留守儿童亲子情感心理活动小组方案

欢迎下载内容仅供参考亲子情感小组活动背景：素研究”中说明，父母注重同子女之间的情感交流，为子女提供一个良好的家庭环境和父母做有效的亲情沟通，缓解他们的孤独感，满足他们的亲情需求。的亲情沟通。活動日期:20143632717:00-18:00，60活动地点：活动室活动对象：三、四、五、六年级学生共8名第一次活动活动目的：基础。制定团体规则活动时间：36活动名活动名称活动过程活动目的个性名片1.发给每位同学一个空白的胸卡准备 ·成员相互认识，通好彩色笔在5分钟每位成员为自己设 过趣味性的“个性名计一“个性名片。 片让成员喜欢此活动物资片、夹子、活动时间15钟“个性名片的要求不少于5条个 团体活动人信息除文字外可以用图形等多种形5然后用夹子夹在自己胸前

彩色笔、中性笔、剪刀1.简介小组的目的和容规团体纪律，让成员1.简介小组的目的和容规团体纪律，让成员2.给出每次的活动时间、地点。意识到小组活动需要3.社工提出一些情景，如：有成员在遵守一定的规则，通团体里窃窃私语；迟到；吃东西；过自己制定团体规积极参与游戏；乐于分享等等，让则，明确在小组中自成员判别哪些是可以进行，哪些是己的责任和义务，共必须制止的行为。可以问组员:我同努力，维护团体纪们可以做什么让大家都可以开开律。大白纸20分心心参与小组?有什么事可以做·笔钟令小组的气氛好?有什么事会破坏小组气氛的，大家都不可以做的呢?4.将上面的行为制定为团体纪律，签字表示自己会努力遵守。()5.介绍本节的活动题人完毕

用《父亲》歌曲作为背景，引入此次么？ 互了解，拉近距离，在欢快的活动中完毕么？ 互了解，拉近距离，在欢快的活动中完毕歌曲《父3分小组亲》钟给在外的父母打，汇报今天的团体活 准备下次的活动信息动，了解父母在外的工作，比如“做什么的？每天工作多久？有周末休息了解活动情况和参与沟通。资料2钟学唱《父亲》

·让成员明确知道此次活动的主题。 歌《亲》通过对自己和家人的介绍，增进成员间相

5钟15钟家庭作业

第二次活动活动目的：1.增加对父母的了解，改善儿童与父母沟通，掌握一些与父母沟通的方法。活动时间：31360活动名称 活动过程 活动目的成员分享上次活动的家庭作业， 了解父母的辛苦，

活动物 活资 时观看视观看视怎么样？平时有主动去了解父母情认识自己与父母的沟通不足。频，家庭作业分享观看动画短片《伞》通过短片和家庭作业的分享，是否有意识到我们对父母的了解不足(提问：你觉得你对父母的了解有多的方式去了解？介绍这一节的小组《伞》20先把10成一个大绳圈，准备这样的绳圈两个。将小组分成两个组，每组4行比赛。成员带上眼罩，将绳圈给他们，然问题增进成员间的凝聚10米长变形虫后由我发布指令：正方形，长方形，三角形，由4个成员合作完成，用时最少的为胜。力。的绳子两根、15眼罩口4.比赛进行两次，第一次，在变形过程中，不能用言语交流。游戏完毕后分享游戏中的感受，比如：“游戏难吗？难在哪里？有什么方法可以解决”第二次，可以言语交流。再次分享感受？提与“言语交流”在沟通中的重要性。罩各个、8分成两组，讨论提出主动和父母沟通交流的建议或方法。然后一起分享交流。社工引导：沟通方法除了“变形虫”20中的语言，还有文字，也可以是画。。解父母，以与让父母多了解我们。完毕 本次活动总结5我们的方法家庭作业 给父母写一封信（也可以是画

通过这种方式，让家

信纸、达你对他们的思念达你对他们的思念或者平时不敢说 长和孩子能在小组中 画纸的一些话。让他们更多的了解你。下进行沟通练习。 彩色笔周一的时候交给我然后我将容转达(如果星期一收不到儿童转达父母的响应，社工可能需要跟进，与其父母沟通一下，避免儿童在下一节的活动中未能作出分享之尴尬情况)第三次活动活动时间：32060活动名称 活动过程 活动目的

活动物 活资 时人体拷贝望应完毕家庭作业

1.持人将写有一个数字（7）的纸条让26位数字的（327694）分享最期望父母为自己做什么事情？给成员看父母对上次他们的家庭作要特别注意尽量要让每）次活动的情况和感受（

融洽沟通，体验团体活动带来的快乐。(也可以让组员知道沟通不只是语言，也眼罩可以有非语言的表达，一个眼神，一个身体肢体的姿态)关爱他们。如果想让父母做自己最期望做的事情，沟通是非常重要途径。

15钟20205子银行”）子银行”）第四次活动活动目的体验，面对团体完毕的分离情绪。活动时间：32750活动名称活动名称活动过程活动目的活动物资热身游戏家庭作业分享学唱《父亲》情发生了吗？邀请成员通过各种方式，画一全家心里能代表家人的事物。社工对几次活动进行总结，询问成问我的吗？或者有什么事情想要告诉我。唱《父亲》，完毕小组。告诉他们，虽然小组完毕了，但是我们可以用小组中学到的方法与父母沟通，如果遇