人教版数学三年级下册第二单元课件

口算除法（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2口算除法（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的1口答。（1）1沓纸有（）张，有（）个十张；（2）2沓纸有（）张，有（）个十张；（3）6沓纸有（）张，有（）个十张；（4）1盒纸有（）张，有（）个百张；（5）3盒纸有（）张，有（）个百张；10202601001163003返回情境导入口答。（1）1沓纸有（）张，有（）个十张；1你是怎样算的？把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3=20（张）10张10张10张10张10张10张返回探究新知你是怎样算的？把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少6个十除以3是2个十，就是20。60÷3=20（张）把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？返回6个十除以3是2个十，就是20。60÷3=20（张）把6060÷3=20（张）60张就是6沓，平均分给3人，每人2沓，也就是20张。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？返回60÷3=20（张）60张就是6沓，平均分给3人，每人2沓，用乘法口诀计算60÷3=20（张）6÷3=260÷3=20把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？返回用乘法口诀计算60÷3=20（张）6÷3=260÷3=20把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？600÷3=200（张）100张100张100张100张100张100张返回把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？600÷6个百除以3是2个百，就是200。600÷3=200（张）6÷3=2600÷3=200用乘法口诀计算把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？返回6个百除以3是2个百，就是200。600÷3=200（张）600÷3=200（张）6÷3=2600÷3=20060÷3=20（张）6÷3=260÷3=20整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。对比得出计算方法返回600÷3=200（张）6÷3=2600÷3=20060÷3做一做。8÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=800÷4=90÷3=900÷3=600÷2=6000÷2=500÷5=5000÷5=230103203030010020030030001000你发现了什么？返回课堂练习做一做。8÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=800做一做。30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=102003000302001000整十（百、千）数除以一位数就是用十（百、千）位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。返回做一做。30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？返回一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？90÷9=10（人）答：每列10人。90÷3=30（人）答：每个圆圈30人。返回（2）每个圆圈多少人？（1）每列多少人？90÷9=10（人）答：每列10人。90÷大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年，青蛙的寿命大约是多少年？袋鼠的寿命大约是多少年？80÷4=20（年）80÷8=10（年）答：青蛙的寿命大约是20年，

袋鼠的寿命大约是10年。返回大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年这节课你们都学会了哪些知识？用被除数中"0"前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个"0",就在商的末尾添几个"0"。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用被除数中"0"前面的数除以一位课本：第13页第1、2题返回课后作业课本：第13页第1、2题返回课后作业口算除法（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2口算除法（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的17口算。80÷4＝

800÷4＝

8000÷4＝6÷2＝

600÷2＝

6000÷2＝12÷2＝

200÷2＝

2000÷2＝2020020003300300061001000情境导入返回口算。80÷4＝

800÷4＝

80怎样计算？3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？120÷3=探究新知返回怎样计算？3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每120÷3=40（张）10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张100张返回120÷3=40（张）10张10张10张10张10张10张112个十除以3是4个十，就是40。120÷3=40（张）3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？返回12个十除以3是4个十，就是40。120÷3=40（张）3用乘法口诀计算。120÷3=12÷3=4120÷3=4040（张）3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？返回用乘法口诀计算。120÷3=12÷3=4120÷3=4040你是怎样算的？把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3=返回你是怎样算的？把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少66÷3=22（张）10张10张10张10张10张10张返回66÷3=22（张）10张10张10张10张10张10张返回还可以怎样想？66÷3=6066÷3=260÷3=2020＋2=2222（张）返回把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？还可以怎样想？66÷3=6066÷3=260÷3=2020做一做。28÷4=24÷3=160÷2=250÷5=280÷4=1600÷2=2500÷5=78050870800500课堂练习返回做一做。28÷4=24÷3=160÷2=250÷5=280÷做一做。33÷3=24÷2=96÷3=64÷2=84÷4=55÷5=111232322111返回做一做。33÷3=24÷2=96÷3=64÷2=84填一填。16÷2160÷21600÷230÷5300÷53000÷521÷7210÷72100÷7=8=80=800=6=60=600=3=30=300返回填一填。16÷2160÷21600÷230÷5300÷530公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2=44（盆）88÷4=22（盆）答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花，如

