高三生物一轮复习学案第24讲 人和高等动物的神经调节

人和高等动物的神经调节【学习目标】1、能够根据反射弧模式图理解神经冲动的方式、结构基础、解决反射弧异常情况、判断反射弧的受损部位。2、根据神经冲动在神经纤维上的传导图，掌握兴奋在神经纤维上的传导机制和特点。3、能够根据突触结构模式图理解兴奋在突触处传递的机制和特点。4、能够通过实验探究兴奋传导和传递的特点考点一、神经调节的结构基础和反射例1．(不定项）当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张，心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述正确的是（）A．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制C．自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经D．心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制总结1：自主神经系统的的组成及其作用特点是什么？并进行举例。判断：（1）交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱（2）洗澡时受到冷水刺激后引起心跳加快源于交感神经兴奋（3）跑步引起血压变化说明自主神经系统的活动与随意运动密切相关3.组成神经系统的基本单位是什么？有些神经元的轴突很长，而且树突很多，这有什么意义呢？考点二、神经调节的基本方式例2.如图为反射弧的模式图，数字1～5代表反射弧的五部分。请据图回答：(1)如果将2处神经剪断(或阻断)，用有效刺激(正常情况下足以引起兴奋)刺激1处和4处，能否引起5效应器发生活动？若发生活动是反射吗？为什么？(2)在运动或举重项目中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的(

