四川省南充市第十一中学人教版八年级物理上册导学案设计2.3声的利用

得：

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等教备组签：

校领签：课题：的用（新）学：理学目：

年：年

主人梁军、知道声的两大作用2了解声的作用的一些生活实例。重、点理解声的作用（传递信息和具有能量）自学（）声信：阅读本节课文“声与信息”这部分内容，说一说你得到了哪些信息．例：A蝙蝠采用

来确定目标的位置

B、民利用

发现鱼群C、生用

给病人诊察病情

D科学考察利用

探测海洋、远隆隆的雷声示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。（）声能、在个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰。说明了______________________。、实表明：只有声比原声晚0.1s到人耳，人才能将回声与原区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_。(声速取340合探小组讨论：①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用B超来获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④中医通“闻”诊病；⑤外科医生用超声波除去人体内的结石以上事例中，能表明声可以递信息是；能表明声可以传递量的是精点

填号)知识点声信息从音中获取信息生通过听诊器诊断病情车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障；铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓等。回声定位根据声到来的方位和时间可以确定目标的位置和距离，这种方法叫回声定位。根据回声定位的原理，科学家发明声呐。利用声呐系统，可以探测海洋的深度；渔民利用声呐来获取水中鱼群的信息。知识点声能量证声音具有能量的实验将可乐瓶瓶底剪去底橡皮膜扎紧口对烛焰，敲打瓶底橡皮膜，烛焰被吹灭。声传播能量的应用例：超声波清洗精密仪器；超声波振动除去体内的结石。

当验础题）以下例中不能说明声音可以传递信息的是()A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动C．医用超声波洁牙

B．生用听诊器了解病人心肺工作状况D．用呐测海深础题）蝙蝠间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是()A蝙蝠的眼睛有夜视功能

B夜晚有月光C．蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D．蝠出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离档题）下列象或做法中不能说明声波可以传递能量的是()A蝙蝠靠超声波捕食C．声波清洗精细的机械

B利用超声波消除肾结石患者的结石D．突暴露在150dB的声环境中，鼓膜会破裂出血、（档题）人民会堂四周墙壁都做成有许多针孔(蜂窝似的小孔)这主要是为了()A减弱声波的反射C．强声音的响度

B增加声波的反射D装饰礼堂、美观好看档题）以利用声音传递能量的是

()花游泳运动员随音乐起舞医通过听诊器了解病人内脏器官的工作情况C.捕鱼船利用声呐探测鱼群

医上利用超声波击碎人体内石弥、展提、全体同学识记本节所讲主要知识点。难）利用声纳可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发超声波到接收到超声波共用的时间为则海水有多深？（海水中的声速为m/s）课总本课要习知声两作，解的用一生实例课巩（基础）声既能传__________，也能传递_基础题清洗及超声碎石是利声__________的性质工作的声位则利用了声能的性质（基础题蝙的视力很差它又只在夜间活动和觅食它是用__________的方法绕开障碍物并确定

目标位置和距离.（基础）超声波加湿器应用了超声波（中档）下列利用声音传递信息的是A西瓜是否熟可以用手敲C利用超声波除去人体内的结石

的特点（“高能量”或“沿直线传播()B利超声波加湿器湿润空气D利超声波洗牙（中档）下列关于超声波的说法正确的是（）超波缺乏方向性，且不稳定C.超声波能获得较集中的能量，以进行焊接

超波的穿透能力比较差，没有什么用处超波能够成像，人耳能直接到超声波8.（中档题）下列说法中不正确是（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦台风和大气中的核爆炸9.（基础题）下列说法正确的是（）A.人耳听不见超声波和次声波，有的动物能听见B.声波对人类有百害而无一利C.通过监测超声波，可以监测火爆发用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延（中档题医通过听诊器来了解病人的病情听到门铃声知有客人来听到报警声知道有火情等这些都利用了声音能传播（基础）利用声音的回声来判断目标的位置和距离的方法______.1