爱学习更爱生活

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王可可

接受你不能改变的，改变你可以改变的。这大约是我高中三年做得最多的事。

我曾经以为我是一匹黑马，会在中考一鸣惊人;然而很不幸，我只是一名失利者。中考的失利，让我以三分之差，与区内排名第一的高中擦肩而过，再加上学区的划分，最终只能进入排名第四的高中学习。

貌似，失利者被“下放〞的时候都自带不甘，总是想象着假如当时我考上的是排名第一的高中，现在的生活会是怎么样？我企图在空想中找到一點安慰，在现实中能变得非凡。于是，这所高中被我批得一无是处：宿舍太小、衣柜太旧、厕所不洁净、食堂饭菜吃起来不香，甚至晚自习时间隔壁商业街的广场舞音乐震天响……可想而知，我的生活也过得浑浑噩噩、毫无生气。以前那种好好学习的念头，早已被我抛出脑外，满脑子只有对这所学校的不满。

但是，这只是最初的想法。我开始喜欢这所学校是由于一件小事。

就在高一某个很平常的早晨，我路过教学楼时，听见洗手池那边有两位老师正在闲聊，有说有笑的，我好奇地探了探头，发现一位老师正在刷牙，另外一位老师在洗头，画面十分和谐。但我心里还是觉得有点古怪，由于在我之前待过的学校里，教学区和教师生活区是彼此分开的，因此很难在教学楼里看到如此富有生活化的场景。所以当我看到这一幕的时候，感到既熟悉又陌生，就像她们真的将生活融入了这座校园。受限于校园的面积，原来不只是我们的宿舍小，老师们的宿舍也不宽大。老师们都能欣然接受在教学楼刷牙、洗头，而我却满肚子的怨言，是我格局小了。

当人用另一种状态去对待生活时，随时随地都能捕获生活中的小美好。

我最喜欢学校的草坪，冬春交替之时，草坪中萌发的绿芽颇有意思，是沿着弧形一圈一圈冒出来的。假如足够幸运，还能在体育课上遇见遛弯的前校长，和他一起唠唠嗑;或者碰见“老年F4〞一起饭后走一走……逐渐地，我便也能自我安慰：宿舍小一点也好，拖地不会很辛苦了;学校不是排名第一又如何，每年考上重点大学的毕业生也不少。

我也终究明白了那句话的含义，真正的英雄主义，那就是认清了生活的本质后仍旧热爱生活。在平淡的生活也会有闪光点，在平凡的地方也会有努力的人。很幸运，我就是那个努力的人：爱学习，爱生活;不虚度，不颓废。高三时，我们每天要学习十几个小时，好多同学都因此心态崩了，而我的心态早就崩过了，我竟不觉得高三有什么难熬的。实在学得累时，晚餐的时候到食堂偷偷加餐，补充能量;当天的学习任务没有按时完成，就带回宿舍，在被窝里偷偷继续复习;担忧上课打瞌睡，就常备风油精、凉快膏和眼药水;实在解不出的题，一下课就百米冲刺拖住老师，提出疑问;提升成绩遇到瓶颈时，就留心观测那些成绩优异的同学，借鉴他们的学习方法……无论出现什么样的问题，我都能想到方法解决，决不让自己再次陷入自暴自弃的泥潭。

总而言之，既定环境是不会轻易改变的，最为关键的问题在于我们需要改变自己，埋怨、丧气都不能解决根本问题。“那些打不倒我们的终将使我们更强大〞虽然已经是一句“烂大街〞的话了，但是话糙理不糙。高中生，特别是高三生，心态是很重要的，好多尖子生最终失利也往往是心态所致而不是由于知识不扎实。

如今，我已经是一名大二的学生。风来疏竹，风过而竹不留声;雁过寒潭，雁去而潭不存影，但是，是否有