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文档简介
七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青1七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青2道德与法治《让友谊之树常青》课件3道德与法治《让友谊之树常青》课件4让友谊之树常青一、建立友谊:(活动一)开心交朋友活动步骤:①在小树叶上写出你想交友的对象的名字②小组合作设计交友方案并记录到大树叶上③可结合个人经验和教材50页推荐交友方法④活动时间:3分钟⑤小组推选三位同学,一位负责组织监督,一位负责记录,一位负责全班分享小组设计的方案。3210让友谊之树常青一、建立友谊:(活动一)开心交朋友活动步骤:35道德与法治《让友谊之树常青》课件6道德与法治《让友谊之树常青》课件7道德与法治《让友谊之树常青》课件8道德与法治《让友谊之树常青》课件9二、呵护友谊:(活动二)快乐做朋友自主阅读思考:①、阅读51页下方框“我”和刘刚材料②、如果你是“我”会怎么做呢?二、呵护友谊:(活动二)快乐做朋友自主阅读思考:10道德与法治《让友谊之树常青》课件11道德与法治《让友谊之树常青》课件12情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果你是刘刚你会选择宽容还是放弃?说明理由③每组推选一位同学发言④小组讨论时间3分钟3210情景二321013道德与法治《让友谊之树常青》课件14道德与法治《让友谊之树常青》课件15情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果你是刘刚接你会选择宽容还是放弃?说明理由情景二16道德与法治《让友谊之树常青》课件17道德与法治《让友谊之树常青》课件18情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果你是刘刚你会选择宽容还是放弃?说明理由情景二19道德与法治《让友谊之树常青》课件20道德与法治《让友谊之树常青》课件21道德与法治《让友谊之树常青》课件22道德与法治《让友谊之树常青》课件233210321024324103241025七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青26七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青七年级道德与法治上册第五课第一框P49让友谊之树常青27道德与法治《让友谊之树常青》课件28道德与法治《让友谊之树常青》课件29让友谊之树常青一、建立友谊:(活动一)开心交朋友活动步骤:①在小树叶上写出你想交友的对象的名字②小组合作设计交友方案并记录到大树叶上③可结合个人经验和教材50页推荐交友方法④活动时间:3分钟⑤小组推选三位同学,一位负责组织监督,一位负责记录,一位负责全班分享小组设计的方案。3210让友谊之树常青一、建立友谊:(活动一)开心交朋友活动步骤:330道德与法治《让友谊之树常青》课件31道德与法治《让友谊之树常青》课件32道德与法治《让友谊之树常青》课件33道德与法治《让友谊之树常青》课件34二、呵护友谊:(活动二)快乐做朋友自主阅读思考:①、阅读51页下方框“我”和刘刚材料②、如果你是“我”会怎么做呢?二、呵护友谊:(活动二)快乐做朋友自主阅读思考:35道德与法治《让友谊之树常青》课件36道德与法治《让友谊之树常青》课件37情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果你是刘刚你会选择宽容还是放弃?说明理由③每组推选一位同学发言④小组讨论时间3分钟3210情景二321038道德与法治《让友谊之树常青》课件39道德与法治《让友谊之树常青》课件40情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果你是刘刚接你会选择宽容还是放弃?说明理由情景二41道德与法治《让友谊之树常青》课件42道德与法治《让友谊之树常青》课件43情景二
我不死心一直追着刘刚问,刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚:“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白,却被无情的拒绝……刘刚找到我大发脾气,怪我出馊主意,我也很生气,和他大吵了一架。随后“我”生气的把这个消息在全班传开了。小组探究分享:①我的哪些行为不恰当?如果你是我你会怎么做?②如果
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