果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。返回公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。东北虎360千克鸵鸟（）千克企鹅（）千克9040返回一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。东北虎这节课你们都学会了哪些知识？用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？用被除数的前两位除以一位可以看成是整十数和几个一分别除以这个数，最后把两个商相加。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结可以看成是整十数和几个一分别除以这个数，最后把两个商课本：第13页第3、4题课后作业返回课本：第13页第3、4题课后作业返回除数是一位数的除法2练习三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是一位数的除法2练习三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结34口算下面各题。用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个0。30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=102003000302001000复习旧知返回口算下面各题。用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看口算下面各题。16÷2=30÷5=21÷7=160÷2=1600÷2=300÷5=3000÷5=210÷7=2100÷7=836806030800600300返回口算下面各题。16÷2=30÷5=21÷7=160÷2=16口算下面各题。20×2=400×2=12×3=40÷2=800÷2=36÷3=4080036204001224×2=48÷2=4824根据一个因数＝积÷另一个因数，先求出第一行得数，直接写出第二行得数。返回口算下面各题。20×2=400×2=12×3=40÷2口算一位数除几十几时，可以看成是整十数和几个一分别除以这个数，最后把两个商相加。被除数4000270720638499除数239323商20009080214233返回口算一位数除几十几时，可以看成是整十数和几个一分别除以这个数填空题。1.400÷2＝（）

想：400里面有（）个百，（）个百

除以2是（）个百，即（）。2.9000÷9＝（）

想：9000里面有（）个千，（）个千

除以9是（）个千，即（

）。4420029910001巩固练习返回2001000填空题。1.400÷2＝（）4420029910001口算下面各题。8100÷9=640÷8=90×2=39＋75=44÷2=3600÷6=900801801142260084÷4=400÷8=2150返回口算下面各题。8100÷9=640÷8=90×2=39400÷548===240÷648===1008050604030算一算。返回400÷548=240÷648=1008050604030算连一连。36÷328÷29000÷91800÷210009001214返回连一连。36÷328÷29000÷91800÷2100090商店准备把240个苹果装袋销售。如果每3个一袋，可以装多少袋？求240里面有几个3，用除法计算。240÷3=80（袋）答：可以装80袋。返回商店准备把240个苹果装袋销售。如果每3个一袋，可以装多少袋游爷爷家养了84条红金鱼，其中红金鱼的数量是黑金鱼的4倍。黑金鱼有多少条？84÷4=21（条）答：黑金鱼有21条。返回游爷爷家养了84条红金鱼，其中红金鱼的数量是黑金鱼的4倍。黑一位数除整十、整百、整千数的口算方法:

用被除数中"0"前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个"0",就在商的末尾添几个"0"。课堂小结返回一位数除整十、整百、整千数的口算方法:用被除数中"0几十几除以一位数的口算方法:可以把被除数看成是整十数和几个一分别除以一位数，最后把两个商相加。返回课堂小结几十几除以一位数的口算方法:可以把被除数看成是整十数课本：第14页第9、10题课后作业返回课本：第14页第9、10题课后作业返回一位数除两位数，商是两位数的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2一位数除两位数，商情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位48从图中,你知道了哪些信息？可以提出什么问题？情境导入返回从图中,你知道了哪些信息？可以提出什么问题？情境导入返回三年级平均每班种多少棵？返回三年级平均每班种多少棵？返回可以怎样口算？42÷2=2÷2=140÷2=2020＋1=2140221（棵）三年级平均每班种多少棵？探究新知返回可以怎样口算？42÷2=2÷2=140÷2=2020＋1=42÷2=21（棵）442422212040中有2个二十分掉4个十22中有2个一－－还剩2个一分掉2个一没有剩余0返回42÷2=21（棵）442422212040中有2个二十分掉四年级平均每班种多少棵？返回四年级平均每班种多少棵？返回试着用小棒摆一摆。52÷2=502还可以怎么算？四年级平均每班种多少棵？返回试着用小棒摆一摆。52÷2=502还可以怎么算？四年级平均每52÷2=26（棵）5250264211222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一返回52÷2=26（棵）5250264211222乘2个十5平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？52÷2=26（棵）当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。

26×252四年级平均每班种多少棵？返回平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？52÷2=26（竖式计算。66÷3＝2223066626692÷4＝2324282392110课堂练习返回竖式计算。66÷3＝2223066626692÷4＝2324下面的计算正确吗，把错误的改正过来。68140848227288×√（）返回下面的计算正确吗，把错误的改正过来。68140848小明沿着一条小路来回跑了2趟,一共跑了84米。这条小路长多少米?84÷4=21（米）答：这条小路长21米。2趟即为跑了4次。返回小明沿着一条小路来回跑了2趟,一共跑了84米。这条小路长多少三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？90÷2=45（张）45÷3=15（张）答：每两人用一张课桌，需要45张课桌。每

