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第关于初中我的朋友作文汇编4篇初中我的朋友作文篇1
开心时会摇摆着蒲扇般的尾巴;愤怒时发出王者般的吼叫;伤心时又单独坐在一旁沉默……亲爱的乌云,你是我的好朋友。
一双有神却永远睁不大的眼睛,一个乌黑发亮的倒三角小鼻子,再配上一身白里掺着几根黑的毛发,是你永远不变的特点了。
喜欢自由的你像彼得潘,趁我不注意时淘气。一会儿去青菜地打个滚刨个坑,非翻他个底朝天;一会儿在葡萄架下晒太阳抓树枝,一直睡到晚霞染红了蓝天;最令我无可奈何的是你爬墙头:小心翼翼地先四处张望,轻轻地迈出一小步,然后健步如飞,最后走到尽头干脆坐了下来,舔舔嘴、打个盹。
责任感强的你。每天都看见你咬着衣服满地跑,我放回去你又拖出来,再仔细一瞧,原来脏啦,难怪呢。太阳落山时才肯回家。过年时的腊肉挂在绳子上,就坐在正下方,中午,太阳晒得肉冒油珠,“哒哒〞的滴在正在做美梦的你脑袋上。
你的好写不尽,说不完。我的好朋友——狗儿,你忠臣且善良。
初中我的朋友作文篇2
我读书期间有个很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我们是初中的同桌,因为感情好,一连做了好几期的同桌,后来老李〔班主任〕觉得这样下去很危险后,才将我们调开。但是下课后手牵手去上厕所这种女孩子之间的必备工程还是一点儿都没少。
小李长的瘦弱,本来就没生的几两肉,加上个小骨架,就更是弱小了,我这种心宽体胖的人,对于这种柔弱型很是欣羡,每次都好奇人家吃的什么才能长得这么让我欢喜。
小李对于我这种欢喜很是莫名其妙,其间自有各种曲折,反正到后来是感情愈发好就是了。
家乡地小,资源自是匮乏,我自小居于县城,自是不知道下面的乡镇情况如何,于是很好奇,倒是小李来自其间的一个乡镇,免不得时常催促,让她给讲讲。
她懒得理会我这不同寻常的好奇心,经常岔开了去,或是给个白眼,径自走远。
我也不恼,没皮没脸的'跟着,吵吵嚷嚷个没完。
后来,因为家庭的原因,曾经约定好永远也不分开要当一辈子朋友的人还是没有能够在一起,约定的一个星期见一次被无限的拉长,约定的事情也变得遥遥无期。
在我们那里,如果你学业无所成,且先不管你自己本身如何,为了节约资源,老师会主动劝解你,让你早早的通知家长,三方会谈一开始,你退学的号角算是彻底的响了。
小李便是熬到了初三的时候等来了这样的通知,那个时候我早已离开,没有陪伴她的时间,在那些前途飘摇的日子里她该是如何度过的,我从来不曾知晓,此生,大概也没有知晓的时机了吧。
辗转经年,刚开始冷冰冰的电话被书信代替,带着对方温度的东西似乎还是显得那么遥远,我们似乎真的是跑不过时间了,在几次班主任将书信截停,直等到年后才收到后,我们已经再也联系不到了。
而我,在认知到这样的事实后,竟然能够安然的嬉笑怒骂,平静的将当天的课程完整的听完,将作业也给解决的干干净净,最后,在被窝里,回忆起一些被遗忘的东西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我们的感情都很好,似乎……似乎当年的那个瘦弱的小女孩从来没有离去……
我是从什么时候开始离开她的世界的,毕竟我们曾经那么真挚的要好过……
我是什么时候把你弄丢在这滚滚红尘里的呢,让你单独一人面对着惶然无助的世间呢……
初中我的朋友作文篇3
以前,我是一个十分内向的男孩子,不敢与别人交流,我的脑子里有许多想法,但我不喜欢告诉别人,因为我怕别人会嘲笑我。在我初二的时候,偶然的一个灵感,让我想到了可以把我们现在的汉字换一种形式来展现给大家,然后我就努力地想,然后我把我写的甲骨文〔请让我暂且叫它甲骨文〕给我的一个同学看,没想到我得到的却是我渴望以久的鼓励与支持,后来,我又拼命地改,因为我想把我的文字用最美丽的样子展现给我的同学和朋友。最后,我终于到达了我的目的.我发现,把自己新颖的想法展现出去并不是太难!于是,我又开始写书和论文.我认为一个人有了新的想法并不是一件坏事,只要有人给他信心,那他就会得到很大的力量.从此以后,我便摘掉了我的“心墙〞,用快乐的眼光去看待人生和我的未来我发现,天空原来是那么美丽!
初三,我是在广外度过的,那里也有我最美好的时光。一次上数学课,我想到,如果我可以运用克隆的方法来改变生物的本质,那不是很好吗?于是,我把我的想法给我的一个好朋友说了,在我们的共同讨论下,我终于有了想法与灵感,于是,我把我的灵感与思路用纸记录了下来,以便以后要用。但是,我还是有许多不大明白的地方,我就从网上下载资料来看,从而来改良我的方法,但我也想干一些不大可能的事情,比方在一个细胞内放两个细胞核,我知道这不怎么可能,但我想去尝试,因为我相信有朋友会支持我的!
这是我发现,原来与同学讨论是这般美妙,因为我可以从中找到我的缺乏,从而进一步提高自己,这是朋友给我的力量!这般力量是无穷的!所以,在这里,我想说一声:谢谢!我深深的谢意就化做这两个字!
我在以后也会更加努力去到达我的目标,我也希望有更多的人给我信心!
初中我的朋友作文篇4
“朋友一辈子走在一起,当年没有了……〞每次听到周华健的这首歌,我都会想起很多人,但有两个人,是最深刻最清晰的。
其中一个,杨燕,初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情,只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级,她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们,我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争〞中,我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事,无论是风格还是爱好,我总是有相同的看法。六年级的时候,老师找我们谈话,因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她,这种我,就这样自然而然的融合在一起,互相追随。如果你想知道我在哪里,找到她是对的。任何认识我的人,问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地答复:“当然是杨彦!〞
而另一个,她叫陈洁,黑色短发,性格热情开朗,和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次,我刚进班,随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好,我叫陈洁!〞说完,还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好!〞然后她给我介绍了班级,我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级,因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗,热情大方,幽默幽默,经常让我们感到温暖,经常让我们开怀大笑,甚至空气中充满了喜悦。渐渐地,我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角〞。
我们三个每天一起上学,一起回家,一起考前复习,一起提高成绩,这样我们的生活很好
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