假如我会变课件

假如我会变第十四课1猜谜大赛思考23游戏过程中，气氛如何呢？让你最难忘的谜题是什么呢？猜中谜题后，你的心情是怎样的呢？这个游戏让你有什么收获呢？41.谜题若干条；2.把谜题粘在小黑板上，以供同学自行撕下作答；3.准备奖品若干份。游戏准备此次的猜谜大赛分两个赛程：首先是小组对抗赛。每组选出自己认为组里最有智慧的人参赛，答对最多的一组就是获胜者。按成绩评出一、二、三等奖。接下来是个人对抗赛。参赛者自己抽取挂着的谜语，答对一题就得到一份奖品。答对最多的就是获胜者。最后，主持人宣布结果，请老师为获胜者颁奖。游戏规则

我想变成：柯南、灰太狼、刘翔、唐太宗、李白、李清照、包青天、一棵树、手机、汽车……你呢？你想变成什么呢？

我想这样做：1.要是我变成国王，我想把我的国家建成一个大花园，到处都能听到小鸟的歌声，到处都能闻到沁人心脾的花香。2.假如我是一朵云，我想要环游世界，为干燥炎热的地方送去湿润和清凉。3.假如我是一个神医，我要发明一种能治所有病的药，把全世界的病人都治好。你“变身”之后，想做些什么呢？告诉大家吧。

我这样构思：1.一觉醒来发现得到了魔法—变成一架飞机—环游世界、运载乘客到目的地。（提示：要是你得了魔法，你会有怎样奇怪的经历呢？）2.变成天使—与在天堂的爷爷奶奶聊天、玩耍—懂得要珍惜家人的道理。（提示：你也可以试着从构想中得到感悟。）3.变成奥特曼—消灭世上的怪兽—捍卫地球和平—感悟到世界和平的珍贵。（提示：可以试着运用逆向思维，假想自己变成了怪兽之后，会做些什么，但要注意文章的思想要积极健康。）你的作文的发展线索是怎样的呢？

我来拟题目：1.我竟然变成……（“竟然”一词把“我”变成的事物的独特之处说得引人入胜，让读者想要赶快一睹文章。）2.我变成展昭（“我”变成展昭后，时代背景会是在古代还是现代呢？会发生什么事呢？真想快点读一读呢！）3.假如我变成涂改液（标题直接点明所变之物，直截了当。）你也来拟个美美的标题吧。2.想象要合理。所谓的合理，就是在写作的时候，要注意人物的性格、行为、思想以及故事的发展要符合现实世界的规律。比如，突然见到一个人变形，一般人都会被吓一跳；再如，就算你会七十二变，也不可能随意指使别人做任何事情，别人也不一定会听从你的指使。在写作的时候，最好给每个人物都在现实中找一个原型，想想故事发生之后，那些原型会怎么做。这样写出来的故事真实感更强，也更好看。3.故事尽量限定在自己熟悉的范围内。不要认为太空战斗热闹，就写“我”变形后参加太空战斗，完全不管自己是不是熟悉天文科学。课外知识积累不够的同学，写日常的家庭生活、学校生活等，也会很有趣的。课外知识丰富的同学，则可以把自己的视野放宽一点。下面的片段写得好吗？大家来当当小评委，说出你的看法吧。假如我会变，我要变成诸葛亮，让我来加快科技的发展。我会投身于汽车工业，在短短的几年内，汽车变得既可以上天，又可以下海，出车祸的几率只有0.01%。修改后的片段对未来的汽车先进在什么地方进行了具体的描写，这些细节使得作者对未来的畅想更具真实感。精心设计的“每小时2000公里”“F5-A2”这些特别的字眼就颇具新意，切合文章主题要求。这个片段描绘了作者对未来世界的构想的蓝图，立意积极健康，反映出了作者的美好愿望。小结假如我会变，我想要变成很多很多东西。当然，在不同的地方，我想变的就不同。（《假如我会变》）

——想象多元，不落窠臼。前几天，我在看《神探狄仁杰》的时候，十分佩服狄仁杰的才华，于是，我便产生一个想法：假如我会变，我一定要变成狄仁杰，造福人类。（《我要变成狄仁杰》）

——说出了想要变成狄仁杰的原因，情真意切。你要问我最想变成谁？答案当然是我的偶像——科比·布莱恩特。（《我想变成科比》）

——用设问句开篇，强调了“我”想变的对象。假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更加美好。（《我想变成……》）

——在文章结尾说出美好愿望，主题积极。假如我会变，我一定要变成诸葛亮……（《我想变成诸葛亮》）

——结尾呼应文章题目，结构浑然一体。从今天开始，我一定会继续努力学习，因为我想成为像林丹那样的人。（《假如我是林丹》）

——结尾澎湃有力，充满激情，显示出作者的志气。假如我是喜羊羊：

我变成了喜羊羊，凭着自己的智慧，把灰太狼一家永远地赶出了草原，保护了羊群。（作者合理想象，并和当红的动画片相结合，让人看了能自然联想到该动画片中的情节，不禁会心一笑。）描写“变身”的好句假如我是楼房：

如果我会变，我会变成一所华丽的、高高的大楼房，让孤儿和没有儿女在身边的老人们都住进来，并让一个机器人专门为他们服务。（作者着眼于现实，关注孤独老人的生存境况，立意高远，主题积极。）描写“变身”的好句假如我会变点评：假如给你一次变的机会，你会想变成什么呢？文中作者就化身为大自然的景物——及时雨、大树和水仙花，它们的共同点是——为人类服务，让人类能更好地生活，寓意高尚且深刻，基调明朗而积极。作者为“变身”后的所遇创设了几个独特的场景，从而使自己服务人类的行为更有指向性。文章语言虽然简单且富有童趣，但是内里却蕴含着深刻的立意，作者能有这番感悟，可见其是一个关注生活、心地善良的好孩子。全文以“分—总”式结构谋篇，先从小处着笔，再从大处总结，结构有致。假如我会变点评：文章开头立即点明自己想变成造福世人的孙悟空，入题快速。行文中多次运用环境描写，推动了文章情节的发展。