济南市小升初语文模拟考试试卷附

济南市小升初语文模拟考试一试卷附济南市小升初语文模拟考试一试卷附济南市小升初语文模拟考试一试卷附济南市小升初语文模拟考试一试卷附答案班级:_________姓名:_________学号:_________题号基础检测累积运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（本题共计30分，每题5分）1、在下边横线处填入合适的语句，使之与上下文构成排比句。谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕暖和的春风，能拂去蒙在心头的暗影；它是_______________的细丽，______________________________；它是_______________的阳光，______________________________。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和诸，人类的生活才会更加美好。2、以下表述正确的一项为哪一项（）。A、“满招损，谦得益”这句格言，流传到现在最少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节序次描述海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、《夹竹桃》的作者是有名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。3、选词填空。第1页共10页不是而是否是就是既又不但并且严重严格严格为了迎接奥运会，我国运动健儿分秒必争，刻苦锻炼，要求自己十分（）。由于他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。竞赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。成功（）为个人出风头，（）为祖国争光。4、给下边的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiānjiàn）计是多采纳造谣挑唆的方式使亲近无间（jiānjiàn）的人相互之间（jiānjiàn）产生间(jiānjiàn)隙。2、一（yìyī）无全部的唐东杰布，招来的只有一（yíyi）阵哄（hōnghòng）堂大笑。3、乱（哄哄洪洪轰轰）的房子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。5、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）6、读下边的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。A.静谧赏赐精兵间政一蹶不振触类旁通（）B.抽噎名誉积劳成疾屡见不鲜革故鼎新（）C.咳嗽厨房拥簇而至囫囵吞枣寝不安席（）D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔交口夸赞（）二、知识累积运用（本题共计20分，每题5分）1、在括号内填上表示“说”的意思的词语。（1）假如有什么问题，大家可以一起（）解决。（2）我热忱地向客人们（）永丰的风土人情。（3）经过老师的认真（），我才豁然开朗。2、选词填空。第2页共10页俊俏斑斓优美情愿也与其不如1、蝴蝶穿着（）的彩衣来了，快乐得在花丛中跳起了（）的舞蹈。2、桑娜感觉（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。3、渔夫和老婆（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3、改写句子。（1）面对任何灾害，中华民族难道会望而止步吗？改为必定句：____________________________________________（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝愿收到了。改为被动句：：____________________________________________（3）我突然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。缩句：：____________________________________________4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不可以对组织提出任何要求。”把第一人称改为第三人称：：____________________________________________5）小女孩叫起米：“奶奶，请把我带逛逛吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句：：____________________________________________4、读句子并依据意思填成语，再选择一个造句。1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人服侍、条件优裕的环境中。）2）新学期，校园里____________（指事物或情形改换了样子，出现了一番新气象。），各处勃勃活力。3）洪水刹时____________（形容来势很猛，各处都是）而来，冲倒了树木和房子。4）看到显然成绩降落了，爸爸____________（话深刻有力，情义深长。）地说：“显然，你可得好好找一下原由啊，争取下次能有进步。”5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为列席嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。第3页共10页造句：__________________________________________________________三、口语交际表达（本题共计10分，每题10分）1、学校的花草池里有一块牌子，上面写着“严禁摘花踏草”，但是同学老师看了很不舒畅，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得愿意接受吗？试一试看，把你的想法写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与理解（本题共计30分，每题10分）1、阅读理解。独享“体罚”的奥秘①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是由于一次难忘的体罚：挨板子。②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士按例从墙上把那有名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为主旨。我决不同意任何人在这里自欺欺人，虚度时间。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下边就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。③我牵强做了一半，就被卡住了，冥思苦想也杯水车薪。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果真，她传来了一张写满答案的纸条，我连忙向讲台望了一眼──还好，她正读得着迷，对我们的小动作毫无察觉。我连忙把答案抄在了试卷上。④夜晚，我翻来覆去难以入睡。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬行也逃但是弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她此刻不过故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定想法，和伊丽莎白一起去自首。⑤第二天下午，我们谨小慎微地站到了老师身旁：“我们知道错了，我们今后永久不做这类事了，就是”（没说出口的是“请您宽怒！”）第4页共10页⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很快乐。这需要勇气，也表示你们的向善之心。但是，大错既然铸成，你们一定承受结果。不然，你们不会真切记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，并且要接受处罚。”⑦看到她拿起松木板子，我们都慌张得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她叮嘱我们分别站在大办公桌的两头。“此刻你们都伏在自己身旁的椅背上，把眼睛闭上！”她说。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感觉到悲伤。老师会先处罚谁呢?“啪”的一声，宣布了处罚的开始。看来，老师决定先应付伊丽莎白了。⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是由于我才受累的!”接着，传来了伊丽莎白的哭泣。“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢张开眼睛，不过加入了大声哭叫的行列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她必定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”几乎在同时，我们都张开了眼睛，超出办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么?诱惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，本来这样!这即是我们遇到的“体罚”，并没有肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这类板子的学生必定都会像我们相同：在成为弗洛斯特女士的敬重者的同时，独享这一份奥秘。1．概括文章的主要内容，写在以下横线上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．联系上下文解说以下词语的意思。1）杯水车薪：________________________________________2）自首：____________________________________________3．依据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受处罚的经过。谨小慎微→（）→（）→茅塞顿开第5页共10页4．默读文中画线的句子，想想：弗洛斯特老师为何要这样做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．读完整文，我们感觉到弗洛斯特女士不但是一位严格的老师，同时也是一位___________的老师。2、阅读《最后一头战象》选段，回答下边的问题。____________________我和波农丁静静地跟在嘎羧后边，想看个（居然终归）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，抵达打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波涟漪的江面。而后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂开端来，向着天边那轮火红的旭日，欧——欧——发出响彻云霄的(吼叫唤叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬登岸的。”波农丁说。本来嘎羧是要回到当年以前浴血搏杀的战场！划去文中括号里不合适的词语。给这个片段加一个小标题___________。站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧忧如看到了______________________________“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________这个片段对嘎羧_________、_________的描述认真入微，让我深深感觉到嘎羧______________________________的情怀。3、阅读小段，回答以下问题。大雪整整下了一夜，清晨，天转晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房子，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变为了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飞扬，映着清晨的阳光，显出一道道五彩缤纷的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢欣的叫唤声，都快把树枝上的积雪震落下来。1、依旧子写出四个你课外累积的词语。第6页共10页毛茸茸________________________________2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表示了______________________________。3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(最少两处)__________________________________________________________________________________________________________________________________4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1）“落光了叶子重沉沉的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好B喜欢C惊异D惊诧（2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作序次是（）。A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近5、用“__________”画出描述“雪大”的语句，用“~~~”画出描述“景美”的语句。五、作文题（本题共计30分）1、写作文。人与人之间要互相相信、关怀、帮助我们不时被人间的真情动人着。请你以“动人”为主题，写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通畅，内容详尽，题目自拟。第7页共10页第8页共10页试题答案一、基础知识检测（本题共计30分，每题5分）1、略2、A3、不是而是否是就是既又不但并且严重严格严格4、1、jiànjiànjiānjiàn2、yī