间教室放15张。返回三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些解决问题。物品名称单价（元）数量总价（元）篮球羽毛球651个3筒137137－65＝72（元）72÷3＝24（元）答：羽毛球每筒24元。你能算出羽毛球每筒多少元钱吗？返回解决问题。物品名称单价（元）数量总价（元）篮球651个1这节课你们都学会了哪些知识？从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除，直到除尽为止。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？从被除数的最高位除起，除当没有余数时，可以用商和除数相乘的方法来验算除法。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结当没有余数时，可以用商和除数相乘的方法来验算除法。返课本：第19页第1、2、3题课后作业返回课本：第19页第1、2、3题课后作业返回一位数整除三位数情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2一位数整除三位数情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数65这两道题有什么相同点？有什么不同点？笔算下列各题。64441242064560567864÷4＝56÷7＝816情境导入返回这两道题有什么相同点？有什么不同点？笔算下列各题。64441可以提出什么问题？每本相册插多少张照片？256÷2=一共有256张照片。用2本这样的相册正好插完。返回探究新知可以提出什么问题？每本相册插多少张照片？256÷2=一共有256÷2=124511

628602256用2去除被除数的首位，够商1，商应该是三位数，1写在百位上。5个十除以2，商是2个十，2写在十位上。1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。返回256÷2=124511628602256用2去除被除数256÷2=128（张）124511

628602256计算正确吗？进行验算。验算：

128×2256答：每本相册插128张照片。商×除数＝被除数返回256÷2=128（张）124511628602256计43225

223243121261201322712124120补充。课堂练习返回4322522324312126120132先判断商是几位数，再计算。576÷3＝484÷4＝1921214＝4，商是三位数5＞3，商是三位数75766339022712684418424

84140返回先判断商是几位数，再计算。576÷3＝484÷4＝19212判断对错。（1）（2）（）（）××38253647598023余数不能大于除数。个位要参加运算。88119

515187返回判断对错。（1）（2）（）判断对错。（1）（2）382537320635288119

515187改正18647返回判断对错。（1）（2）38水果店运来苹果336千克，是香蕉的3倍，水果店运来香蕉多少千克？336÷3=112（千克）答：水果店运来香蕉112千克。返回水果店运来苹果336千克，是香蕉的3倍，水果店运来香蕉多少千小明沿着一条小路来回跑了3趟,一共跑了696米。这条小路长多少米?696÷6=116（米）答：这条小路长116米。3趟即为跑了6次。返回小明沿着一条小路来回跑了3趟,一共跑了696米。这条小路长多商店卖了524元的苹果，一共卖了多少千克？524÷4=4元/千克136（千克）答：一共卖了136千克。644411421054223返回商店卖了524元的苹果，一共卖了多少千克？524÷4=4元/这节课你们都学会了哪些知识？先从被除数的最高位(百位)除起,除得的商写在百位上;再用被除数十位上的数除以除数,除得的商写在十位上;最后用被除数个位上的数除以除数,商写在个位上。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？先从被除数的最高位(百位课本：第22页第19题课后作业返回课本：第22页第19题课后作业返回有余数的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2有余数的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除79口算下列各题。17÷4＝58÷7＝8……24……110÷4＝34÷8＝8……22……211÷4＝61÷7＝8……52……330÷4＝28÷5＝5……37……2情境导入返回口算下列各题。17÷4＝58÷7＝8……24……110÷4＝笔算下列各题。464÷4＝784÷7＝1121167

8847171714214064

2416440644124返回笔算下列各题。464÷4＝784÷7＝112116788应怎样解答呢？有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？256÷6=除法探究新知返回应怎样解答呢？有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插256÷6=24

1214246256用6去除被除数的首位，不够商1，商是两位数。2个百除以6，商不够1个百，看前两位，25个十除以6。1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。怎样计算呢？6余数一定要比除数小！返回256÷6=241214246256用6去除被除数的首256÷6=24

1214246256计算正确吗，如何进行验算？642……4商×除数＋余数＝被除数验算：42×6252

＋

4256返回256÷6=241214246256计算正确吗，如何进如何判定商是几位数？当被除数最高位上的数大于或等于被除数时，商的位数等于被除数的位数。当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数的位数少1。返回如何判定商是几位数？当被除数最高位上的数大于或等于被除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。余下的数必须比除数小。返回除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除判断商是几位数。（1）（2）（3）（）（）（）两位数三位数两位数434468

