高一物理的学习特点

高一物理的学习特点步入高一，许多同学在物理学习上表现的很不适应。在学校时物理还是强项，到了高一，物理却怎么也学不明白了。下面给大家共享一些关于（高一物理）的学习特点，盼望对大家有所关心。

高一物理的学习特点

1.教学内容增加

高中物理要学的内容在量上远远比学校多，这使得单位时间内要求同学消化的内容就越多。学校阶段那种相对慢节奏的学习，是无法适应高中阶段学习的，并且目前90%以上的学校，都选择在高二班级把全部内容学完，高三只做复习，使得同学的任务进一步增加。

2.学问更加系统化

学校物理内容较为零散，电学和力学是不相干的。但高中不同，力学是基础，电学和磁场都要用到力学内容。学校往往刚学完一个学问点，就立马扎入另一个新内容。而高中你学了这块，下块儿内容还会用到这里的学问。比如，直线运动是受力分析的基础，而牛顿运动定律是将直线运动与受力分析结合了起来。高一物理的学习，就像是盖楼一样，越盖越高，每一层都是上面一层的技术。

3.学问更抽象

学校物理主要以形象、通俗的语言对日常生活中的物理现象进行表达，比如，密度，质量，压强、浮力、杠杆、滑轮等，这些你都能在日常生活总看到，摸到，很简单理解。而同学一进入高一，就接触到特别抽象概念，比如加速度(速度是转变的)，打点计时器(原理)，摩擦力还分为两类，力的封闭三角形法则等等。

4.思维力量要求强

在学校阶段，受力状况最多就两种，电路状态最多也就三种状况，但高中三个讨论对象、三种运动或受力状况太普遍了，题目变化范围扩大，一道题中可能要用到好多学问点，列好多方程，才能求解出来。这对思维力量提出了更高的要求

高一物理最高效的两个（学习（方法））

第一，“定时作业”的（物理学习方法）。

长期的物理教学（阅历）让我发觉许多同学有这样的经受：准备一个晚上做30道物理题，却发觉不知道什么缘由，却只做了10道。大部分状况是遇见难题开头走神，遇见太简洁的题觉得没意义。这样就特别没有效率，进而影响到考试做题也没有效率。这种“定时作业”物理学习方法是，在做任何作业之前，先给自己定个时间，题目必需在这个时间内完成。往往是一旦有了时间的限制，同学们就要全力以赴完成方案的内容，精神也随之兴奋了起来，效率也就有了，争分夺秒的好习惯也就有了。

其次，“错题记录”的物理学习方法。

错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请留意，假如时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上遇到的典型题和简单犯错的好题。对于答案比较简单(即物理图不好画等等)，详细的答案也可以贴上去来节约时间;但是思路部分与错题缘由，必需要自己用红笔在旁边写上去，提示大家肯定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以。

记录了之后就要看，“学而时习之”的道理就不提了。在这里只给同学们说一句，其次遍复习的时候，可以用另一种颜色的笔做标记。比如，这道题的某个学问点还是觉得比较模棱两可，就在旁边写上：这个考点下次还要重点再看。这种“错题记录”的方法，比起题海战术要强好多倍。

万事开头难，但你坚持下来，半年之后，就是那个班里最“聪慧”的同学。这是两个最为高效的高中物理学习方法，盼望对大家有关心。

高一物理学习的习惯和方法

1.阅读教材、参考书。肯定要急躁地一遍一遍认真阅读，将基础学问弄懂。这一步是最最关键的一步，是后面全部工作的基础，马虎不得。

2.自己推导公式。一般书上都会附有推导过程，自己推导完了再跟书本进行比较，谁的方法比较简便。假如没有推导出来或者推导错误，有两种状况，一是相关学问没有学到，二是以前学过的部分学问没有把握好，无论是哪种，当务之急是设法补上，以免给后续的学习造成阻碍。

3.扫除拦路虎。理科学问连续性很强，前面的漏洞很可能影响全局，这时发觉的不清晰的概念定理等问题肯定要准时解决。

4.汇合定理、定律、公式等。无论是否预习好，这些命脉肯定单独整理好，加深印像。万丈高楼平地起，这些学问是基础不行或缺。

5.试做练习。预习之后应当适当做些练习巩固所学，同时培育题感，比如书后所附练习，不强求做对，但要适量练习。

6.定时回顾。依据记忆规律，可以在学完两三天后回顾一下，做做习题。真正弄懂所学学问。这一步看似不必要，所以简单被忽视。

高一物理的学习特点相关（文章）：

★高一物理物理学习技巧与五大特点

★高一物理5种学习方法

★高一物理如何学?高一物理的学习方法

★高一物理重点学问与学习要