第13课《湖心亭看雪》-部编版语文九年级上册_第1页
第13课《湖心亭看雪》-部编版语文九年级上册_第2页
第13课《湖心亭看雪》-部编版语文九年级上册_第3页
第13课《湖心亭看雪》-部编版语文九年级上册_第4页
第13课《湖心亭看雪》-部编版语文九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张岱湖心亭看雪本课教学目标:知识目标:积累相关文言实词,准确译文。能力目标:情感目标:理解作者孤傲脱俗的情怀。

品味西湖雪景了解白描手法重点

难点考点

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜王国维曾说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”如果,人的心中只有孤傲落寞,他笔下的西湖会是什么样子?张岱其人鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来总成一梦。——《陶庵梦忆·序》陶庵国破家亡,无所归止,披发入山,为野人。——《陶庵梦忆·序》阔别西湖二十八载,然西湖无日不入吾梦中,而梦中之西湖,实未尝一日别余也。——《西湖梦寻·自序》

张岱,号陶庵,明末清初文学家。出身于官宦之家,清兵南下灭亡了明朝,他不仕,入山隐居、著《陶庵梦忆》。书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。张岱其人毳()衣雾凇()沆()砀()铺毡()更()定..崇祯()

更()有此人

强()饮

zhēncuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng余拏()一小船ná初读——入境

朗读品文,以读入境要求:1、读准字音,读出句内停顿,把握语速、培养语感。2、先集体朗读,再个别朗诵。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子/烧酒/炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”译读——雪景

边读边译,读懂文章要求:1、质疑,互相解答。2、口译文章,要求“字字落实,语句通顺”。

湖中焉得更有此人!

在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!

莫说相公痴,更有痴似相公者。

不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!

崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯,然后(和他们)道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”奇景——沉醉张岱笔下的西湖雪景是什么样子的?请在文中找到写景的句子。2、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

“一痕、一点、一芥、两三粒”(1)给人一种似有若无,依稀恍惚之感;(2)“一”状其依稀可辨,使人唯觉其小,量词“痕、点、芥、粒”一个小似一个,写出视线的移动,景物的变化;(3)人生天地间茫茫如“沧海一粟”的深沉感慨。词语置换法(1):将三个“与”均换成标点符号顿号行不行?(2)将“一痕、一点、一芥、两三粒”换成“一条、一座、一只、两三个”好不好?“与”:生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的大气壮阔之景。写作手法:

文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描。鲁迅曾说:“白描却没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。”白描与渲染的区别白描示例:写景:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。《秋思》写人:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

《背影》技巧:

1.语言简练

2.抓住特征

1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。比较:本句写景与下面两句有何不同?忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千山鸟飞绝,万径人踪灭。

写景角度听觉写景:新奇独特;蕴含着人的心理感受。热闹的西湖突然万籁俱寂,大雪带给听者多么冷寂而威严的心理感受!“夜深知雪重,时闻折枝声”

白居易《夜雪》从听觉上让我们感受到夜雪的威猛,更能体味出诗人彻夜难眠的孤独。理解陶庵张岱的哪些行为称得上是“痴”?陶庵——痴行是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。特立独行,率性认真。表明了作者傲岸的情怀,是江南文人独立不羁精神的表现,独与天地精神往来。陶庵——痴情张宗子是个都会诗人,他注意的是人事,而非天然,山水不过是他所写的生活的背景。——周作人《知堂书话》陶庵——痴情到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。欢喜湖上相逢,知音相见恨晚不胜酒力,难却盛情,酬谢知己陶庵——痴情金陵,即南京,明太祖朱元璋定为国都,后明成祖朱棣迁都北京。崇祯五年十二月,余住西湖。问其姓氏,是金陵人,客此。湖心亭看雪发生在崇祯五年(1632);崇祯十七年(1644)年明朝灭亡,顺治帝登基,清朝建立;顺治元年(1644)张岱反清复明失败,逃入山中著书,1647年左右,张岱写《湖心亭看雪》。——对故国的痴心一片理解陶庵

张岱的那些行为称得上是“痴”?痴心:守孤傲落寞之心痴情:恋已亡故国之情痴行:赏天人合一之景再读“痴相公”读出气势、读出情感、读出对张岱的痴迷。再读“痴相公”读罢短文,请你拿起笔,写下想对张岱说的话。张岱,我想对你说......上联:独驾小舟赏雪景下联:上联:痴人张岱湖心亭看雪寄痴心下联:偶逢知己饮亭中闲人苏轼承天寺赏月舒闲情作业:1.整理笔记2.背诵全文及解词3.完成课时练

阅读张岱《金山夜戏》,赏析文中月景及作者之情。崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖。日晡,至北固,舣舟江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀天为白。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论