4873

5

9课堂练习返回判断商是几位数。（1）（2）先判断商是几位数，再计算并验算。3274305583274313056501

81×4324

+3327验算：

61×

5305验算：返回先判断商是几位数，再计算并验算。3274305583先判断商是几位数，再计算并验算。848435972844813595721

212×

4

848验算：

51×7357

+2359验算：280返回先判断商是几位数，再计算并验算。8484359728三年级176名学生排队做早操，如果站成7排，每排可以站多少名学生？还剩多少名学生？176÷7=25（名）……1（名）答：每排可以站25名学生，还剩1名学生。返回三年级176名学生排队做早操，如果站成7排，每排可以站多少名王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水，可以装多少箱?还剩多少瓶？514÷8=64（箱）……2（瓶）答：可以装64箱，还剩2瓶。返回王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水，可以装多少箱填一填。(1)一个数除以4得112,这个数是(

);一个数除以4得112,

余3,这个数是(

)。(2)验算365÷3=121……2,可以把(

)和(

)相乘,再

加上(

),看是否等于(

)。(3)最小的三位数除以最大的一位数,商是(

),余数是

(

)。44845112132365111返回填一填。(1)一个数除以4得112,这个数是();一个数这节课你们都学会了哪些知识？先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？先从被除数的百位除起,如课本：第20页第6、7题课后作业返回课本：第20页第6、7题课后作业返回除数是一位数的除法2练习四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是一位数的除法2练习四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结95计算下面各题。01626322639348866623437545668433931028882016661001421471025615510164164101462

442从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除。复习旧知返回计算下面各题。01626322639348866623437？元272元把272平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。272÷4=68（元）24

32368042722先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。返回？元272元把272平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。被除数百位数字小于除数，商是两位数，被除数百位数字大于除数，商是三位数。先判断商是几位数，再计算。627623

2

436

5

136

4

084989738两位数三位数三位数三位数两位数两位数返回被除数百位数字小于除数，商是两位数，被除数百位数字大于除数，先判断商是几位数，再计算。627623

2

436

5

124

33460662

11621242406

2215317210返回先判断商是几位数，再计算。62762324365先判断商是几位数，再计算。36

4

0849897384

8

11622866

12143039172

1182088返回先判断商是几位数，再计算。36408498973列竖式计算下列各题，并验算。417÷3=925÷5=33114

1

71392792

70139验算：

139

×3

41718555149

2

528402552

50验算：

185

×59

2

5返回列竖式计算下列各题，并验算。417÷3=925÷5=3311列竖式计算下列各题，并验算。332÷4=264÷6=433

3

22812312083验算：

83

×43

3

244622

6

444244240验算：44

×6

264返回列竖式计算下列各题，并验算。332÷4=264÷6=433连一连。先分别计算出得数，再连线。62132543÷3

372÷6924÷718114937185÷5

712÷8894÷689巩固练习返回连一连。先分别计算出得数，再连线。62132543÷337（1）291除以3的商是多少？291÷3=97（2）278除以5，商是多少，余数是多少？278÷5=55……3（3）被除数是576，除数是6，商是多少？576÷6=96返回（1）291除以3的商是多少？291÷3=97（2）278除三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下，张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？先分别算出每个人跳了多少下，再比较。448÷4=112（下）答：张丽的成绩比较好。655÷5=131（下）112＜131返回三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下，张丽5分钟跳一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？336÷8=42（分钟）答：平均每集播放42分钟。返回一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间学校新买了258张桌子，放在6个教室，平均每个教室放几张桌子？258÷6=43（张）答：平均每个教室放43张桌子。返回学校新买了258张桌子，放在6个教室，平均每个教室放几张桌子求100里面有几个8，既可以买几盒。一盒铅笔8元，李老师带了100元，最多可以买多少盒铅笔，还剩多少钱？100÷8=12（盒）……4（元）答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。返回求100里面有几个8，既可以买几盒。一盒铅笔8元，李老师带了下面各数，哪些除以3没有余数？哪些除以5没有余数？用线把它们分别与3或5连起来。3244352204512335把每一个数分别除以3、5，再把得数分类，然后连线。33243

