人教部编版语文五年级下册：第八单元评价测试卷(含答案)

第八单元评价测试卷（时间:80分钟满分:100分）题号一二总分得分、积累与运用（42分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.造句(y)B.爱憎(zengA.造句(y)B.爱憎(zengC.窈窕(yd。D.胚胎(pe)i家禽(qn)祸,患(huan)轧伤(ya)痴迷(ch)2.下列词语书写有误的一项是（A.梁国纽扣相貌秽物琴弦(xin)天赋(f1)薄弱(bao)困窘(ju)I)(3分)B.冲撞姆指拧螺丝(nng)歌电铃(qn)周仓(cangI绞刑(jia)o渺小阻挡C.堂皇接触附庸贴身C.堂皇接触附庸贴身D.功劳享乐痛痒团结.下列选项中，与其他三项不同的一项是（ ）（3分）A.优美一美好 B.机敏一灵敏C.惩罚一奖励D.澄澈一清澈.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）A.儿应声/答曰：朱闻/孔雀/是夫子/家禽。”B.儿应声/答曰：朱闻/孔雀/是夫子家/禽。”C.儿/应声答曰：朱闻/孔雀/是夫子/家禽。”D.儿/应声答曰：朱闻/孔雀/是夫子家/禽。”.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙，使我体会到了语言的魅力。B.妈妈总是在百忙之中，挤出时间指挥我复习功课C.经过治疗，小军的病很快恢复了健康。D.我的作业全部做完了，还有一道题没有完成.下列句子与其他三句意思不同的一项是（）（3分）A.世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B.世界上的重大发现，有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。C.世界上的重大发现，有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？D.世界上的重大发现，难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗 ？.按要求写句子。（6分）⑴舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音。（用加点的词语写句子）♦♦♦♦（3）你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。（修改病句）.判断对错,对的画？”，错的画“又”（8分）（1）为设果，果有杨梅”中,前一个果”指水果,后一个果”是果然”的意思。（）（2）《手指》一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写，告诉我们团结就是力量”的道理。（）（3）《童年的发现》一文中我”的脸涨得通红的原因是我”认为老师羞辱了我。（）⑷讲笑话时，我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作 ，克服口头禅、重复等不良的口语习惯，自己不要笑场。（ ）.根据所学内容填空。（10分）（1）为设果，果有杨梅。孔曰：r。”⑵君子喻于义,。——《论语》，小人长戚戚。——《论语》，必自毙。 《左传》、阅读与欣赏（28分）（一）智取九龙杯一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会上使用的精致的酒杯上雕刻着九条飞龙，姿态各不相同，条条矫（ji4健抖擞,鳞光耀目，口含金珠,每次酒一入杯，金珠就闪闪滚动。外宾对这酒杯非常好奇，爱不释手。洒过三巡（xS）,他倚（y）酒三分醉，顺手牵羊一一把一只九龙杯塞进了公文包。但此举被接待人员看见了。这酒杯是国宝，一套一共36只，少一只岂不可惜？当时周恩来总理正在上海，有关部门立即向周总理做了汇报。周总理说：九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要有礼貌、不伤感情地追回来。”周总理接着问：今天为这位外宾安排了什么活动？”有关同志回答说：宴会后看杂技表演。”周总理笑了笑说：这就好办了。”说完,一一做了安排。杂技场里灯火通明，外宾兴高采烈地欣赏着精彩的表演。正在表演的是魔术，只见魔术师摆出三只九龙杯，右手高举一把手枪，只听崂的一声，三只九龙杯只剩下两只，另一只不翼而飞了。正在大家纳（n①闷的时候，魔术师已走到前排外宾席前，彬（b1）彬有礼地请那位外宾打开公文包，轻而易举地取回了九龙杯。观众席上掌声雷动，那位外宾真是有口难言。.根据意思，从文中找出相应的成语。（4分）⑴喜爱得舍不得放下。（ ）（2）指顺便拿走人家的东西。（ ）.九龙杯是国宝，非常美观,短文中是怎样描写的？请用：—”画出来。（3分）.周总理笑了笑说：‘这就好办了。‘说完,一一做了安排。”联系上下文，说说周总理做了什么安排。（3分）.读完此文，你有何感想？（4分）（二）手和脑的故事、表达与交流、表达与交流（30分）一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪会有美满的生活呢？”手得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：胡说!你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都在埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴便谁也不理睬谁。大脑每天都在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人们的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西缺乏良好的性能。至于什么缘故，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：你们这样相持下去，终究不是办法,必须互相配合才行。大脑想出来计划，手在实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思考，得到手所提供的经验，也就更灵活、更有效了。手脑配合，才会具有创造性，人类社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都醒悟过来，他们和好如初，合作得更紧密了。.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）目空一切: （2）相辅相成: .手和脑为什么争吵？请用一句话概括出他们争吵的原因。（3分）.手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（3分）.听了眼睛的忠告，手和脑明白了什么？（4分）漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画，写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟，450字左右老师没看见，关了水龙头也没人表扬羲」答案：一、1.B2.B3.C4.D5.A6.D.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。(2)示例:听完了他的事迹，我们都情不自禁流下了眼泪(3)你去劝劝他,过去的事就不要再提了。(或:你去劝劝他，往事就不要再提了。).(1)X(2)? (3)X(4)?.(1)指以示儿此是君家果(2)小人喻于利君子坦荡荡多行不义二、(一)1.(1)爱不释手(2)顺手牵羊.宴会上使用的精致的……闪闪滚动。.安排魔术师巧妙地取回九龙杯。.略(二)1.(1)一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。(2)互相补充，互相配合。.手和脑都把功劳全部揽到了自己身上。.脑设计的