五年级语文上册期中知识点综合复习校外练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19五年级语文上册期中知识点综合复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音写词语。shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng2.看拼音，写词语。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu3.看拼音，写词语。shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡniánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ4.看拼音，写词语。sūruǎnxiōngtángjīngyíwèiwènzhǎnxīnfánmángjuànliànqīngxǐng5.读拼音，写词语。zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué【选词填空】6.选择合适的词语填空。显然不然必然果然既然1．谁能在十天内造十万支箭呢？（_______）这是周瑜在刁难诸葛亮。2．如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，（_______）有杀身之祸。3．后来，诸葛亮（_______）“借箭”成功，破坏了周瑜的诡计。4．（_______）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（_______）就会影响联孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜的。7.选词填空。赞扬

赞美

赞叹（1）我要写一首美丽的小诗，来（_____________）我们伟大的祖国。（2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（____________）。

（3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（____________）。结果

成果

后果（4）你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，（____________）就不堪设想了。（5）经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的（_____________）。（6）他说好今天下午去你家的，（_____________）因为临时有事给耽搁了。8.对号入座，选词填空。尊严

尊重

尊敬

尊称①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都________他为李老师。②爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的________，大家有事都愿意来找他商量。③为了人民的利益和法律的________，我们必须查办这些贪污分子。④________长辈和老师是中华民族的传统美德。9.选词填空。不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1.自从分别后，这对好朋友一直没有再见面没想到今天会在火车站（____），真是（____）啊！2.我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（____），后悔也来不及了。3.指望天上掉馅儿饼（____）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（____）的人才有可能收获幸福！4.人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（____）是要把他送往医院救治啊！10.我会选词填空。一……就……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……1.（___）人生短暂如白驹过隙，（___）我们要珍惜生命，充分利用时间来完成自己的理想。2.我喜欢看小说，（___）拿起来（___）爱不释手。3.（___）这座桥已经建成很多年，（___）它依然很坚固。4.我们（___）把鱼儿捉来吃，（___）养在玻璃缸里玩儿。【形近字词】11.给形近字组词。蒸（_______）熬（_______）祈（_______）垦（_______）磅（_______）葵（_______）遨（_______）拆（_______）恳（_______）螃（_______）12.形近字组词。蝉（_______）耸（_______）芒（_______）谅（_______）梢（_______）禅（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）13.比一比，组成词语。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）诫（________）14.比一比，再组词。旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）15.给形近字组词。桦（_______）咆（_______）糟（_______）躯（_______）稍（_______）哗（_______）泡（_______）遭（_______）岖（_______）梢（_______）【句子对对碰】16.按要求改句子。1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）_____________________________________________________5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）_____________________________________________________7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）_____________________________________________________17.按要求完成句子练习1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）__________________________2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。”（改为转述句）________________________3．根据词语不同的意思写句子。配合：①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。①____________________________②__________________________18.按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。（缩句，缩到最简）______________________________________________________2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）______________________________________________________3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）______________________________________________________4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）______________________________________________________19.按要求写句子。1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2．松鼠是小动物。（扩句，至少扩两处）__________________________________________________3．桂花很香。（改为夸张句）__________________________________________________4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）____________________________________________________5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。”20.按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）________________________________________2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。（写比喻句）3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）__________________________________________________4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）____________________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。［1］把词补充完整。［2］这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的___________________________。［3］连一连。故园无此声

路途之艰难山一程，水一程

气候之恶劣风一更，雪一更

队伍之庞大夜深千帐灯

思乡之情切［4］这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。________________________________________________22.古诗阅读。《四时田园杂兴》（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。［1］诗中写的人物有_________、_________。［2］他们分别在干什么？____________________________________［3］从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。［4］孩童勤劳可爱。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？______________________________________23.课外阅读。牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。［1］注释：弄：____________________蓑衣：___________________卧月明：_________________［2］这首诗展现了一幅什么样的图画，表达了诗人什么样的感情？_____________________________________________________24.阅读下面的古诗，然后回答问题。村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。［1］这首诗是对________的描写。［2］“山衔落日浸寒漪”运用________的修辞手法，形象地描绘了落日挂在山头的形象画面，其中的“信口”的意思是________。［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？_____________________________25.读古诗，完成练习。蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。［1］下列对这首诗的理解不正确的一项是（

）A.第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。B.第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。C.最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。D.这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。［2］你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！___________________________________，_________________________。_________________________，_________________________。【课外阅读】26.课外阅读。富兰克林的读书法①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cángzàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎnshàn)述自己的观点。⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1．用“”标出文中加点字正确的读音。2．结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?_________________________________________________3．第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。_________________________________________________4．“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?_______________________________________________________27.课外阅读。外婆家的童年(节选)小小一顿饭，外婆还总能变出把戏来。比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒出米汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中处红肿，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上，早上还肿着，妈妈来接我的时候就好了。外婆自家喂了鸡，每天能给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲一碗鸡蛋汤，当上年茶。要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在锅里，嗞嗞，煎出一张皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子。时间来不及，就做个鸡蛋羹。要是哪天鸡不给力，外婆也有办法，开餐前，她会用一种欣喜的声音呼唤我：“霜霜，快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有小孩都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一招儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。不过，外婆也有失误的时候。比如她总说“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没营养，最大的作用是趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说“豆腐是没营养的”，最后重压之下，只好尴尬认输。1．“屡试不爽”的“爽”的意思是()。A．明朗，清凉 B．轻松，利落 C．差失，违背 D．舒服2．联系全文，说说外婆变出了哪些把戏。_________________________________________________________3．用“”画出外婆为我变出“鸡蛋饭”的句子。4．文中画“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是()。A．承上启下 B．总结全文 C．总领下文 D．点明主题5．你认为外婆是怎样的一个人呢？__________________________________________________________28.课外阅读。我爱昙花①我爱昙花。②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点儿心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。我心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！⑨我爱昙花。1．在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。_________—有点儿心急—_______—_________2．“时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。”这句话中，“心情也就淡然了”的原因是什么？________________________3．“种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然”，这里的“自然”是指：_________。4．请谈谈你对文中画“____”的句子的理解。_________________________________________5．文章开头和结尾都写了“我爱昙花”。这种写法叫______，作用是_______。6．结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理，谈谈你对成功的看法。________________________________________29.阅读短文，回答问题。莲叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，我的眼前渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了。家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。老太太却念念有词：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！1．在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是__________。在读到这句话时，我想到了一句描写江南荷叶的诗句：__________，_________。2．文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”？画上“”。3．第三自然段中，孩子们的_______与祖母的________形成了对比，体现了___________。4．文中“派上了大用场”指的是__________。5．对画线句子理解正确的一项是()A．祖母看到这些荷叶，肯定会很高兴。B．在“我”心中，荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质。30.阅读短文，完成练习。曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。1．这一段主要人物是___________。在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：_________________。2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_____________________________________3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。_____________________________________________________4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？_____________________________________________________5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。_____________________________________________________【作文】31.习作。题目：难忘的_________要求：请将题目补充完整，然后写一篇作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。从下面两题中选择一个，完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1．动静结合，才能把景物写得“活”起来，才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物，写出它的动态和静态。2．题目：的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物，以第一人称的口吻来写，写出特点，写出情感。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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