21024084返回下面各数，哪些除以3没有余数？哪些除以5没有余数？用线把它们先从被除数的最高位(百位)除起,除得的商写在百位上;再用被除数十位上的数除以除数,除得的商写在十位上;最后用被除数个位上的数除以除数,商写在个位上。课堂小结返回先从被除数的最高位(百位)除起,除得的商写在百位上;课本：第20~22页第9、15、16、18题课后作业返回课本：第20~22页第9、15、16、18题课后作业返回商中间有0的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2商中间有0的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数112口算下列各题。4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000这些题有什么共同的特点？0乘任何数都得0。情境导入返回口算下列各题。4×0＝500×0＝0×73＝000×5＝0想乘法算除法，想哪个数和5相乘得0？0÷5＝00除以任何不是0的数，都得0。0÷2＝00÷8＝0探究新知返回0×5＝0想乘法算除法，想哪个数和5相乘得0？0÷5＝00除208÷2=(1)小明买了2套

中国古典名

著,每套花了

多少元钱?返回208÷2=(1)小明买了2套返回208÷2=十位上的0除以2，不够商1，写0占位。220820120008804可以省略不写。简便写法：220820120008804104返回208÷2=十位上的0除以2，不够商1，写0占位。2208216÷2=返回(2)小红买了2套世界名著,每套花了多少元钱?216÷2=返回(2)小红买了2套世界名著,每套花了多少元钱216÷2=十位上的1除以2，不够商1，写0占位。可以省略不写。10822162112010161608简便写法：22162112010161608返回216÷2=十位上的1除以2，不够商1，写0占位。可以省略不1.口算下列各题。0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝0÷4＝0000090÷3＝0÷1＝000除以任何一个不为0的数都得0。课堂练习返回1.口算下列各题。0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝02.判断（对的画“√”，错的画“×”）。（1）0乘任何数都等于0。（）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0。（）（3）被除数中间有0，商中间就有0。（）√√×如204÷4=51返回2.判断（对的画“√”，错的画“×”）。（1）0乘任何数都等

3.用竖式计算下列各题。402÷2=201615÷3=205402242022016

1

536

1015205609÷3=20360936

9092035624÷6=1046

2

466

202

41044返回3.用竖式计算下列各题。402÷2=201615÷3=204.判断（对的画“√”，错的画“×”），并改正。（1）（2）（）（）××0√80156775670781√146246624024返回4.判断（对的画“√”，错的画“×”），并改正。（1）5.水果批发店运来苹果324千克，是香蕉的3倍，水果

批发店运来香蕉多少千克？324÷3=108（千克）答：水果批发店运来香蕉108千克。返回5.水果批发店运来苹果324千克，是香蕉的3倍，水果324÷606÷2=303（元）828÷4=207（元）303-207=96（元）答：每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。6.返回606÷2=303（元）6.返回这节课你们都学会了哪些知识？

在除法笔算过程中,遇到被除数中间哪一位上的数是"0"且前一位没有余数时,这一位上的商就是"0",要在这一位上商"0"占位。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？在除法笔算过程中,遇到被

一位数除三位数,在求出商百位上的数以后,除到被除数的十位不够商"1",要商"0"占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结一位数除三位数,在求出商百位上的数以后,除到被除数的课本：第27页第7题课后作业返回课本：第27页第7题课后作业返回商末尾有0的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2商末尾有0的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数128口算下列各题。这些题有什么共同的特点？0除以任何不是0的数都得0。0÷1＝0000÷4＝0÷7＝

被除数和商都是0。情境导入返回口算下列各题。这些题有什么0除以任何不是0的数都得0。0÷1笔算下列各题。被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？808÷4＝405÷3＝4

0

533

1009135151580848

808202202135不准确，这要看首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。返回笔算下列各题。被除数中间有0，808÷4＝405÷3＝40就是求650里面有几个5，用除法计算。(1)650元买短跳绳,可以买多少根?650÷5=返回就是求650里面有几个5，用除法计算。(1)650元买短跳绳5650÷5=个位虽然不用再除，但一定要在商的个位上写0占位。0除以5等于0，个位上商0。1305650651301500015简便写法：55650651301500015探究新知返回5650÷5=个位虽然不用再除，但一定要在商的个位上写0占位就是求245里面有几个8，用除法计算。(2)245元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少元钱?245÷8=返回就是求245里面有几个8，用除法计算。(2)245元买长跳绳245÷8=个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。30（根）……5（元）245823504验算：30×8240

＋5245答：可以买30根,还剩5元。返回245÷8=个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。

做一做。75055

2

502

51509

8

077

280281406

3

136

3132108

4

366

24324140课堂练习返回在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。做一做。750552502515098077判断并改错。900036

