版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
社会主义核心价值观2012年11月,十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。”
第1页,共16页。他们怎么了?丢了什么?【案例一】:上课时,××同学总是说话,老师问他在干什么?他说问问题的。了解周围同学,都很反感讨厌该同学,明显这个同学在撒谎。【案例二】:周日晚:××同学没交作业。我问他没交作业的原因,她想都没想就说:“我不会做。”我说那也不至于一个题都不会做啊。我就打电话向家长了解情况,家长说周五连书都没带回家,还说没有作业。【案例三】:一节××课上,老师忙着讲课,××同学埋头拨弄着手机,课后老师询问,他坚决否认。第2页,共16页。诚信:诚实,守信用。———《现代汉语词典》何为诚信?通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人第3页,共16页。曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子哭闹着不让她去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子回答说:“你既然答应孩子了,就应该做到。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才是关系他一辈子的大事。”故事欣赏第4页,共16页。请思考:
1.你赞成谁的说法,为什么?
2.假如,你是曾子,你会这样做吗?第5页,共16页。我们由此懂得了:诚信
诚信,既是诚实,又是守信用。“诚”就是诚实,不说慌,不做假,不掩饰自己的情感,不以不可告人的目的而欺骗别人。“信”就是遵守承诺,说道做到,答应别人的事一定做到。对人诚实,就会赢得信任;对别人不诚实,就不会得到别人的信任。第6页,共16页。◆在考场上,一个写着答案的小条传到了你的手上……
◆你和小明是无话不谈的好朋友,近期小明常
在网吧上网打游戏并要求你为他保密,当老
师找你问起小明的情况……
◆当你拾到别人的钱包,你会....◆假如你是“电灯泡”,明明知道你为谁而亮陷,你会对老师……
◆假如你亲眼看见你的好朋友带手机来校,当老师问你的时候,你会……碰到以下情形,应该怎么处理?第7页,共16页。小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯,平时就要严格要求自己,说到做到,言出必行,不欺骗别人,言而有信。第8页,共16页。
说一说:你愿意和谁交朋友?A、当面说好话,背后说坏话。B、没有把握不轻易答应,一旦答应就要尽力而为。C、对别人的要求满口答应,但过后就忘,不能兑现。夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守信的?
第9页,共16页。诚信小故事第10页,共16页。
游戏规则:要求同学上台来随机抽取字条,读出并回答字条上的问题,如果回答必须是真实的,也可以保持沉默。诚信小游戏第11页,共16页。1、小组讨论:身边的不诚信现象不诚信的危害2、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来3、写出改正的措施
议一议第12页,共16页。我宣誓:言必行,行必果。知之为知之,不知为不知。说话做事实事求是。不抄袭作业,考试不作弊。不欺骗老师和家长。认真学习,真诚待人知错就改。我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功。诚信宣誓弘扬社会主义精神作诚实守信学生第13页,共16页。诚信从小事做起,诚信从你我做起!第14页,共16页。
让诚信回归第15页,共16页。内容梗概社会主义核心价值观。上课时,××同学总是说话,老师问他在干什么。了解周围同学,都很反感讨厌该同学,明显这个同学在撒谎。周日晚:××同学没交作业。我问他没交作业的原因,她想都没想就说:“我不会做。我就打电话向家长了解情况,家长说周五连书都没带回家,还说没有作业。何为诚信。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。一头猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才是关系他一辈子的大事。诚信,既是诚实,又是守信用。“信”就是遵守承诺,说道做到,答应别人的事一定做到。对别人不诚实,就不会得到别人的信任。◆在考场上,一个写着答案的小条传到了你的手上。◆当你拾到别人的钱包,你会....。以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯,平时就要严格要求自己,说到做到,言出必行,不欺骗别人,言而有信。B、没有把握不轻易答应,一旦答应就要尽力而为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年热保护器项目发展计划
- 2024年深冷技术设备项目发展计划
- 2024年智能电能表项目建议书
- 2024年船专用码头合作协议书
- 2024年液晶聚合物LCP项目合作计划书
- 2024年飞行试验地面设备项目发展计划
- 2024年电路保护元器件项目发展计划
- 山西省大同市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题(解析版)
- 北师大版小学数学四年级下册期末试卷含参考答案
- 北师大版小学科学五年级上册期末试卷含参考答案
- 苏荷汤-验方新编卷十五-方剂加减变化汇总
- 《西雅图夜未眠》电影中英语对白台词字幕
- 小学纪念九一八事变主持词
- 2021-2022学年四川省成都市高新区五年级下学期期末语文试卷
- 《文创产品设计》课程标准
- 湖北省普通高等学校招生考生体格检查表
- 第5课《水能溶解多少物质》教学设计(教科版小学三年级上册科学第一单元)
- 三年级班级工作计划第一学期5篇
- 报联商——有效沟通PPT通用课件
- YD∕T 5060-2019 通信设备安装抗震设计图集
- 患者隐私保护.(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论