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PAGEPAGE6“小学语文课堂教学有效性研究”课题研究工作计划二、课题研究的主要工作1、确定并围绕课题研究的侧重点进行研究。围绕课堂教学时间2、以扎实、成效为核心价值观，拓展课题组成员发展的空间，展。3、以校本教研制度为依托，实现课题研究与校本教研的有效对接。实现校本培训、校内教研、集体备课与课题研究紧密结合的研究体系。4、进一步发挥课题指导组的指导作用。课题指导组成员、负责克服研究的不平衡现象，提高子课题研究水平。5、加强语文教学研究博客的建设。目前博客的管理上存在一些的维护和管理。6、加强教学交流。每次活动做到有主题，根据事先确定的主题组织活动，其他教师根据这个主题进行思考，提前以书面形式上交、上传到博客中，有时间可以在会上交流，会议有纪录，有互动，有提升，有总结，有报道、有材料汇编。7、加强课题研究资料的汇编、建档。各课题研究教师应认真负2份，并将相关材料上传博客。三、月份活动安排（见活动安排表）2010年春语文教学研究月份活动安排周次研究形式实践探讨内容活动对象或负责人一讲读交流各册教材的解读总结上学期研究成绩，提出希望。全体教师二讨论、学习1、子课题的确定2、举行课题组工作会议课题负责人、指导组成员专题学习随机听课教导处三教研课活动校长室、教导处四专题研讨、实践如何进行有效的时间设置（上交片段）教研组组长六专题学习、研讨学习优秀文章习作课（说话）观摩活动下班调研教学实践设置全体教师八专题研讨1、优秀视频观摩2、习作指导的有效性研究3、作文竞赛（全校学生）实验教师于*生十专题研讨1、期中小练习情况交流2、如何提高检测质量实验教师十二专题学习1、教研活动点评。2、观摩优秀教学光盘实验教师姚*家十四专题研讨1实验教师十六专题学习、总结1、交流一学期的课题研究的收获、

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