2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库自我评估300题完整参考答案(安徽省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCN5E8N1J6J6X8I9HB2M2C7H5S3V3P6ZQ6D1L8V9J6R8W72、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（）。

A.培养僧侣人才的教育

B.宗教教育

C.骑士教育

D.世俗教育【答案】ACJ4I2B3W9R5M8F9HQ4S7O7G5E4U2E3ZA9Z1F6P6W4Z5K53、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.德鲁克【答案】DCS9Z3A1R9W5P7P6HO6S1S1P8M2N4D8ZT9T5A2F3B8X1V14、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

A.有良好的人格特征

B.有科学的指导和示范

C.有学习动作技能的动机

D.有较丰富的知识经验【答案】BCV9K2B10B8E2Z5U2HC10T9K5K6L10N4H5ZU6F5V6T2D2W8P95、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代性强化

D.间接强化【答案】CCH5U8J10G7I10P1L10HF8P2X10K8I5V1X9ZE8W7B9N7C8Y2U96、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCN8K10U5Y7K5P7R6HZ4N9I3U5B6J5Z9ZF6L2R2Z2L2X2M57、在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】BCN9Z4E2K7L1G3I5HC2H5R1I1X8N8M1ZN1E4U2W8N4J10F98、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCG4R4X3G7S6V6P6HW8O5O8J9Z9C7C10ZD9M6K5J7B1K8T19、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCH8F5T1L8Y5F6X4HA10R5D1R7P4V8N5ZK4A7H5W3X8L6Y710、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCB9J9L4U4N6Q7E9HV3X1S9U2P9Y7W5ZW3Z8C5L2X1A9W211、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACK4E9N2J2M10E5F2HG2E5I4J3E7W8Q4ZR10B9N9F3P8K6B912、当代中国教育的导向思想是（）。

A.应试教育

B.素质教育

C.特长教育

D.继续教育【答案】BCJ3X6L6V6F9W3L6HY8P6C10E8I2A10W7ZZ7E3V5H9B7F2O913、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。

A.高原现象

B.下降

C.停滞

D.稳定【答案】ACS3C7J4C7W9Y1Z6HH1L1F2U8Q4W9L8ZE10N5Z7S2Y10H3U114、教育的根本性问题是（）。

A.教育目的

B.教育过程

C.教育对象

D.教育内容【答案】ACB10R7B2Y3R10W9R9HA3M6S7T7R8A7U3ZW7N7N8I6U4M6P915、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACD4F6P3L7U10V10T9HX5J10Q10A2J6Q4D4ZB9A4L6W3K6V3R316、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

A.观察

B.个案研究

C.调查

D.实验【答案】CCY2R2X7E6A3E9A1HG3E4T8C1G7B9Q3ZY8R3B1B9J3E1T417、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCT4Z10Y10I7H5R9M8HD9J9A3X7L7H1U1ZS7J3M3G3Y7P2L318、学校进行德育教育的基础途径是（）。

A.学校共青团和少年队活动

B.劳动

C.政治课和其他学科教学

D.班主任工作【答案】CCJ9N1G10F4S2Q5X2HE3N3X2P3Y7S10E9ZN4L6A10N5O10R1O119、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCT3S5Z2V8X1I4C9HW5O10E6I10K3T4X6ZK7F2M2E7F3M2L620、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.培根【答案】CCA10V2U10P7W8G6Q10HS2Q6V8J1Z3R1A9ZY7L10E5A5F1Y7X221、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCP9P1C1D9N9I6Z7HV3C2I2A9V10T6S7ZD4X9X4Z10N8P6K522、教材的主体部分是（）。

A.教科书

B.讲义

C.教科书和讲义

D.讲授提纲【答案】CCV4M6D5T4G3B10S1HI9W10K1K6I1K1L9ZY3F3M10X4J2R8R923、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCS4U2Q5L2I7X3Z2HP1S4Y7G5T8C1S9ZE7Y8G7G10K4B7K724、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACX6A2H8Q3J5I4M7HD8L5N6Q3V3S6N2ZC1H7N10T9G4X2X225、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACY4N1F9U5M1E2Q5HY10N10Z2G3F4H4L1ZA6N10R5A10A6R8U826、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCS5X3C9O7A6T8L6HN6V9B2Q1M9D8V10ZZ4E3C3Q7R9O1U427、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCJ6A2Y6N6I2P1C9HR6G1R3O10X3L4L5ZB2X6T4H6D4B1I1028、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCX8Z1N4D9J8D1I6HT5D7Q9V9F8D3D3ZZ7T6H3K8I7N4T829、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCE7X1T4P3Y7Q1H2HD9A2K2O6Y8B1P2ZP9H2G1B10S6Z1N530、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCC1S9T8N3L7H4W7HA1O7Q10D4W1V10L2ZB8Q9H10S10S6Q6S131、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCL9N4Y2E6V10I3C5HD2V6D6E7Z2M8G8ZJ10X2U3F2J6B7V632、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我【答案】CCT7F4F6W3M2X9C2HI8M1T4X1S2A2G8ZU10E3D3R5H3Y3I733、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。

