参（cāncēn）加这次活动的人，文化水平参精挑细选。

下列蓝色字注音全部正确的一项是（）A．行业（háng）出差（chāi）会计（kuài）好高骛远（hào）B．毗邻（pí）干涸（gù）裙袂（jué）讳莫如深（huì）C．栖身（xī）瓦砾（lì）闪烁（lè）不无裨益（bì）D．隽妙（juàn）分歧（zhī）褴褛（lǒu）挑拨离间（jiàn）A精挑细选。下列蓝色字注音全部正确的一项是（）A画去括号中写错的字。

1.大热天下午上课前，老师让我们（趴、扒）在桌上午睡半小时。2.我们要善于分（析、折）问题、解决问题。3.（即、既）使明天下雨，我也要参加慰问老年人活动。4.早晨，金色的阳光（撒、洒）向大地，我迎着太阳上学去。5.我要刻苦锻（练、炼）身体，以充沛的精力投入到紧张的学习中去。\\\\\画去括号中写错的字。1.大热天下午上课前，老师让我对号入座，选字填空。

艰

坚（）持（）巨（）固（）险（）贞无（）不摧（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维()坚艰坚坚坚坚坚坚艰艰艰艰对号入座，选字填空。艰运用查字典知识填空。

“张冠李戴”的“冠”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。用部首查字法先查部首（），再查（）画。“冠”的意思有：①名列第一。②帽子。③形状像帽子的东西。在“张冠李戴”中应取第()种解释。在“冠军”中应选第（）种解释。Gguān冖七②①运用查字典知识填空。“张冠李戴”的“冠”用音序查字运用查字典知识填空。

“盛满”的“盛”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。它的另一个读音是（），可以组词（）。下面四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么？

（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）

A.参加盛会B.盛意难却

C.身着盛装D.盛气凌人Cchéngshèng盛开BC运用查字典知识填空。“盛满”的“盛”，用音序查字法选择字的正确解释，把序号填入括号。

1.绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的

⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）①②③⑤⑤③选择字的正确解释，把序号填入括号。1.绝：①断绝②穷尽

2.善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于

⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）①③④②①2.善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于①下列词语中没有错别字的是()A．演秦德高望重意味深长庞然大物B．清脆小心翼翼不拘一格奇妙无比C．精致津津乐道形色匆匆思潮起伏D．瞻仰可见一斑惹人讥笑百拆不回BC下列词语中没有错别字的是()A．演秦德高望重真题

真题在带点字的正确读音下面画“——”（葫芦岛连山区卷）

画卷（juànjuǎn）邮差(chāichà)一场雪(chángchǎng)扁舟(piānbiǎn)一水间(jiànjiān)——————————·····在带点字的正确读音下面画“——”（葫芦岛连山区卷）———在完全正确的一组词后的括号里画“√”，再找出错别字依次改正在括号中。（朝阳卷）1.电钮咨询媒体馒头（）2.俗话春辉胁商慷慨（）3.树稍誉写谨慎生锈（）✔协梢胁稍在完全正确的一组词后的括号里画“√”，再找出错别字依次改正在读一读，红体字念什么，在正确的音节下面画“＿＿”。（锦州古塔区卷）镌刻（juān  juàn）扁舟（biān  piān）阻挠（náo  ráo）  挫折（cuō cuò）瘦削（xiāo  xuē）读一读，红体字念什么，在正确的音节下面画“＿＿”。（锦州古塔

