四年级英语上册教学工作计划

四年级英语上册教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神认真学习教育教学理论，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生能力，提高教学效率。二、基本情况1、学情分本学期我执教的四年级共有学生人其中男生人女生人通过三年级一个学期的学习大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难学习兴趣随之减弱因此两极分化比较严重有的学生考试分数极低所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。2、教材分：A、整体析新学期一开始我对英语教材进行了比较系统地学习与分析深入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难点，发现本册英语中，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能力如何请求获得允许以及如何描述正在进行的动作本册教材有这样几个特点1注重了学生运用能力培养尊重学生的差异并让其充分发表出来；3在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件4设置了发展学生特长的选做题，明确了英语教学方向。B、教学重点（1四会、三会的要求掌握所学单词。（2按四会要求掌握所学句型。（3使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。C、教学难点（1在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。（2步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。三

教学教研目标1、学习标

（1按四会、三会的要求掌握所学单词。（2按四会要求掌握所学句型。（3使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。（4在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。（5步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。（6成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。（7在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。（8演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣2、教研目（１在平时的工作中，多向优秀教师和老教师学习，多听课，多和其他老师进行教育教学问题的研究。（２日常工作闲暇时，多阅读一些有关英语教学的著作和杂志，认真吸取他人文章的精髓，并且有意识的应用于日常的教育教学工作之中。（３多思考教育教学中出现的问题，课后有反思和回顾，及时总结工作中的经验，吸取教训。（４及时关注学生的思想变化，研究学生的心理成长。尊重学差生，平时注重与学生的交流与沟通，为学生创造一个健康、民主、平等的氛围。四教学教研方法1、以活动课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3将直观教具和电教手段多媒体课件相结合培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、制定备方案。课后及时反思重建，提高课堂效率。6、上好公课，落实相互听课工作。7、统一作格式，协调作业内容。统一作业批改要求。8、落实口作业的检查与评价。

9、适时进作业批改﹑互查。五教学教研具体安排1、学习活动安排周次

内容

课时第1—2第3—4周第5第6—7周第8—9周第10第1112—14第1516第1718

Unit1MyClassroom课时Unit2My6课时国庆Unit3Friends课时Recycle课时期中考试Unit4MyHome6时Unit5YouLike?课时Unit6MeetMyFamily课时Recycle课时第19周第202、教研安排九月(1).制定教学计划。

复习备考期末考试做好备课工作。

3课时十月（1）做好电子备课。（2）.做好阶段性复习，迎接期中考试