4284417028

28

（1）（2）（3）（）（）（）×××0

0

7604194

36

42828

905446544√√√绿色圃中小学教育网返回判断并改错。9000364284417028英才小学参加团体排练的有390人，其中每3人一组，可以编多少组？390÷3=130（组）答：可以编130组。返回英才小学参加团体排练的有390人，其中每3人一组，可以编多少玩具厂生产了965只喜羊羊玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装几箱？还剩多少个？965÷8=120（箱）……5（个）答：可以装120箱，还剩5个。返回玩具厂生产了965只喜羊羊玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装填一填。（1）55÷5的商是（）位数，要使商中间有0，

里最大填（）。（2）63÷7的商是（）位数，要使商末尾有0，

里最大填（）。三两46返回填一填。（1）55÷5的商是（）位数，要使商中间这节课你们都学会了哪些知识？①除到被除数的十位正好除尽,被除数个位上是"0",就不需要继续往下除,只需在商的个位写"0"就可以。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？①除到被除数的十位正好除

②除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,也不需要继续往下除,只需在商的个位写"0",被除数个位上的数落下来作为余数。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结②除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除课本：第27页第5、6题课后作业返回课本：第27页第5、6题课后作业返回除数是一位数的除法2练习五复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是一位数的除法2练习五复习旧知巩固练习课后作业课堂小结14360936

9092034

1624

01620816遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时,那一位上的商就是0。除到被除数的十位上不够商“1”,要商“0”占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。复习旧知返回6093690920341624016208435540503587504334024168201823被除数首位大于除数，商在百位上，首位不够除，要看前两位，商在十位上。返回43554050358750433402计算下面各题，并验算。有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数来验算。403÷3=134……1627÷5=125……24

0

333

10139134121验算：134×3402＋

14036

2

755

1

2271

01252

52验算：125×5625＋2627返回计算下面各题，并验算。有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数来计算下面各题，并验算。有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数验算。560÷2=280842÷2=42156024

16016280验算：280×25608

4

228

42442120验算：421×2842返回计算下面各题，并验算。有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数验除到被除数的十位正好除尽,被除数个位上是0,就不需要继续往下除,只需在商的个位写0就可以。奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？840÷7=120（千米）答：平均每天传递120千米。8

4

077

10141204返回除到被除数的十位正好除尽,被除数个位上是0,就不需要804484042012

05520505413

2633

62241082巩固练习返回8044840420120552050541遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时,这一位上的商就是0。全价票每张206元，妈妈需要买一张全价票和一张半价票，半价票多少元钱一张？本题要求的是206的一半是多少，用除法计算。206÷2=103（元）答：半价票103元一张。20622606103返回遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时,这一位除到被除数的十位不够商“1”,要商“0”占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍，去年设了多少个人工鸟巢？816÷4=204（个）答：去年设了204个人工鸟巢。8

1

648

10162046返回除到被除数的十位不够商“1”,要商“0”占位,余下的张伯伯家今年收了8筐桃，共重208千克。平均每筐桃重多少千克？208÷8=26（千克）答：平均每筐桃重26千克。返回张伯伯家今年收了8筐桃，共重208千克。平均每筐桃重多少千克玩具厂生产了965只玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装几箱？还剩多少只？965÷8=120（箱）……5（只）答：可以装120箱，还剩5只。返回玩具厂生产了965只玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装几箱？一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是（）。除数是余数的3倍除数：3×3＝9商×除数＋余数＝被除数3×9＋3＝3030返回一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数在里填上合适的数。根据被除数百位下方给出的数6,可以判断出商百位上的数是1,百位上的7减6得1。11根据十位下方给出的数8和1进行判断十位数字,想什么数减8差是1,那就是9。9931根据余数为0,可以推知商个位上的数应该是3。318返回在里填上合适的数。根据被除数百位下方给出的数6,可以判断出22242562用商十位上的数6和除数4相乘的积加上2,得出被除数百位上和十位上的数分别是2和6。然后根据余数2,可推算出被除数个位上的数是2,商个位上的数是5,4乘5得20,22减20,正好等于2。返回在里填上合适的数。22242562用商十位上的数6和除数4相乘的积加上2,得出一位数除三位数中间有0的笔算方法:一位数除三位数,在求出商百位上的数以后,除到被除数的十位不够商"1",要商"0"占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。课堂小结返回一位数除三位数中间有0的笔算方法:一位数除三位数,在一位数除三位数商末尾有0的笔算方法:如果除到被除数的十位正好除尽,同时被除数个位上是0或者比除数小,也不需要继续往下除,只需在商的个位写0占位。返回课堂小结一位数除三位数商末尾有0的笔算方法:如果除到被除数的课本：第27~28页第8、12题课后作业返回课本：课后作业返回除法估算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2除法估算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的160口算下列各题。

