四年级上学期-家长会发言稿

四年级长会发言稿尊敬的各位家长：我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分学生改掉了在课堂上了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了。比如担任干部的同学，他们以身作则，帮老师管理班级，做好值日工作，是老师的好帮手。每个孩子都有他的长我就不一一表扬总之子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长意愿可以和我单独交流。下面我说一说存在的问题1、学习方面：部分同学基础知识掌握不够扎实，该掌握的没有掌握，学习处于被动状态，是“要我学”，而不是“我要学。”有个别学生因为不想学，而逃避写作业，还有一部分同学出现惰性，怕辛苦，从而逃避作业，很大一部分同学是一就是一，两就是两，其实更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，如预习老师没讲过的内容，也可以复习已讲过的知识。2．心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强不知家长们有没有发现这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做往往又达不到你所要求的标准实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求同意让孩子自己试试另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。语文的累我深深地感到语文是一个积累的过程其实孩子现在作文写得怎么样都是积累的问题。有人把作文作了一个比喻，我觉得非常恰当。他说，写作文就是下雨，平时的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。如果云层很薄，那就不会下雨了。写作文就是一个

下雨的过程有的孩子平时积累的多他写作文时自然是文思如泉走如飞。有的孩子平时积累很少他写作文的雨根本就下不下来呀没有东西下呀所以，有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的他肚子里没有逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。平时多让孩子看看书尤其是名著，希望家长能和孩子一起读书，创造阅读的氛围。请让阅读点亮孩子的童年。在现实生活中，许多家长不懂得怎样更好的教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。作为班主任我向在座的家长提几点建议：1．注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。作业是检阅学生一天学习情况最好的体现家长及时发现问题及时帮助孩子辅导纠正这样才不会把功课落下。2．晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打瞌睡，请家长给予关注；3．请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标在某种程度上可以说学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分但是对学习的兴趣不够高主动性不高独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。4．支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。5．创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题多鼓励给他们以自信培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）6．正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）现在的语文考试的综合性越来越强要想取得优异的成绩适度的课外拓展是非常必要的尤其是成绩好的孩子更要注重可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

以上就是我对家庭教育的一些个人看法各位家长孩子成才是一项浩大的