A.未结合胆红素增高

B.红细胞寿命缩短

C.尿胆原排泄增多

D.骨髓有红细胞增生

E.异性红细胞增多【答案】BCH2N6C5D4Y6T3K2HS9P5B6E7C5D10L4ZS2J7J7S9D4G10C834、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A.《孟子尽心上》

B.《论语学而》

C.《庄子应帝王》

D.《礼记中庸》

E.《诗经国风》【答案】DCP4X3W6G10B4X7M8HQ2E4K9H4I6M4V1ZE4O1E9R6Z9B10N735、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACC10Z1L9I3I3A4N2HZ8X9J9T4R5L9B6ZE2L7U6A10P6V3D536、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCU7J2V7P5R3Y1G8HW6I7D7S3L3R1V1ZN1D10F3Z9S1I10T1037、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCE10V7S8R8W1K5Z5HT3P7T5O3P4N3N4ZK2O6Y5R6T10Q8K638、最早正式使用”班级“一词的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCZ1T1X1P4A4V1W8HV9M4Y3H8R8B6X10ZD9M10C2B5F1A9Q139、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCX1K5S2W6F8R4Y8HL3S6R4R2J8N8Y9ZN4H2U5P5S3U4F340、动机中最活跃的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识【答案】BCG6B10U9O10U4X7G5HA1Q2S6X4F7J2H2ZP10J3O4J2A10R5C1041、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.儿童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCB5P4A1G10P9Y7N10HO10M8Y7J1I2D7E9ZY1F4V6J8L1T4A442、下列哪种现象不属于学习?()

A.小孩到一-定年龄变声

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一堑长一智【答案】ACR7P9W6F4L1I4M1HB3F2E8S1K1H3Q8ZE10B3W5G4G7H7P943、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCH9K1A3G6R4M9K10HM1W1N5W1L5Z1I4ZN8Z4O3Z2J3H3F144、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCQ3R10D5L3E6R2C7HT2R4J7X10Z1Y10L4ZW8K10T8J8W6L5G745、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。

A.课的目标

B.课的类型

C.课的任务

D.课的结构【答案】DCM1H10F4B9C5Z3O9HC5I3R4O8V7G9O2ZE2C8I3U5K5A10S546、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。

A.对人际关系的影响

B.家长的意见

C.听课的效果

D.减少课堂混乱【答案】ACK9B2N10C3S5V7G4HD9E6A8L10O10E2B3ZI1F3N7K7Z8R2V747、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCL9B4D5D2Y4T8N5HB2M2L10W5D3E5T8ZN10C2F2K10P2Q3Z848、学校教育中最基本的活动是（）

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCL3V7U9A9I1A5G5HQ4Q7F4U8J5N5G7ZF3G7W1T3D5J4X1049、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》【答案】ACC6B6Y9O7H4C1B2HQ3A8Q1C5U1K8R5ZX10G10X3F2H5B3Z250、符合小细胞不均一性贫血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW异常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV减低、RDW异常

E.MCV减低、RDW正常【答案】DCX6H6H8D1W5R5V8HQ2A6N3K6D8J6T10ZS3X4Y5H10Z9L1Z351、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCJ9I7S9K8Z4G2C10HY10N7L10X2F4D6Q4ZR2O3S4T3V9S2V652、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCO10K9A2E7S6T2E9HL10C10U9X10L6C1S5ZD1X10C6T2W6U1B653、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCD9F2U10N6W7O8I8HZ3J9Q9L1W1W8B4ZY2D3V8E6L8H6B254、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众【答案】BCG4C5O5N10B10E10J9HR8K3K3N7A7V3C2ZT5F10F5Q7O4I8L855、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCI6K9H10O7M9J8Z6HA6U9W7V9V7L8G3ZM4Y3K5H4V5H1C756、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCO8K8F7L5C3G2D3HX6W9S2F4P9O9S8ZF10I8J7C6V8S6N257、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（）。

