《争做中华美德好少年》课件整理_第1页
《争做中华美德好少年》课件整理_第2页
《争做中华美德好少年》课件整理_第3页
《争做中华美德好少年》课件整理_第4页
《争做中华美德好少年》课件整理_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

干部教育培训条例学习有感在对干部进行教育培训过程中,我们发现影响干部教育培训效果的因素主要来自两个方面:一是办学单位培训的质量,这是影响干部教育培训效果最直接的一个方面。二是参训人员学习的效果,这是影响干部教育培训效果的一个重要原因。办学单位影响教育培训效果的主要因素有:一是培训的方式方法比较单一,缺少创新。二是培训的内容缺乏针对性。三是培训管理不够严格,存在失之于宽,失之于软的现象。四是培训的师资队伍整体素质不高,不能满足培训需要,具有一定的滞后性。学员影响干部教育培训效果的主要因素有:一是学习的态度不够端正,缺乏自觉性。二是学用结合得不好。分析以上影响干部教育培训效果的因素,归根结底就是当前干部教育培训机制不够完善,“选”和“育”未能有机结合起来造成的。要从根本上提高干部学习质量和教育培训的效果,就必须进一步深化干部教育改革,使干部教育培训与干部已受教育相衔接,与干部发展和履行职责的要求相适应,注重干部能力和素质的全面提高。必须进一步树立“质量效益”观念,讲求效益,计算产出,创造充满生机与活力的干部教育培训格局。适应时代需求,实现培训观念的创新。干部培训工作的创新首先要不Logo位置干部教育培训条例学习有感Logo位置1公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因匈奴内部的政变而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成,匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食,面对南方,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴19年,始终不辱汉使气节。公元前81年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。苏武牧羊公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因匈奴内部的2爱国爱国3负荆(jing)请罪

战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为了赵国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。负荆(jing)请罪战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居4宽以待人宽以待人5徙(tu)木为信

秦朝的商鞅,“徙木为信”,“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”,人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任,从而使变法得以成功。徙(tu)木为信秦朝的商鞅,“徙木为信”,“谁把那木6诚实守信诚实守信7我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也积淀了深厚的传统美德。我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的8小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()A、一去二三里,烟村四五家B、海内存知己,天涯若比邻C、世上无难事,只要肯登攀D、明月几时有,把酒问青天1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会,下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有()A小国寡民,老死不相往来B责任之心责己,恕己之心恕人C三军可以夺帅,匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()9小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()A、一去二三里,烟村四五家B、海内存知己,天涯若比邻C、世上无难事,只要肯登攀D、明月几时有,把酒问青天C1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会,下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有()A小国寡民,老死不相往来B责任之心责己,恕己之心恕人C三军可以夺帅,匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心BCD小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()103、下列属于中华代代传承的美德的有()A敬业乐群,公而忘私B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是()A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有()A、有志者事竟成B、天下兴亡,匹夫有责C、人不为己,天诛地灭D、绳锯木断,水滴石穿3、下列属于中华代代传承的美德的有(113、下列属于中华代代传承的美德的有()A敬业乐群,公而忘私B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是()A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有()A、有志者事竟成B、天下兴亡,匹夫有责C、人不为己,天诛地灭D、绳锯木断,水滴石穿ABCDEAC3、下列属于中华代代传承的美德的有(12

6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是:()A人不为己,天诛地灭B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C天下兴亡,匹夫有责D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项13

6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是:()A人不为己,天诛地灭B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C天下兴亡,匹夫有责D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈BCD6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项14小诗歌中华五千年,美德代代传。先辈树榜样,后人记心田。从小立大志,爱国要当先。学习要勤奋,惜时分秒间。做人明道理,对己要求严。敬师孝父母,礼貌要周全。诚实讲友爱,助人心中甜。生活须俭朴,不比吃和穿。人人齐努力,争当好少年。小诗歌中华五千年,美德代代传。15干部教育培训条例学习有感在对干部进行教育培训过程中,我们发现影响干部教育培训效果的因素主要来自两个方面:一是办学单位培训的质量,这是影响干部教育培训效果最直接的一个方面。二是参训人员学习的效果,这是影响干部教育培训效果的一个重要原因。办学单位影响教育培训效果的主要因素有:一是培训的方式方法比较单一,缺少创新。二是培训的内容缺乏针对性。三是培训管理不够严格,存在失之于宽,失之于软的现象。四是培训的师资队伍整体素质不高,不能满足培训需要,具有一定的滞后性。学员影响干部教育培训效果的主要因素有:一是学习的态度不够端正,缺乏自觉性。二是学用结合得不好。分析以上影响干部教育培训效果的因素,归根结底就是当前干部教育培训机制不够完善,“选”和“育”未能有机结合起来造成的。要从根本上提高干部学习质量和教育培训的效果,就必须进一步深化干部教育改革,使干部教育培训与干部已受教育相衔接,与干部发展和履行职责的要求相适应,注重干部能力和素质的全面提高。必须进一步树立“质量效益”观念,讲求效益,计算产出,创造充满生机与活力的干部教育培训格局。适应时代需求,实现培训观念的创新。干部培训工作的创新首先要不Logo位置干部教育培训条例学习有感Logo位置16公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因匈奴内部的政变而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成,匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食,面对南方,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴19年,始终不辱汉使气节。公元前81年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。苏武牧羊公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因匈奴内部的17爱国爱国18负荆(jing)请罪

战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为了赵国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。负荆(jing)请罪战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居19宽以待人宽以待人20徙(tu)木为信

秦朝的商鞅,“徙木为信”,“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”,人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任,从而使变法得以成功。徙(tu)木为信秦朝的商鞅,“徙木为信”,“谁把那木21诚实守信诚实守信22我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也积淀了深厚的传统美德。我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的23小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()A、一去二三里,烟村四五家B、海内存知己,天涯若比邻C、世上无难事,只要肯登攀D、明月几时有,把酒问青天1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会,下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有()A小国寡民,老死不相往来B责任之心责己,恕己之心恕人C三军可以夺帅,匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()24小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()A、一去二三里,烟村四五家B、海内存知己,天涯若比邻C、世上无难事,只要肯登攀D、明月几时有,把酒问青天C1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会,下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有()A小国寡民,老死不相往来B责任之心责己,恕己之心恕人C三军可以夺帅,匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心BCD小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是()253、下列属于中华代代传承的美德的有()A敬业乐群,公而忘私B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是()A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有()A、有志者事竟成B、天下兴亡,匹夫有责C、人不为己,天诛地灭D、绳锯木断,水滴石穿3、下列属于中华代代传承的美德的有(263、下列属于中华代代传承的美德的有()A敬业乐群,公而忘私B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是()A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有()A、有志者事竟成B、天下兴亡,匹夫有责C、人不为己,天诛地灭D、绳锯木断,水滴石穿ABCDEAC3、下列属于中华代代传承的美德的有(27

6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是:()A人不为己,天诛地灭B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C天下兴亡,匹夫有责D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项28

6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论