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文档简介
口语交际
1课时口语交际1课时11.选一则感兴趣的新闻和同学交流。(重点)2.能说明新闻的来源,能把新闻的内容讲清楚。 (重点)3.能说出自己对这则新闻的看法。(难点)学习目标1.选一则感兴趣的新闻和同学交流。(重点)学习目标2部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件3部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件4部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件5通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。在你6
说新闻说新闻7
新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。什么是新闻?新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,81.要说明新闻的来源。
2.把新闻内容讲清楚,不要随意更改内容。3.说说自己对这则新闻的看法。说新闻的基本要求1.要说明新闻的来源。说新闻的基本要求91.确定内容。首先要搜集一些新闻,找到自己最感兴趣的内容,整理出来。2.整理思路。在交际的时候,要说清新闻发生的时间、地点和人物,并用简明而清楚的语言将事件描述出来,最后还要说说自己对这则新闻的看法。3.交流要点。在交流的过程中,自己发言的时候要声音洪亮,表达清楚;在别人发言的时候,要认真听,还可以发表自己的见解。说新闻的步骤1.确定内容。首先要搜集一些新闻,找到自己最感兴趣的内容,整10老师:通过本单元的学习,我们了解了大自然的奇妙,比如知道了琥珀是怎么形成的,恐龙是怎么飞上天的;感悟了科学技术的神奇,比如我们知道了纳米技术可以造福人类。那现在,大家就来说说自己所听见的,或者看到的新闻,并谈谈自己的看法。
交际实例老师:通过本单元的学习,我们了解了大自然的奇妙,比如知道了琥11小华:近年来,在习近平总书记关于平安中国建设的一系列重要批示指示精神的指引下,各地各部门深入推进社会治安防控体系建设,不断提升人民群众的安全感。如今,居家更安心、出行更放心、生活更舒心,“平安中国”已经成为一张亮丽的国家名片。我觉得这则新闻振奋人心,国家重视平安中国的建设,我们觉得生活在中国是安全的,是值得骄傲的!小华:近年来,在习近平总书记关于平安中国建设的一系列重要批示12丽丽:据中国之声报道,广州市全新的“1+1+3”入户政策体系日前公布,新政在引进人才入户、积分入户等方面都有所放宽。广州新一轮“1+1+3”入户政策,放宽引进人才入户的年龄限制,学历类引进人才年龄放宽五岁。通过这则新闻我明白了,人才非常重要,我要努力学习,让自己也成为有用的人才。丽丽:据中国之声报道,广州市全新的“1+1+3”入户政策体系13
丁丁:新京报记者从国务院扶贫办获悉,日前,国务院扶贫办在河北石家庄召开雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶推进会,国务院扶贫办副主任欧青平会上表示,要做好雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶工作,提供优质的就业岗位。多家互联网招聘平台也共同发起“青鹰行动”,帮助贫困家庭学生就业。
通过这则新闻,我看到了无论什么时候,国家对贫困家庭都很关心,从多方面伸出援助之手。丁丁:新京报记者从国务院扶贫办获悉,日前,国务14林林:从中国新闻网获悉,针对中国儿童青少年的近视问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出,各个省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点。近视高发省份,要在一年内争取下降1个百分点,其他的省份要下降0.5个百分点以上。
少年儿童的近视率在不断上升,已引起了国家的重视,希望以后能找到改变近视的有效方法。林林:从中国新闻网获悉,针对中国儿童青少年的近视问题,教育部15老师:同学们的交流的新闻非常有价值,有意义,你们都有一双会发现的眼睛,有一颗会思考的小脑袋,我希望你们在平时不仅要读好书,也要关心天下事!老师:同学们的交流的新闻非常有价值,有意义,你们都有一双会发16
结构梳理确定思路整理思路交流要点说新闻结构梳理确定思路说新闻17关于说的成语一针见血三缄其口不声不响一言为定一言九鼎侃侃而谈喋喋不休南腔北调口角生风口齿伶俐半吞半吐慢条斯理字斟句酌少言寡语开宗明义开门见山关于说的成语一针见血三缄其口不声18一、交流时,该注意什么?下列说法不正确的一项是()。CA.自己发言的时候要声音洪亮,表达清楚。B.在别人发言的时候,要认真听。C.在别人发言的时候,不能发表自己的见解。一、交流时,该注意什么?下列说法不正确的一项是()。19教育部新规:小学新版的语文教材要学习129篇古诗文;初中已经开始要求阅读整本课外书并进行考查;高考语文卷面字数已经从原来的7000字涨到10000字,阅读能力要求大大提升。