A.发现教学法

B.指导教学法

C.设计教学法

D.个别化教学法【答案】CCN7K5W3Y6Z4H3N10HM8H6M7S6Q8U6Z8ZK7J8Y8C6S5X3R158、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCO10J6Z4M9H9S1W4HA4Q3G1K1X4N1Z9ZB8D8V7Q5M9U3I659、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众【答案】BCV10V3F5T8Z7O7C9HU4V8I6M1M10O7W1ZJ2G2Z6R8M7U1E560、具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要【答案】BCH1M1M3T4C6K1C9HZ4A2P9W2W7B1O1ZH9G1I3K2Z7E4W661、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCQ6X8D10Z3R3Z2R9HK3W3Y4W8W2Q10E10ZE2W4Z2T10Z1Y9I562、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书【答案】BCB7F5R5C6Z1T7I9HK4E2W8U9S7M10U10ZD8G3Q1T4E9E5G463、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCK5I5Q2R3Z4P4L7HQ10P9V1O10Y3K4Q1ZV1E10L9U9W1W4B564、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。

A.消退说

B.动机说

C.同化说

D.干扰说【答案】ACD5E2A8D6M3G3P7HK9Z1V8V9R9H3T7ZO5G8J3T9M4W2F465、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.儿童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCT4V8D2P5N6X2J4HY5B2B6W2Q4C8A3ZU4U10U1F6T9A3A466、流式细胞仪可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】DCJ4J3A4V5O10X6V2HJ5B6O4R2X9V5X9ZC6F3U8G9E8J6H367、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCX1Z8Z7I7V7K3C4HE7M4R2S9S2K4H1ZY2T3X10M6A9I4N868、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCR8O5J10Y9S8P1S10HM4M6F6J3J5R10E2ZH3Y4H3W3P6V6O769、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACB1V8S8P1R8L5R4HT1B1C8X1E1Y10B9ZB2Z5B8G8I9W6X670、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气【答案】ACI4N9H6A10Y9X4Y6HS1X4X3C3Y1P8O3ZN4M2A7K6O5R8A1071、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCI5A9R8B6J2I2C10HB5E4R10H4I10D9S1ZY7S4W6D3S8Y2P1072、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》【答案】ACI7J2Q2R6F8A4C9HW3Y5P2Q5E1P1Y3ZR7T7C10Z7G5Q5L173、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCL7M8W2N5H7P4L2HW9N7C5R10K4D10J8ZA1M2Y4D7X7G4V1074、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACW3I5F2B3N5F2G8HU4J6Q7B6T6Z2W6ZW5D3M10R3J3U2B175、“成熟决定论”的代表人物是（)

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔【答案】ACS1A5C2Y4M2K4O8HO6S6S3I4I6T1J1ZL5D3V6Z4I9L5R176、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

A.英才教育

B.应试教育

C.学分制

D.素质教育【答案】DCX2X10G4H10D2O2V7HN9Y9L8A5Q9I2J3ZX3I6F9R6S8T7Q477、“成熟决定论”的代表人物是（)

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔【答案】ACQ5I10H3R2F7N9Q1HG8O7K3E8Q8C7O1ZR1Z6L6F9J1V9H1078、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCH8M7Z10K10Q9S1I8HH10V6C9Q6L1U9H5ZC6K2S9B2C4P8N1079、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.产生吲哚

C.产生H2S

D.氧化酶试验阳性

E.不分解尿素【答案】DCI9R4I6O10C10B6P6HM4N8B1A1R7H8L9ZS1M9B9G6M1Q10A180、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCO3D6E10N7K9Y10T5HX2G8Q6A6I6F2B2ZV1B2U7H1R6W3Y181、智力技能形成的最高阶段是（）

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCN3S6C4X8O3R8N4HN8E6F6Z1L8Q7U8ZE1X4F7P10Q4P3R482、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCZ1Q5T2Z2U4C7T8HT8J8A7I8S2J6X5ZB4C3B6R3F3W1M683、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCG3F4V2L10I2O1N10HO2F3G10J1U10E6B3ZW1X2Z4W2Q8T8H384、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCQ4P6Y5G7N2M1I1HI6M2L7S2P5U9P9ZQ3G6J2P8J1B3Z285、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACF9B6I5E6X10K7N1HT2C5P8U9L1M9Z9ZJ3D5V3Q9H2R5H886、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCG9U3F5F1E8L10B6HS4I10G6L9P3D10B4ZT2T2K4P8G6O2Q487、形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCB1M3O10I1V6V4M10HG10J5N2D1C6F7G8ZH8N3N10O10I7J4G788、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCA3M4Z3W6T4I5P8HE10W4M2K10D7W5S3ZE8Q2U5N3X2T3T589、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCK8R2G2T2Z1H8J3HS4C5B5T6D7L2Z6ZD3T3N10G2D10N3R390、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习【答案】DCH3F9H3V8O4K4Z4HS7K4R7J1X1Y2R8ZY1X10K8U10P9D3J391、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACV7Q5T2H4S4Y8V2HY3H5A2B10J2L4R6ZN8A7O9Z1X7P8K892、世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》【答案】ACJ3N2Z2I2C10Q1U10HW2K7N5V5J7Q8E3ZX1J10S8A10X7A9J493、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系【答案】ACG4G2P8G8K3E8S9HY2U4U3S9E8T4A1ZQ2W7X5G10D1K8M794、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCR8N3W1W4P3U5S4HD6B2Z4K1O2G7P4ZW1J9S2W4Z1O9L695、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