640÷8＝500÷5＝

60÷3＝

200÷4＝4200÷6＝

1200÷2＝802070010050600用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个0。情境导入返回口算下列各题。640÷8＝500÷5＝你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。26÷6≈

17÷5≈

59÷7≈

834返回你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？想一想什么数与除数相乘从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？每天的住宿费大约是多少元钱？探究新知返回从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？每天的住宿费大约是求大约多少元钱，不用算出准确的钱数，但也与准确的钱数比较接近。每天的住宿费＝总钱数÷住的天数可以用除法来解答267÷3≈返回求大约多少元钱，不用算出准确的钱数，但也与准确的钱数比较接近应该怎样计算结果呢？267÷3≈267÷3≈300100（元）267÷3≈27090（元）答：每天的住宿费大约是90元。更接近90（元）返回应该怎样计算结果呢？267÷3≈267÷3≈300100（元

都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但与准确值差距都不大。两种解答都合理吗？为什么？返回都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的

90×3=270270＞267所以每天的住宿费比90元少。

80×3=240240＜267所以每天的住宿费比80元多。每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？返回90×3=270270＞267每天的住宿费比90下面算式的结果比较接近几十？说一说你是怎么算的。78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈702030106070课堂练习返回下面算式的结果比较接近几十？说一说你是怎么算的。78÷4≈3平均每筐大约装几十个？255≈240255÷4≈60（个）答：平均每筐大约装60个。不能把255看成260，因为问题中问的是“几十个”。返回平均每筐大约装几十个？255≈240答：平均每筐大约装60个学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少远钱？388÷4≈100（元）答：每套演出服大约100元。不用求每套演出服的准确钱数，可以估算。388≈400返回学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大每件T恤衫大约多少钱？148≈150 148÷3≈50（元）答：每件T恤衫大约50元。返回每件T恤衫大约多少钱？148≈150 答：每件T恤衫大约某超市运进饮料205箱，3个星期全部卖完。平均每个星期大约卖多少箱饮料？205÷3≈70（箱）答：平均每个星期大约卖70箱饮料。不用求每个星期卖饮料的准确数，可以估算。205≈210返回某超市运进饮料205箱，3个星期全部卖完。平均每个星期大约卖这节课你们都学会了哪些知识？估算三位数除一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？估算三位数除一位数时,除在估算的过程中,可利用乘、除法关系或借助乘法口诀来进行估算。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在估算的过程中,可利用乘、除法关系或借助乘法口诀来进课本：第31页第1、2题课后作业返回课本：第31页第1、2题课后作业返回除法估算（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习2除法估算（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的176从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？“够装”的意思，就是看看能否全装下。情境导入返回从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？“够装”的意思需要精确计算吗？为什么？20箱只能装160个，所以肯定装不下。18≈2020×8＝160（个）答：18个纸箱不够装。探究新知返回需要精确计算吗？为什么？20箱只能装160个，所以肯定装不下还可以先算一算，一共需要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。182≈180182÷8＞20180＞160返回还可以先算一算，一共需要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过20个两种解答都有道理吗？都有道理。方法一是求18个纸箱大约装的数量，再比较；方法二是求大约需要多少个纸箱，再比较。都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。返回两种解答都有道理吗？都有道理。方法一是求18个纸箱大约装的数多少个纸箱才能装下？答：23个纸箱才能装下。182÷8＝22……6（个）（个）22＋1＝23（个）返回多少个纸箱才能装下？答：23个纸箱才能装下。182÷8＝22口算下列各题。说一说你是怎么算的。2000÷5＝400÷4＝770÷7＝194÷5≈283÷4≈453÷9≈100400110407050除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。课堂练习返回口算下列各题。说一说你是怎么算的。2000÷5＝400÷4＝李爷爷家的果园共收获了242个鸭梨。如果每袋装4个，大约可以装多少袋？242≈240答：大约可以装60袋。求大约装的袋数，可以用估算。240÷4＝60242÷4≈60（袋）返回李爷爷家的果园共收获了242个鸭梨。如果每袋装4个，大约可以同学们做了272朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？272÷9≈30（束）答：这些花大约可以扎30束。272≈270返回同学们做了272朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多7只啄木鸟一天一共吃了278只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃多少只害虫？278÷7≈40（只）答：平均每只啄木鸟一天

