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教师小学教学教育工作任务总结范文概括所要反映的是全局工作或某项纵览工作的全貌,所以在各个方面内容安排上要考虑到方方面面,全局此项工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面就是我给大家教育的教师小学教学带来工作任务总结范文五卷,欢迎查阅!教师小学教学教育工作任务总结范文1去年的九月份放榜,应县里的号召,我从实验小学来到了汇济小学为期三年的交流活动。来到了新的学校,体认了许多新的同事,学到了许多新的方法,在这活动一年中曾我参加了许多活动,成长了许多。为了今后更好的工作和学习,作如下总结:一、语文教学在语文教学上,我积极推动参加教研教改,并参加学校里组织的教学活动。《厄运打不垮的信念》《司马迁发愤写<史记>》我执教的课都获得了赞誉,并认真撰写了教学反思。实习生杨鹏刚刚上岗,工作不入格,每天都进我的课外听课,我作为一名“老”教师,经常对他指点一二,让他尽快入格,并写了一片博文《实习生的日子》。在教学上,我坚持精讲多练,基本知识做到符合标准人人达标过关,从而提高学生的整体水平。在读书方面,这一年我进行了“图书漂流活动”。学生自己带书,放在窗台的小人书,可以随时看书。学生一有空就在看书,扩大了学生的阅读挖区,培养了知识结构学生读书的兴趣和习惯。在写作方面,这一年我进行了“师生同写博客”活动。我亲自示范,这一年我写了300多篇,学生杜欣怡的播客中学生最为出色,在资料的收集上很实用,在作文的选材上很新颖。杜欣怡在《我心目中的欧美年》征文中获的校一等奖。杜承霖、张昌荣、张艺凡、冯志昕等同学的作文在片断作文大赛中争霸赛也获了奖。n二、科学方面去年二月份前半年牛俊姿老师参加优质课,我从头到尾投身于听课、评课、研讨课,在共同的教研中,我也学到了很多。今年五月县里小城镇教学联合体活动中,我参加示范教学《认识固体》,获得一致好评。三、培训提高n在这一年中,我积极参加各种培训,并认真写培训课程笔记,参加培训考试,《继续教育在线培训》、《知识产权培训》。认真聆听了魏书生老师讲座来平遥的讲堂,第一次近距离地接触大师,感慨很多,又在电脑网络上学习上以了他的很多玩意。今年五月教师们去河南永威参观学习,我无缘参加,于是在电脑网络上补上这一课。因为我的认真,我的好学,所以进步很快。过去的已过去了,以后的路还很长,我会始终坚持认真组织工作,把工作做到。n教师小学教学教育工作任务回顾范文2一转眼,一个学年快最近了。在这个学年中,我和平时一样教研都是实打实教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这中才我的工作情况。n一、思想认识n这一学年,在教育教学工作中,我唯独坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动推进发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上著意,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立树立起表率的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,进一步提高自己的政治水平和业务水平。服从幼儿园的工作安排,配合社团活动领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学戏剧。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析讲义,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上所多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们闲谈、交朋友,使他们用心懂得老师没有把他们"看扁",起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是观展优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么钟爱当辅导老师,他们说:"老师都那么有就市场信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下所,他一定有很大的进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"技能掌控课本的基本知识和技能。给后进生根据各自条件的情况定出目标,让他们双方都首要目标朝着那个既定目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视小学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的价值观教育。使家长能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以班干部我把养成得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我又常给班干部定时开会,了解他们其他工作的情况,积极支持他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。n四、出勤方面我在做好各项教育教学其他工作的同时,还严守认真执行学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。五、主要成绩在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事足球比赛中获得二等奖,在校世界大学生运动会中也取得了较好的成绩。中才在上为学期期末调研中语文合格率为__%,优秀率为_%,本学期期中调研中语文合格率为__%,优秀率为__%。总之,之上我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事共同进步,互相帮助,并能诚恳向学习有经验的老师学习;对待学生则爱护不吝,但决不放松尽职尽责。教师小学教学教育工作任务总结范文3又到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展战略,重视激发学员的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,应积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,呈现出比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而急剧提高自己的剧增教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时自动更新教育理念。积极参加校本辅导,并做了随笔大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,普及教育我们必须具有先进的德育观念,才能适应教育的健康发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中所汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我搞了下面的工作:01、课前准备:备好课。02、认真钻研教材,对教科书的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些参考资料,怎样才能教好。03、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新基本技能技能可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。04、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织用书、如何安排每节课的活动。05、课堂上的情况o组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,并使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,以使他们产生愉悦的心境,创造良好的学习气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前片断的毛病,课堂提问面向全体学生,浓厚兴趣注意催生学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。06、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭工作台,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一党务工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和工作,尤其在后进生的转化之上,有的放矢对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法则表示如是说深刻的理解和尊重,还有在批评教师之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习新课程,博采众长,提高教学水平。n8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师爱护的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的演艺事业,从不因为之事个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能未予完成学校予以的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与保持联系学生取得联系,时时关心他们,当然在教学中存在着一些不足的地方,须在以后稳步的努力。教师小学教学教育工作任务总结范文4时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学基层工作。但我力求在教学中做到思路清晰,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:n一、思想方面:n本人热爱教育工作事业,坚持总路线原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十_大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项扎实推进工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,所研究学生的学习情况。认真学习新的教育工作理论,及时自动更新教育理念。n二、在教学工作方面n首先我认识到了几个风险问题:n1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着研读难度的增加,师生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。n2、面对一些整体学生教学的态度误区。对小学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的退弹程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。n3、在有些知识点讲起过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,高中学生的学习兴趣消失了。n我体会到:学生学习语言的能力是因人而异讲课的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不必不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展战略,而是开发学生不同的想象力,发展战略学生学英语诸多方面的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间相同的差异去因材施教。首先,我能尊循教学内容环节,课前认真备课,不但能备好人文科学,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地成功进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、、鼻、脑并用,是激发学生学英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有没学习兴趣的差异更大;小学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看著老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或书本。因此,必须运用多元化的教学法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。其次,在教学研究中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引分析方法学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和英语单词,提高水平,进行生动活泼集中式的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构中,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,其要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型文句及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开读英语,锻炼语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科领头。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所教师学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。最后,帮助学生养成良好的学习习惯。三、坚持终身学习“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。我常常不悦自身现状,不断提高自身的专业人才理论和教学能力。我还积极响应,组队参加各项教师活动。除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各各方面均取得长足进步。四、工作考勤方面:我热爱自己的稳步发展,不太会不论如何因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己科穴的间隔工作。在今后的教育工作教学工作中,我将更认真负责自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为今晚美好的明天奉献自己的力量。我在做好管理工作各项幼儿教育教学工作的同时,严格遵守规条学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务间的关系。n当然,由于教学经验和教训的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和不断完善教育教学方法,争取更大进步,尽早成长小学教师为一名合格的小学教师。n教师小学教学教育工作任务总结范文5本学年,我攻读三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,中学生教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。简要现在将我的工作总结汇报如下:n一、爱岗敬业,尽职尽责。n在教学工作岗位上才,明定我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校幼儿园的作息制度和各项规章制度。n二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。要使得自己的教学取得教学好成绩,就必须要想方设法或使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一些则无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的学生英文名字,避免弄错学生的现象之外,更重要非常重要的是通过与学生的交流当中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,日渐地我与学生的关系更为逐
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