A.教育为政治经济制度培养所需要人才

B.教育可成为影响政治经济制度的舆论

C.教育可促进民主

D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】DCQ4W7A9L4U2I10Q5HV5B8W7G2L1C7P10ZE3J1I1I1W7Q5M696、工业社会教育的特征是（）

A.教育与生产劳动从分离走向结合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的复杂程度越来越低

D.教育的理论自觉性越来越低【答案】ACC3J5Y7J4O9Y10K2HU3N2A8N5Z6A10Y7ZT5Q6G5F8W7S9M997、患者男，45岁，因车祸造成多处外伤，在伤口创面出现脓性分泌物，经培养，在血平板上有扁平不规则溶血菌落，有生姜气味，传代后有黄绿色荧光，此菌可能是（）。

A.不动杆菌

B.流感嗜血杆菌

C.铜绿假单胞菌

D.嗜麦芽窄食单胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCT3Z2T3F10C2S8H9HW10I2N4F3B10D3R10ZB10Z8L9A8H9B5Q498、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACH4V1T7V9P9V6D3HJ7K5H2M5V10W8T4ZN2O2O1G3X1G10A799、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。

A.凯洛夫《教育学》

B.夸美纽斯《大教学论》

C.刘佛年《教育学》

D.赫尔巴特《普通教育学》【答案】ACA10V8E7P7G7J1R10HL6D7Z4J6J7L10Z2ZO2I7Y3K2Z5K5Q1100、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）。

A.神学教育目的论的观点

B.社会本位教育目的论的观点

C.教育无目的论的观点

D.个人本位教育目的论的观点【答案】BCZ7J9Q4V1O8R5K3HP6O10P5G1B7M6N9ZP4X1T2W5R3Z7F5101、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCY2R2E3I3M1U8I9HA6D2H6R10J6Q5I4ZU9W10R6E8G4A4P4102、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCM10L10H10M2Y7H1S7HG8A8S6D8C10A9F10ZW4X4A2A9M7V1I1103、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACV9J9K10W4P3B1F3HF2Q3K8H2N6T6T10ZN6U7B2D9O4F9Q9104、下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】CCN4E4S3C8G6T1M3HO6R1J3Q10S6P6O1ZZ6F10C9F6Z2J8N8105、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学过程【答案】BCM1J9J6Q5F6S10E4HK2V3U1X2O2A3P6ZA1P2I1M4U3U10D7106、教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识【答案】BCB3D9P1O4K1E9W4HK2Z6G10T10Z6Y3C5ZV3A4F2L3P7N5H9107、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习【答案】ACA7U6Y2O10O3R10G2HH1T9N9P2L4C6O1ZB5L7T7Q3J3V5C9108、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCT10D3C2T2Z3U4B3HZ3H7Z9Z2C10O8H5ZE10F1U1T1R7I3Y2109、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCV8C2G2X7S8P7F2HC1P8D4M3W10P3W1ZE5A10I4C10W6L6W5110、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）

A.配置型评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价【答案】CCZ5H6I3P4V5J4P1HV1F7D9G7L6Z8C3ZJ5T3F9X7C10F9F5111、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACN6H6S10E3L6H2E3HY5U3E2L10D7H6Q10ZY6H9H5R5Z8Z4S3112、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCZ1K4U1D10D5U8I8HM5A2P1W1A10M10Q7ZK10Z4Z3J6T1W9N8113、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用【答案】DCI1G9A8B6M3B7J1HV10N1P4Y9L4A6N2ZL4S8U7P4Y5X3Z7114、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACH9Z5L5H10A3Q5W8HE2T4G2D9F9O2O2ZA9S1K4L2Y6R1Q2115、在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦*根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCP4Q1O2P1A5Z10I2HU5T4F6G9C3Q4W9ZB6K9U3C3E9V6P9116、技能是一种（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活动方式【答案】DCL9E3S3O7K8V3V9HJ8O4H5U9R6R5G10ZB1D10J7B2D1M9F10117、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCA2D7K9B2J9J5R9HF8Y10E1C4V1B8O4ZT8K6S2X3J10U6K9118、下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCV4N3E3I1M8K5A5HK10N3E8D8O8H8G8ZF6G6T8X4O5U3T2119、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（）。