请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（葫芦岛市龙港区卷）

陡（  ）的悬崖   胜利的（  ）息俊（ ）的姑娘   （ ）好的铅笔弥漫的（ ）烟   畅（ ）的商品（ ）遥自在的生活 元（ ）佳节峭消俏削销销逍宵请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（葫芦岛部编版语文六年级上册教学计划一、班级学生情况分析六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，但部分学生不能积极主动的参与学习过程，学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性，有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。“习作”是每单元都有安排，主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好;除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔。全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、教学要求和目的(一)知识与能力1.准确把握教学目标首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。2.识字、写字教学本册教材在精读课文中要求会写180个字，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写，及时检测。也可以就“词语表”中的词语，进行复习巩固。3.阅读教学随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。(二)过程与方法:继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。(三)情感态度与价值观:要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。四、教学措施:1.注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。2.教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。3.努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。4.沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。5.重视情感、态度、价值观的正确导向。6.正确处理基本素养与创新能力的关系。7.遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。8.使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养目标对待特殊学生，进一步了解学生学习时遇到的困难，并与之共同寻找解决问题的方法，鼓励他们，给他们学习的勇气，使其能快快的进步，早日品尝学习的乐趣。感谢聆听语文上册精选PPT课件SelectedpptcoursewareofChinesevolumeI小学教育部编版语文六年级上册教学计划感谢聆听语文上册精选PPT课件S252020人教部编版六年级语文上册生字专项总复习课件小学六年级上册精品课件新教材部编人教版语文（2019）六年级上册创意课件，践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用，欢迎收藏！小精品课件新教材部编人教版语文（2019）六年级上册创意课27生字专项复习人教版语文六年级上册生字专项复习人教版语文六年级上册易读错的字陈（chén）列衣裳（shang）拘束（shù）痴（chī）迷熟（shú）悉晋察冀（jì）政（zhèng）委一盏（zhǎn）灯旗帜（zhì）制（zhì）度嫦（cháng）娥高尚（shàng）磁（cí）场糟（zāo）糕缩（suō）小嘴唇（chún）资（zī）源善哉（zāi）霎（shà）时窜（cuàn）出易读错的字陈（chén）列衣裳（shang）纯（chún）洁照耀（yào）瞬（shùn）间掷（zhì）向和蔼（ǎi）甩（shuǎi）开苞蕾（lěi）皱（zhòu）纹勺（sháo）子呻（shēn）吟干燥（zào）陨（yǔn）落易读错的字纯（chún）洁照耀（yào）瞬（shùn）易写错的字微贯隆颓甩嚷豁幽寇湃裹御

易写错的字微贯隆颓易写错的字焰缚凛莹酱索悬盏嚷德骤漾

易写错的字焰缚凛莹多音字

cáng（捉迷藏）fèng（缝隙）藏缝

zàng（宝藏）féng（缝补）

sā（撒娇）xuē（剥削）撒削

sǎ（撒种）xiāo（削笔）

zhù（著名）pù（曝晒）著曝

zhuó（附著）bào（曝光）多音字cáng（捉迷藏）fèng（用“√”选择蓝色字的正确读音。唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝（zhànshèn）栀子（zhīzī）刚劲（jìnjìnɡ）哈达（hāhǎ）纤夫(qiānqiàn)露出(lùlòu)滋养（zīcī）雏鹰(chúzhòu)记载（zǎizài）险恶（wùè）归宿（sùxiù）不禁（jīnjìn）✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔用“√”选择蓝色字的正确读音。唱和(hèhé)给“令”字加部首，组成新字，再填空。小（）是一个聪明（）俐的小女孩。她每天都要爬过一座山（），在上课（）声响之前，赶到学校，然后安静地坐在教室里（）听老师讲课。有时候，赶上大（）天，她也从来不会迟到。玲伶岭铃聆冷给“令”字加部首，组成新字，再填空。小（）是一个给多音字选择正确的读音。

1.他沿着弯弯曲曲（qūqǔ）的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹得正是他写的曲（qūqǔ）子。2.盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（dedí）人的（dedí）确是贝多芬。3.盲姑娘从美妙的乐（yuèlè）声中感受到了快乐（yuèlè）。✔✔✔✔✔✔给多音字选择正确的读音。1.他沿着弯弯曲曲（qū

4.参（cāncēn）加这次活动的人，文化水平参（cāncēn）差（chācī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chàcī）。5.我家尽（jǐnjìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐnjìn）有。✔✔✔✔✔✔4.参（cāncēn）加这次活动的人，文化水平参精挑细选。

