五年级英语停课不停学工作计划线上教学计划网课计划五年级英语停课不停教不停学计划

XX镇中心小学五年级英语停课不停教不停学计划一、教材分析本册英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》，供小学五年级下学期使用。本套教材难易度合理，过渡平和，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本册教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听，做，说，玩，演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。二、学情分析这学期我继续接任五（1）、五（2）班英语教学任务，五（1）共有学生人数 31人，五（2）共有学生人数 30人。部分数学生对英语学习有浓厚的兴趣，有很大的信心，能够自觉主动的学习英语。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。由于社会因素和家庭条件的影响，少部分学生学习英语的环境不够好，成绩也不理想。总的来说，这两个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情，但是五（2）班学生两极分化较严重。总之，两个班级的学生特点比较明显，教学上还得因材施教。三、教学重点1.教材共有8单元，每单元中都有要求学生熟记的单词和重点句型，力求在教学中熟练掌握。学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜欢哪个季节并陈述原因；学习12个月份的名称和序数词；学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；学习现在进行时的一般疑问句式的用法。2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学目标1.能听、说、读、写108个短语和单词以及16组句子和11个单句。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读95个单词，能了解6项简单的语法知识。五、准备阶段（2月3日一一2月9日）1、教师准备：电子版教材，单词卡片和PPT课件。以线上学的主要形式，设计一些简单的教学活动，让学生通过学习，熟练掌握。2、学生准备：英语书和英语作业本，通过听、说、读、写等形式进行语言学习和应用。3、家长准备：手机或平板电脑帮助孩子学习。具体措施1、通过多媒体课件和语音教学相结合，努力培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。措施2、设计全面、高效的线下作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书。六、实施阶段（2月10日—）

11日youfeelingnow?于房子内部结构的9个单词2月12日2月13日学习Let'stalk部分的内容22月14日学习并背诵Let'stalk部分的对话 2月15R复习单词复习对话22月16日22月17日学习Readastory部分的内容22月18巳2月19R学习PartC部分的内容22月20R2月21日复习单词和对话232.24228UNIT2Springiscoming.64.3.23653.9343 UNIT3Springbeginsfrom6

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