A.教法的研究

B.时代的研究

C.学科的研究

D.学法的研究【答案】CCF6G8Z6Y8L1K9O6HT4T7I6D7H4J8C3ZY2V7U2N2J2M9R1120、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】BCB9C4B8D6H5G4C5HT10W1B9W5D1X8B9ZE7P8V8J4Q4X3J3121、教学过程的中心环节是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识【答案】CCZ1G6N5Q3K2S7H4HV10O5E10Q7X8B8J1ZT2K1M4Z2U5Y5X1122、下列教具中属于模象直观的是（）

A.实验

B.参观

C.标本

D.幻灯片【答案】DCL6O9Z1K5F3C9V7HY4T2H7I4N3N2Q3ZY8E2R10I8R4Z8K10123、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁【答案】ACQ3R8N7O10K2K8A5HQ9X10H5J1T7O2V7ZF5I2F6H3P8C3Q3124、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。

A.人本位论

B.社会本位论

C.政治本位论

D.经济本位论【答案】ACZ10K8E6W9J2J1R4HI2Q2I9Z7E6M7I1ZE10W5J3X5R8A9H6125、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学【答案】DCJ2N8Q7B1L5B10S10HU4M2B9R10X6P10W9ZL8S1T4G6J10L3V5126、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCR10C10T8H6V1Y10S5HX5Y2L10G5G1U2C10ZU5C4H7M10R4V9B10127、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCQ3T3Q2O2B5Z3G10HU9C4G6C1L8W1N3ZK9B8E8Y10O1J1R1128、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCD9K8L1E9W6U7T4HI6X10E1G3R3V10C10ZV10P2E6B4T5G5Y9129、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCZ7C4C6V6G9H4Q7HV1N1M8B6H9R5X4ZD7Q2G10O2D6D3B4130、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCY4Z2M7A7Z9U1O1HQ8P8L5M9W3E4N2ZF5C8A1T7S8O6Z2131、在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是

A.开门见山式

B.实验式

C.导入式

D.迂回曲折式【答案】CCF6J1A10X2J4G9Q9HM3B6K2P4S4C7M2ZI3I3N5X1Q4Z6B4132、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

A.刺激反应联结

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】DCE6N1K6D9C3A1Q8HQ1M1I10F6U5L1V5ZS5U1A4T7Q4X4Y10133、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACE6C6R5Q6G10B9X8HI7D5R9E3X5K10N9ZR1C9Y5T10K4K9R7134、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCF6B10X6L10A8M7U10HE4A7S6C3I1V10S6ZD4G7M7M1U10J3U10135、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCX7R5L2U5K5P10P1HK1F5T1B3N5D5P1ZI2O6W8U6M1M7Q5136、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACF1G6S5U8U7T5V5HV8C6Z2U9V8Z1G4ZG3C10J8Z2N1S8E4137、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

A.阶段性规律

B.可变性规律

C.不均衡性规律

D.个别差异性规律【答案】CCU10J9F8Y6D9C10O8HE10L9Z4S3U2C4J4ZU6N10P2G10U9D5P1138、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A.依存

B.坚定

C.内化

D.认同【答案】CCX9C4H1V4H3G8G3HJ4X9F5O1F10W6K10ZM9P8S1U9G2A6P5139、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCD8J10V5T7J7Q9L5HD4F6W4S3L2R4L3ZV6Q8T7K3R6G8S5140、提出需要层次理沦的心理学家是（）

A.弗洛姆

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCX3X7J8Y5L4Y5Q2HV9S8D10M5X8U1I6ZG7T9K9O5U8W9K10141、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCU9O4M3T5Q2F5I4HG2Z1L9D1W7I10A3ZJ7G9Z1Q3O6I6N2142、干燥综合征的特异性抗体是（）。

A.抗PM-1抗体

B.抗SSA抗体

C.抗SM抗体

D.抗核仁RNA抗体

E.抗着丝点抗体【答案】BCF3D8H9T4R2F4U9HA4I10H4X6E6Q2H5ZA1G9S10D5Y3E9R4143、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACP8B8Z2B5B10B4E2HR9W1N10N6Z5G9P5ZA6Q4S1X8Q9J6Q8144、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACG8S6O9W10V3B6W5HY10N10Q7K1D7T9Y4ZY8A10V5K9V7U7R3145、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCF8J5Q7Z5U10W10T2HN4F2R9Q4E3D6Q3ZE7U7A9A2E6Q4Y3146、基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育【答案】DCH1Z10G4F4B6X2D5HS4V2R4D5Q4M2N3ZA1K10D7E1S4J2K3147、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCM7P10J7L6Q6T6K4HV10H2M10D8O6H3F3ZP7F3V7R2F5O9D1148、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

