苏教版四年级语文上册期末整理复习攻坚习题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19苏教版四年级语文上册期末整理复习攻坚习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.认真拼一拼，把字写漂亮。xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshìqiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù2.看拼音，写词语。qíngxínggēnjùyǐnxíngcáiliàofánxīngjíbìngjiǎogēndēnglù3.看拼音，写词语lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng4.看拼音写词语。gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqìqiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú5.看拼音，写词语。zāoyāngbǐngxīfūhuàquǎnfèipìrúshìhòumǐnjiépíqìjǐnɡjiègōngyǎng【补全词语】6.补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。（___）条（___）理（___）息（___）视左（___）右（___）不（___）其（___）（___）武（___）威生气（___）（___）一（___）不（___）无（___）无（___）1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（___）2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（___）3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（___）7.把词语填写完整。（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）8.把词语补充完整，并选择合适词语填空。彬彬（______）惊慌失（______）（______）不惧（______）如焚（______）萤夜读焦躁（______）1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。4．小刚在家中（__________）地走来走去。9.把下面的词语补充完整，再选词造句。天（______）地（______）（______）（______）若狂无能（______）（______）无（______）无（______）生气（______）（______）一丝（______）（______）变化（______）（______）（______）（______）失措造句:______________10.将下列词语补充完整，再完成练习。相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）动地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不动（___）（___）发光（___）（___）失措1.上面意思相反的一组词语是________和________。2.形容人物品质高尚的词语是_______，我还知道这样的词语有_______，_______，_______。【形近字词】11.比一比，再组词。藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）12.比一比，再组词。跪（_______）顽（_______）凭（_______）掐（_______）摔（_______）脆（_______）烦（_______）秃（_______）陷（_______）蟀（_______）13.比一比，再组词。妖（_________）福（_________）绍（_________）牌（_________）沃（_________）幅（_________）招（_________）脾（_________）14.比一比，再组词。题（_______）记（_______）赌（_______）赔（_______）劈（_______）堤（_______）纪（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）15.比一比，组词语。昧（_________）怀（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）【句子训练】16.按要求写句子。1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_______________________________________________。2．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）_____________________________________________。3．气息变成了风和云。（把句子写具体）__________________________________________。4．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）_______________________________________________________17.句子加工厂。1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）__________________________________________2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）___________________________________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）___________________________________________4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）___________________________________________18.根据提示完成句子练习。1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）__________________________________2．他跑得很快。（改为比喻句）___________________________________3．星星挂在天空中。（改为拟人句）____________________________________4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）____________________________________5．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词合成一句话）___________________________________19.按要求完成句子练习。1．蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话）____________________________________________2．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）_____________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）_______________________________________________4．它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）______________________________________________20.按要求完成句子练习。1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）____________________________________2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）_______________________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________________4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）_______________________________________【古诗阅读】21.诗歌鉴赏。敕勒歌敕勒(chìlè)川，阴山下。天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。[注释]敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。野：原野。见：同“现”，显现。鉴赏感悟：

这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。［1］读诗句，解释画线的字。敕勒川，阴山下。

川：_________________________天似穹庐，笼盖四野。

似：____________________________［2］联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？______________________________________________________22.课内阅读。在朦胧的寂静中，白桦四周徜徉着玉立着这棵白桦，姗姗来迟的朝霞，在灿灿的金辉里，它向白雪皑皑的树枝闪着晶亮的雪花。又抹一层银色的光华。［1］这两节诗句重在表现白桦的___________。［2］诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。［3］“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。［4］诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。23.古诗阅读。_____________________，远近高低各不同。不识庐山真面目，_____________________。［1］补全古诗［2］“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。［3］读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。［4］在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：

____________，__________。24.古诗阅读。独坐敬亭山众鸟______________，____________独去闲。相看______________，____________敬亭山。［1］把诗句补充完整。［2］诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。［3］诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。［4］全诗表达了诗人什么样的思想感情？______________________________________________25.古诗阅读。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（译文）天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云飘浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。［1］下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.旧时茅店社林边（往日）

B.明月别枝惊鹊（惊动喜鹊）C.清风半夜鸣蝉（清凉的晚风）

D.路转溪桥忽见（看见）［2］“西江月”是这首词的_____。画“”的句子描绘出了乡村夏日夜景图：夜空晴朗，月亮悄悄升起，惊起了____；夜半时分，____徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。［3］下面对这首词赏析不正确的一项是（）A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，抒发了丰收在望的喜悦心情。B.“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，给人以美的享受。C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。D.整首词采用白描手法描写词人的所闻所感，表达了作者热爱农村生活的情感。【阅读理解】26.短文阅读，回答问题蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！

不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！1．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A．狼吞虎咽目不转睛 B．目不转睛狼吞虎咽C．聚精会神心甘情愿 D．狼吞虎咽聚精会神2．结合文章内容，下列说法正确的一项是（）A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。B．蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。D．蜗牛的眼睛有触角的功能。3．下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（）A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。C．文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。D．文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？__________________________________________________27.阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实

践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子____________________________________________2．把文章分成三段，并写出段意。_____________________________________________3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_____）②我飞一样地跑到窗台前。（_____）28.课内阅读天窗（节选）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一暼；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！1．选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________，想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。2．选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。（_________）（2）文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。（_________）4．为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”？________________________________29.阅读下面的文章，完成练习。花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄（dēngchéng）澈、明净。②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。③熠（yì）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，（继续持续）它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。④我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个（时间瞬间）都记录下来。⑤园子里真静呀，“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而，我的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了，心里只有一个念头：采蜜，采蜜。⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭花，专心看它采蜜。⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒，不，是三个二十七秒；不，是一整个上午；不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎（jīngjìng）太过细软，才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。⑨蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。（节选自《新青年》2018年第12期）1．用“√”在文中（）里选出加点字的正确读音和恰当的词语。2．第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________。3．给画“”的部分换种说法，意思不变：________________。想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？_________________________________________________________5．请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_________________________________________________________30.阅读短文。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。1．根据意思从文中找到相应的词语写下来。（1）模模糊糊，看不清。（______）（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。（______）（3）形容不断地改变。（______）2．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。3．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？_____________________________________________________________________4．作者喜欢小溪的原因是()A．因为它极为平常，朴实无华。B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。5．文中画“____”的句子在文中的作用是()A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。【作文】31.快乐习作。题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画……你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。未来，科学将改变我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。题目自拟，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。从以下两个内容中任选一个完成。请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。内容1：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到困难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。内容2：同学们，2019年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想，三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开合理想象，按一定顺序把事情写清楚。题目：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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