下列蓝色字注音全部正确的一项是（）A．行业（háng）出差（chāi）会计（kuài）好高骛远（hào）B．毗邻（pí）干涸（gù）裙袂（jué）讳莫如深（huì）C．栖身（xī）瓦砾（lì）闪烁（lè）不无裨益（bì）D．隽妙（juàn）分歧（zhī）褴褛（lǒu）挑拨离间（jiàn）A精挑细选。下列蓝色字注音全部正确的一项是（）A画去括号中写错的字。

1.大热天下午上课前，老师让我们（趴、扒）在桌上午睡半小时。2.我们要善于分（析、折）问题、解决问题。3.（即、既）使明天下雨，我也要参加慰问老年人活动。4.早晨，金色的阳光（撒、洒）向大地，我迎着太阳上学去。5.我要刻苦锻（练、炼）身体，以充沛的精力投入到紧张的学习中去。\\\\\画去括号中写错的字。1.大热天下午上课前，老师让我对号入座，选字填空。

艰

坚（）持（）巨（）固（）险（）贞无（）不摧（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维()坚艰坚坚坚坚坚坚艰艰艰艰对号入座，选字填空。艰运用查字典知识填空。

“张冠李戴”的“冠”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。用部首查字法先查部首（），再查（）画。“冠”的意思有：①名列第一。②帽子。③形状像帽子的东西。在“张冠李戴”中应取第()种解释。在“冠军”中应选第（）种解释。Gguān冖七②①运用查字典知识填空。“张冠李戴”的“冠”用音序查字运用查字典知识填空。

“盛满”的“盛”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。它的另一个读音是（），可以组词（）。下面四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么？

（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）

A.参加盛会B.盛意难却

C.身着盛装D.盛气凌人Cchéngshèng盛开BC运用查字典知识填空。“盛满”的“盛”，用音序查字法选择字的正确解释，把序号填入括号。

1.绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的

⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）①②③⑤⑤③选择字的正确解释，把序号填入括号。1.绝：①断绝②穷尽

2.善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于

⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）①③④②①2.善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于①下列词语中没有错别字的是()A．演秦德高望重意味深长庞然大物B．清脆小心翼翼不拘一格奇妙无比C．精致津津乐道形色匆匆思潮起伏D．瞻仰可见一斑惹人讥笑百拆不回BC下列词语中没有错别字的是()A．演秦德高望重真题

真题在带点字的正确读音下面画“——”（葫芦岛连山区卷）

画卷（juànjuǎn）邮差(chāichà)一场雪(chángchǎng)扁舟(piānbiǎn)一水间(jiànjiān)——————————·····在带点字的正确读音下面画“——”（葫芦岛连山区卷）———在完全正确的一组词后的括号里画“√”，再找出错别字依次改正在括号中。（朝阳卷）1.电钮咨询媒体馒头（）2.俗话春辉胁商慷慨（）3.树稍誉写谨慎生锈（）✔协梢胁稍在完全正确的一组词后的括号里画“√”，再找出错别字依次改正在读一读，红体字念什么，在正确的音节下面画“＿＿”。（锦州古塔区卷）镌刻（juān  juàn）扁舟（biān  piān）阻挠（náo  ráo）  挫折（cuō cuò）瘦削（xiāo  xuē）读一读，红体字念什么，在正确的音节下面画“＿＿”。（锦州古塔

请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（葫芦岛市龙港区卷）

陡（  ）的悬崖   胜利的（  ）息俊（ ）的姑娘   （ ）好的铅笔弥漫的（ ）烟   畅（ ）的商品（ ）遥自在的生活 元（ ）佳节峭消俏削销销逍宵请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（葫芦岛部编版语文六年级上册教学计划一、班级学生情况分析六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，但部分学生不能积极主动的参与学习过程，学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性，有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。“习作”是每单元都有安排，主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好;除了这8次