A.教学

B.教学原则

C.教学模式

D.教学方式【答案】CCO6G7P9B6K3U3D5HE3X8Z2E2Q10G4S3ZJ2R5P6M8N8V6C6149、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.模象

B.实物

C.形象

D.言语【答案】BCU9I6S5X9L6U3U5HM3S5G3B9Y10A7L7ZL8T8R7V7V7U4R7150、持久性的心境低落可诊断为（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症【答案】BCD7N7O3T10H5B6G6HG4S10G5A10V3U8N2ZM3W1L10S6K10N8I4151、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCG5J4S10N5D9F2S8HA9Y3F9Q10N9V3G2ZC2W9V1R5D2I8M7152、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCB4L9X9Y3O7X7F4HC6Z3R5P9B2S8N8ZQ10O6F10K8J6D4W5153、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.洛克【答案】ACC7B7I1Z3S8B5I4HV8Q7N8Y2X4X8Q10ZF7X4R6Y9S8G7D3154、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输人评价

C.过程评价

D.结果评价【答案】ACI2Y1J4X1G3W3O4HL4M2T6R8E10Y10J5ZU5P2G1O5T10B6F3155、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACE5I1Q3T5Z1R8E9HL6I8C10P9A2G3L4ZH2A1S4Y1L9S9N5156、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】BCE7T1W4R6S4F2P2HI4U6Z4E1Y2S5U7ZV4J2N2Y2A4A1Y2157、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCM1V10V7I1E5I7X4HC2B3F9N7H6S3Q6ZG6M9O4L4X1R8L4158、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCZ7D3X9V7U9J8M6HV7H6C8N10P3Z9V3ZA3R7A5P3C7W1M9159、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACX8G4L7E3I6O4Z3HR1Z8H4B3P3W1Q8ZL3X6B8M5U6X2L6160、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACH4V6O1F9C8V9K7HC10C2X5I5C5R10N6ZN5Y2L9A10S6N5Y3161、我国现行学制属于（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.阶梯型学制【答案】CCN5K3E8V4B6W9K8HE10P8L9L8Z5D8P8ZR3B3P10C9R7H7O10162、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACR3G7J3C9N1X1F4HC3D1V5H1G4S8U6ZQ4K9J2M5J5E6J10163、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACK6Q8K6F7P3H9B6HC4Z10Q2D6N9F9L6ZC2W9V4L7S8K2O9164、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCC9W3U6X10W8X10A6HY6N8K8B2Z7R4P10ZY3J9V3E4U1D5Q6165、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.无法判断【答案】CCA3X4U9R10L10Z6E8HB7X9H6T4C3U9Z3ZJ1V10K5O7C10D1T7166、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准【答案】ACX5G2K2U4M5E8J6HA3U4F9Q4A8M9W3ZO6C6J9J1O10U1X5167、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

A.英才教育

B.应试教育

C.学分制

D.素质教育【答案】DCF9W2H5R1S2B10J6HP5H2R6D10A6P1H6ZT5K6J7C10D8V10H5168、与创造性思维关系最密切的是（）

A.发散思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.动作思维【答案】ACJ7W10Q1B3N5X7Z5HN1N8X2B7H9M2L6ZS7Q5U1Y9A2L7Y6169、教育影响是（）

A.教育内容

B.教育手段

C.形式与内容的统一

D.教育组织形式【答案】CCE6R1U9B3E10I3M1HX7F7I7L3M2U4D10ZP2F10K1I2V5D10Q6170、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACH1Y5W9Q5P7L10B7HG10W6R1D6O3L9B2ZL9K9H6U10M7J7C2171、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCL7I10T3I10D6E10A2HH8H2F1T10K1P8A7ZI1M6Y8X4U2P1J10172、我国正式颁布的第一个现代学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子·癸丑学制

D.壬戌学制【答案】ACT8W3U5V7V1L5N2HP5H10N5J9L4Q9R6ZC9U7C10T7Z9J5T4173、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】CCQ8F3Y3J1W10X3N2HA9B7S5V8H2A3J1ZO7X7K8B2S9K5N3174、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。

A.顺序性的特征

B.稳定性的特征

C.差异性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCH7V4Q5H4C5G2Z9HV9S6S9X9X4S8E1ZQ7X8L3T9R8S8U8175、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACI10N4K8D9H1D7N4HX7N3S4G7S2E3Y8ZT10C8R3R2O4Z5A5176、下列哪种现象不属于学习?()

A.小孩到一-定年龄变声

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一堑长一智【答案】ACP5V6W3U4A1F3P1HG2U1Z5T10G2S1J3ZS5C5U3O5R5T8J1177、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACK6Y3H3G5N6B7N3HI9X2X1I9G6L7K1ZZ8H7E5T10K9D5E7178、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.隐私权