大约吃40只害虫。返回7只啄木鸟一天一共吃了278只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃20位老师带着235名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住4人，至少要搭多少顶帐篷？20＋235＝255（人）答：至少要搭64顶帐篷。求需要帐篷的顶数，需要准确计算。255÷4＝63（顶）……3（人）63＋1＝64（顶）返回20位老师带着235名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住4人，把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？此题是“能不能装下”问题，无需精确计算，可以都看成是10箱。返回把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？此题是“能不能装下”问题，无把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？1吨＝1000千克10＋10＋10＝30（箱）25×30＝750（千克）750千克＜1000千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。9≈10

8≈107≈10所以装得下返回把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？1吨＝1000千克10＋10这节课你们都学会了哪些知识？用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系,然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？用估算的方法解决实际问题课本：第31页第3、4题课后作业返回课本：第31页第3、4题课后作业返回除数是一位数的除法2练习六复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是一位数的除法2练习六复习旧知巩固练习课后作业课堂小结191超市促销，148元3件，每件T恤大约多少元钱？求“大约”多少钱，可以估算。150÷3=50（元）答：每件T恤大约50元。需要精确计算吗？为什么？148≈150复习旧知返回超市促销，148元3件，每件T恤大约多少元钱？求“大约”多少

估算时，可以把被除数看成整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字，哪位老师打字打得更快？385≈360512≈500答：李老师打字打得更快。分别求出两个人每分钟打字数，再进行比较。360÷4＝90（个）500÷5＝100（个）90＜100返回估算时，可以把被除数看成整百数或几百几十数来计算,看估算下面各题。说一说你是怎么算的。162÷2≈235÷6≈452÷9≈316÷8≈147÷3≈282÷7≈408050405040

除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。巩固练习返回估算下面各题。说一说你是怎么算的。162÷2≈235÷6≈4连一连。318÷4≈406÷5≈890÷9≈610÷6≈8080100100返回连一连。318÷4≈406÷5≈890÷9≈610÷6≈80同学们做了364朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？364÷9≈40（束）答：这些花大约可以扎40束。返回同学们做了364朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多超市运来205千克苹果，7天卖完，平均每天大约卖多少千克？205÷7≈30（千克）答：平均每天大约卖30千克。把205看成210。返回超市运来205千克苹果，7天卖完，平均每天大约卖多少千克？2学校买来153个毽子，每班分7个，一共有18个班，够分吗？20×7＝140（个）18≈20答：每班7个，够分。可以用估一估的方法解决。140＜153返回学校买来153个毽子，每班分7个，一共有18个班，够分吗？2哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？256≈270270÷3＝90（册）答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。年级班级数捐赠图书册数一3256二4345三5478分别求出每班捐赠册数，再进行比较。345≈360360÷4＝90（册）478≈500500÷5＝100（册）返回哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？256≈270270÷3被除数百位是9，除以3没有余数，要使十位除以3商0，就要比3小，所以可以填0、1、2。（1）要使商的中间有0，

里可以填几。（2）要使商末尾有0，

里可以填几。39548可以填0、1、2。要使商的末尾有0，被除数百位和十位合起来除以4没有余数且个位数字小于4。百位上可以填2、4、6、8。个位上可以填0、1、2、3。返回被除数百位是9，除以3没有余数，要使十位除以3商0，就要比3三位数除以一位数的估算方法:估算三位数除一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。课堂小结返回三位数除以一位数的估算方法:估算三位数除一位数时,除用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系,然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。返回课堂小结用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系课本：第31~32页第4、7题课后作业返回课本：第31~32页第4、7题课后作业返回整理和复习整体回顾综合运用课后作业除数是一位数的除法知识梳理2整理和复习整体回顾综合运用课后作业除数是一位数的除法知识梳理204除数是一位数的除法口算除法笔算除法一位数除整十、整百、整千数一位数整除几十几一位数除两、三位数除法的验算商中间或末尾有0的除法除法的估算整体回顾返回除数是一位数的除法口算除法笔算除法一位数除整十、整百、整千数先用0前面的数除以一位数，得到结果后，再在后面添0，被除数有几个0就添几个0。1.一位数除整十、整百、整千数900÷3＝9÷3＝3300知识梳理返回先用0前面的数除以一位数，得到结果后，再在后面添0，被除数有把被除数看成是整十数和几个一分别除以一位数，最后把两次除得的商相加。2.一位数整除几十几99÷3＝90÷3＝30339÷3＝330＋3＝