二、收集一条你感兴趣的新闻。教育部新规:小学新版的语文教材要学习129篇古诗文;初中已经20看了这条新闻,我知道了在今后的学习中,必须重视阅读,要多读书,提高阅读效率。否则,就连考试都应付不了。看了这条新闻,我知道了在今后的学习中,必须重视阅读,要多读书21
口语交际
1课时口语交际1课时221.选一则感兴趣的新闻和同学交流。(重点)2.能说明新闻的来源,能把新闻的内容讲清楚。 (重点)3.能说出自己对这则新闻的看法。(难点)学习目标1.选一则感兴趣的新闻和同学交流。(重点)学习目标23部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件24部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件25部编版(统编)小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学课件26通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。在你27
说新闻说新闻28
新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。什么是新闻?新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,291.要说明新闻的来源。
2.把新闻内容讲清楚,不要随意更改内容。3.说说自己对这则新闻的看法。说新闻的基本要求1.要说明新闻的来源。说新闻的基本要求301.确定内容。首先要搜集一些新闻,找到自己最感兴趣的内容,整理出来。2.整理思路。在交际的时候,要说清新闻发生的时间、地点和人物,并用简明而清楚的语言将事件描述出来,最后还要说说自己对这则新闻的看法。3.交流要点。在交流的过程中,自己发言的时候要声音洪亮,表达清楚;在别人发言的时候,要认真听,还可以发表自己的见解。说新闻的步骤1.确定内容。首先要搜集一些新闻,找到自己最感兴趣的内容,整31老师:通过本单元的学习,我们了解了大自然的奇妙,比如知道了琥珀是怎么形成的,恐龙是怎么飞上天的;感悟了科学技术的神奇,比如我们知道了纳米技术可以造福人类。那现在,大家就来说说自己所听见的,或者看到的新闻,并谈谈自己的看法。
交际实例老师:通过本单元的学习,我们了解了大自然的奇妙,比如知道了琥32小华:近年来,在习近平总书记关于平安中国建设的一系列重要批示指示精神的指引下,各地各部门深入推进社会治安防控体系建设,不断提升人民群众的安全感。如今,居家更安心、出行更放心、生活更舒心,“平安中国”已经成为一张亮丽的国家名片。我觉得这则新闻振奋人心,国家重视平安中国的建设,我们觉得生活在中国是安全的,是值得骄傲的!小华:近年来,在习近平总书记关于平安中国建设的一系列重要批示33丽丽:据中国之声报道,广州市全新的“1+1+3”入户政策体系日前公布,新政在引进人才入户、积分入户等方面都有所放宽。广州新一轮“1+1+3”入户政策,放宽引进人才入户的年龄限制,学历类引进人才年龄放宽五岁。通过这则新闻我明白了,人才非常重要,我要努力学习,让自己也成为有用的人才。丽丽:据中国之声报道,广州市全新的“1+1+3”入户政策体系34
丁丁:新京报记者从国务院扶贫办获悉,日前,国务院扶贫办在河北石家庄召开雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶推进会,国务院扶贫办副主任欧青平会上表示,要做好雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶工作,提供优质的就业岗位。多家互联网招聘平台也共同发起“青鹰行动”,帮助贫困家庭学生就业。
通过这则新闻,我看到了无论什么时候,国家对贫困家庭都很关心,从多方面伸出援助之手。丁丁:新京报记者从国务院扶贫办获悉,日前,国务35林林:从中国新闻网获悉,针对中国儿童青少年的近视问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出,各个省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点。近视高发省份,要在一年内争取下降1个百分点,其他的省份要下降0.5个百分点以上。
少年儿童的近视率在不断上升,已引起了国家的重视,希望以后能找到改变近视的有效方法。林林:从中国新闻网获悉,针对中国儿童青少年的近视问题,教育部36老师:同学们的交流的新闻非常有价值,有意义,你们都有一双会发现的眼睛,有一颗会思考的小脑袋,我希望你们在平时不仅要读好书,也要关心天下事!老师:同学们的交流的新闻非常有价值,有意义,你们都有一双会发37
结构梳理确定思路整理思路交流要点说新闻结构梳理确定思路说新闻38关于说的成语一针见血三缄其口不声不响一言为定一言九鼎侃侃而谈喋喋不休南腔北调口角生风口齿伶俐半吞半吐慢条斯理字斟句酌少言寡语开宗明义开门见山关于说的成语一针见血三缄其口不声39一、交流时,该注意什么?下列说法不正确的一项是()。CA.自己发言的时候要声音洪亮,表达清楚。B.在别人发言的时候,要认真听。C.在别人发言的时候,不能发表自己的见解。一、交流
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