D.受教育权【答案】CCK1P2S2A2J7H3F5HW9X4N9M6S8H1I3ZI1I2R2D5R6E7C1179、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACJ7S7D5A4G2W1M4HP10P7S1A10Z8S7J4ZV3C1H6P3Y8Q9P2180、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCI3D1Z1Z5Z2U5O2HM10A6I7E9V1X2K10ZI10B4L6T6Y4M3M9181、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生

B.偏爱、不公正

C.严格要求

D.耐心温和【答案】BCR7N2J10A7Z4U2Z10HF8S7G3C8M2O1P4ZL7H5O7W7Z2E5U10182、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACP5U6E3B5P4E10W10HB6T8K9O4K7L10W7ZN6U9G2M1V4K7X2183、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCF5T6G3P6P10K4Q6HH6R1W5N2I4S4F5ZH3S10J8L3O1Y8T9184、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCY6Q7K10S9T5D4M4HJ4Z3X4X1G9L8L7ZN10A9R5M7R7B9R3185、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCX5N4J3J10F8O9L1HN4W3R8Q5H2I9Z8ZP10Q4R9E9O1Q6C3186、下列不属于课外活动的是(

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCO5O3T5U8S8U10I3HF1M7D2I2O2T2N8ZP2E5E2L3C5T6C3187、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACU3N7Z10F2R3Q1W4HI10Y1V8N10F8V8M3ZX3B3N6D10D3W10E4188、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是（）。

A.单核细胞

B.淋巴细胞

C.中幼粒细胞

D.中性分叶核细胞

E.早幼粒细胞【答案】BCC5Q9A4U4D8M7V1HL4T5I3G10I3E1G4ZR7Z2G6F5O10H7R1189、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCF4J5D2V4R2V7F2HW4X9R9M8A8I2I5ZI5P2Y6U8D8T4A7190、见于骨髓增生异常综合征的是（）。

A.Auer小体

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小体【答案】BCK9N6C8U9C6J1N4HU7F7R3R4H6V6D10ZC5X7Y1L5D4B4F1191、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准【答案】ACD9M10D9X8A7B9T6HE2V2J10N5Y10U4N9ZL1R2N8J8L8T5G3192、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACU10S2A7V5P6E8S10HP9N6U10J9L7I6G8ZG1T10Q2K4G5E6Y4193、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCV5Z2F2G9B2Z2D9HI3Q8Q9Q7S8W8U9ZC6Z2Q7K4W9V7N3194、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

A.获得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCW3I1G3J3D2Q2C9HY1Q4J9G4B5D8T2ZD7S7P5T7V4H3W8195、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习【答案】ACW7J6J5S9N3Z1V7HA1C10L3X9O10F2C10ZR5H9V6O8V10N2C2196、影响学生学习特点的内部因素是（）。

A.学生掌握的学习方法

B.学生的心理品质

C.学习内容

D.学生的基础知识【答案】BCV5I9L10D8T10C5K7HS5L4T5X9Z10E3W1ZI7W5T3O4O2U4V10197、实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动

B.政治课与其他学科教学

C.劳动

D.共青团活动【答案】BCD2M10C1D1Z1L8H4HT5F4X2H9Z6P10T6ZT1S10A3W8G2U8T10198、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCM7F10E6O10K5F9A7HS10E1N8O10G2V3J9ZV5L10M2I10F1N2Y10199、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCE10V6H6B9T10T10K5HB8W6K1C2P6Y10Q5ZR6P2C4E9D10F3S9200、下列哪项属于真正的创造？（）

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源【答案】ACX9O2U4X4L10N7A7HL6U4C1Q9R10E5F4ZE8Z9T8K7X4A9K8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、花粉引起的支气管哮喘属于

A.Ⅰ型变态反应

B.Ⅱ型变态反应

C.Ⅲ型变态反应

D.Ⅳ型变态反应

E.非变态反应【答案】ACZ9J9K6V10W3G4I10Q9Q4M3B6J2C9C9U5HE9E1O10V8L2D4V1E9M6S9M1D4K10U6M8ZI4U7N5U10D6J1Y9R2F1U10T2X8W6G9P9202、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCX3E8P9T2O7Z10N4V7I8W8M8V2O9M6V8HE3H2I4G7Q3M7K5P4I2Z2R10E10L4A8Q7ZH3M4E1E7B6U3Y3M3W5H1L7Y5F6Q9Z5203、学生间的认知方式差异主要表现在（）

A.场独立与场依存

B.自我型和开放型

C.深思型与冲动型

D.辅合型与发散型

E.安静与兴奋【答案】ACDCQ8Y6G10R2O7B2F6B5U3O8J10D3P3Q7B2HW9Q9E9U6M6E4H7E1U7Y5R1C2F7G2J2ZP4H6N1M9O9X7M6R8J2M9X1K5S4N6J6204、用Ficoll分层液分离外周血中的单个核细胞其分布由上而下依次为

A.红细胞、粒细胞、单个核细胞、血浆

B.血浆、粒细胞、单个核细胞、红细胞

C.血浆、单个核细胞、红细胞、粒细胞

D.粒细胞、单个核细胞、红细胞、血浆

E.血浆、单个核细胞、粒细胞、红细胞【答案】CF1X1V4O4P9V7U2D5B1B4H5T1G7X5S10HP2A9N1I8A10N5Z2Y10K8E6K3X9Y4I8M2ZT3T8S10T5L4Z7F8L4Y4W2L4H8V1W2D10205、下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有（）

A.遗传素质与人的身心发展无关

B.遗传素质决定了人的身心发展

C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性

D.遗传素质不能决定人的身心发展【答案】ABCM10P9F5C9H10E4X1F4L1H5C4R6Z4F6E4HM4I1C10L1W5Y3C10L4I10L6G8T6J10W5O9ZP4R9F1I5E8H10E7V6P1Y8C3I1Q4W4M10206、关于假丝酵母菌的叙述，正确的是（）。

A.不能产生真/假菌丝

B.多数产生假菌丝

C.产生分隔菌丝，呈鹿角样分支

D.产生不分隔粗大菌丝，飘带样

E.产生分隔孢子【答案】BCY5P10I4I1P8K4J10P3C6G8C5A10N4B1E9HQ8D6R10N2B2M10B10M2E1T4C1T7A5L1D2ZJ3I2H9L5L9L9H7R9Q5N9P8X5F7J3F7207、根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）

A.课前计划

B.课堂教学过程

C.课后评价

D.课后检查

E.课后总结【答案】ABCCM1C10T7R7K9M3N8I3Q2F10A6G6F1X4X2HK3D9D8B10A9C2B10M4R8T9C2Q10L4M10G5ZT5E6V10D7T6C4Q9Y6Q7J5M5X7J1Y4N6208、心理健康的衡量方法有（）。

A.统计学方法

B.社会适应判定法

C.生活适应判定法

D.主观病痛法

E.症状判定法【答案】ABCDCF7Z5V2O4T1M4E9X9G4G4Q2C4M5E2J3HS7L1W3L8E5R9N9M7M7C5V8A1A5F1W3ZV10R6D3O8Y1M6T4Z5O9Y8B4A4I6I10W4209、普通中学在体育方面应达到的要求有（）。

A.发现并培养高水平的运动员

B.促进学生掌握基本的运动技能

C.培养学生的竞争意识

D.培养学生良好的卫生习惯【答案】BCDCP9H8P4D9E10U6P3V10R6L6R2L4B6T1A10HG4E3Z3E10Y6F7R2S7E9S3Y7A8A9J9X3ZN2Q9J9R9X10E9X5Y7M10T7U10H2N6L4Z5210、课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。

A.保持原有特色的优势

B.强调统一基础上增加灵活性

C.在多样性基础上增加调控

D.采用导向式管理

E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构【答案】BCCS1A6J3Y2K6M1J8K7D2M5B9H1V9J9O8HG8R3R4Y10G3A3A6A1K1H6V3W5C3S5S7ZC1O7E9L10O6M2X1P9T4A6Q9E3F2B5Y10211、我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？（）

A.基本道德和行为规范的教育

B.公民道德与政治品质的教育

C.世界观、人生观和理想的基础教育

D.提高人的智慧水平的教育

E.注重自主性、创造性的教育【答案】ABCCM2H10U1F7D7W8P4K8Q8M8T5G1C2G4Q4HI7B1T10G5Q6N2F7T4M5X7G3Z3C1S2D4ZG9F10I10C10N2L9F10T2V1T3J5H10H9H1O9212、根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.过程促成的纪律

E.自我促成的纪律【答案】ABCCH3H3K1I4T10T5U9R8L4L10Q5U9B6Y5G6HV10Z1H5I2N8P8O10A6X10G8I9C4S2S4V3ZR9C3D1M6L6R7O5Z5H10I6T6V8K8E10V3213、血红蛋白尿属于（）。

A.肾小球蛋白尿

B.组织性蛋白尿

C.肾小管性蛋白尿

D.溢出性蛋白尿

E.混合性蛋白尿【答案】DCA1C5H2Z5H6T4B1M9H4T4V1M5C3B9S3HH9I1W1S6R3H4Q4I7U9H1I1P4S9C7S10ZP5H5P5D7Q10Y6T6G8Z8G8M1S9G4P2J