)①传入神经

②传出神经

③感受器④神经中枢

⑤效应器[总结2]1.在反射弧中如何判断传入神经和传出神经？2.只要反射弧完整，给与适当刺激，即可出现反射活动吗？3.产生痛觉是不是反射？4.条件反射和非条件反射分别有什么特点？二者有什么联系？考点三、神经冲动的产生和传递（一）复习兴奋在神经纤维上的传到，思考以下问题：1.画图标出兴奋部位、未兴奋部位、静息电位、动作电位及膜内外电流方向和兴奋传导方向。2.Na+、K+通过钠-钾泵的跨膜运输是否耗能，属何种运输方式？它们通过离子通道的跨膜运输是否耗能？3.神经细胞受刺激后可产生兴奋，腺体和肌肉细胞也能吗？4.如何用电表检测静息电位和动作电位？例3.（不定项）任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体，共主要成分为氯化钠，另外还含钾离子、钙离子等其它离子。在任氏液中培养的坐骨神经腓肠肌标本，将微电极插入神经细胞，可记录该细胞的动作电位，如图所示，a、b、c、d为曲线上的点。研究小组进行下述两个实验，实验一：在任氏液中加入四乙胺（一种阻遏钾离子通道的麻醉药物）；实验二：降低任氏液中钠离子浓度，其它条件不变。两实验均测定动作电位的发生情况。下列叙述正确的是（）A．实验一获得的动作电位，从c到d速度减慢B．实验一中，内外两侧均不会产生局部电流C．实验二获得的动作电位，c点膜电位会降低D．实验二中，有可能检测不到动作电位产生（二）复习兴奋在神经元之间传递的过程，回答以下问题：1.兴奋在神经元之间传递的特点有哪些？2.兴奋经过突触的传递过程的信号转换是什么？3.神经递质进出细胞的方式是什么？能否举出生物体内该物质进出方式的其他例子吗？4．神经递质与突触后膜受体结合后很快失活。如果不失活会怎样？请总结反射受到干扰或被阻断的原因。例4.肌萎缩侧索硬化（ALS）也被称为渐冻症，是一种很罕见的神经性疾病，会影响大脑和脊髓的神经细胞，临床上表现为骨骼肌肉萎缩、无力、甚至因呼吸麻痹而死亡。下图表示“渐冻症”患者的某反射弧。（1）若刺激Ⅰ处，在①处检测不到动作电位，则_____________（填“能”或“不能”）判断此反射弧的运动神经元已受损，原因是_______________________________________________________________________________。（2）兴奋性递质谷氨酸能使突触后膜的膜电位发生_______________的变化，研究发现“渐冻症”的病因之一是神经元之间谷氨酸过度堆积，引起突触后膜通透性增强，导致神经细胞涨破，其原因是_______________________________。（3）研究表明，新发明的药物AMX0035可显著减缓ALS的发展进程。为验证AMX0035能减少由谷氨酸积累而造成的神经细胞死亡，请设计简单实验验证并对结果进行预测。实验材料：小鼠离体脑神经细胞，高浓度谷氨酸溶液，脑神经细胞培养液，AMXO035溶液。实验思路：________________________________。结果预测：____________________________________。考点四、神经系统的分级调节及人脑的高级功能例5.如图为躯体运动分级调节示意图，下列叙述错误的是（）A．躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控B．大脑皮层发出的指令必须经过小脑或脑干才能传给低级中小脑和脑干枢C．大脑皮层是最高级中枢，脑干连接低级中枢和高级中枢D．由图可知机体运动在大脑皮层及其他中枢分级调节下，变得更加有条不紊与精准例6.“2019生命健康与未来医疗大会暨脑科学大会”在南京召开，大会以“聚焦脑科学，共探新发展”为主题，脑科学已经成为1世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是（）A．大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能讲话B．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责C．聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节D．大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体运动越精细例7.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等，下列说法错误的是（）A．阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能B．阿尔茨海默病的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成有关C．脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪D．阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑V、S区受损.触摸高考1.为研究神经元之间的相互作用，分别用相同强度的电刺激刺激神经元A进行实验：Ⅰ．单次电刺激，Ⅱ．短时间连续两次刺激，用记录微电极记录神经元B的电位变化，结果如图2所示。下列分析错误的是（）A．单刺激时，神经元B电位的形成与神经元A释放的神经递质不足有关B．静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定为0mVC．神经元同一部位短时间给予多个刺激可以产生叠加效应D．单刺激下神经元A释放的神经递质不会改变突触后膜的离子通透性2.为了防止肌肉过度收缩，在神经传导通路中神经元之间释放不同的神经递质，达到相互调控的目的。如图为神经元A、B、C之间的传导通路，①为神经纤维上的一个点，②为神经—肌肉接头，其结构类似于突触。下列说法错误的是A.刺激A处引起肌肉收缩的过程不属于反射B.刺激图中①处，电流表指针会发生1次偏转C.抑制C神经元的递质释放，肌肉收缩时间会缩短D.图示过程体现了肌肉收缩存在负反馈调节3.吗啡是一种镇痛剂。在吗啡刺激下，一些神经细胞会分泌大量的多巴胺(一种给人带来愉悦感的神经递质)，但多巴胺长期在突触间隙积累会导致其受体减少，使用者对吗啡的耐受性升高，产生药物依赖。下图为吗啡刺激V区神经元释放多巴胺，引起N区神经元兴奋的传导示意图。以下叙述错误的是A．吗啡与受体蛋白M的结合改变了神经元膜内外离子分布B．在V区多巴胺以囊泡形式运输并通过胞吐进入突触间隙C．多巴胺既与受体L结合也能被前膜重新吸收，兴奋在此双向传递D．使用者对吗啡产生药物依赖的原因是受体L的减少影响了正常的神经活动4.（2021·河北高考真题）关于神经细胞的叙述，错误的是（）A．大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话B．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础C．内环境K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大D．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递5.(11分)海马体(H区)是大脑边缘系统的一部分，与人的学习和记忆功能密切相关。为了研究学习和记忆的机制，研究人员利用小鼠进行了下图所示实验。分析回答问题：(1)由图示可知，在小鼠H区的神经纤维上施加单脉冲电刺激后，突触前膜释放____________，经过突触间隙与突触后膜上的A受体结合，使突触后膜产生兴奋，兴奋部位的膜外电位表现为___________。上述过程中兴奋是__________方向传递的。(2)在小鼠H区的神经纤维上施加高频电刺激后，突触后膜上的______被激活，导致Ca2+内流，引起突触后神经元发生系列变化，最终导致突触后膜上_______数量增加，形成持续一段时间的电位增强，这种现象称为长时程增强(LTP)。(3)科学家通常采用隐藏平台水迷宫任务来测试小鼠的记忆能力，即让小鼠在一个装满水的不透明的圆缸内游泳来寻找隐藏在水面下的平台。经过相同的训练次数后，可根据小鼠找到隐藏平台所需的时间长短来评价小鼠的记忆能力。请利用以下实验材料设计实验验证海马区依赖于N受体的LTP参与小鼠记忆的形成。实验材料：生理状况相同的小鼠若干、N受体阻断剂—AP5、隐藏平台水迷宫装置等。实验思路：______________________________。刺激是指引起细胞兴奋的内外环境因素的变化。从刺激的物理性质可分为机械刺激、化学刺激、电刺激等。在如图所示的神经肌肉标本上,定时滴加一定浓度的任氏液（也称复方氯化钠,含有钠离子、钾离子、钙离子等，类似肌肉和神经元的内环境），给予电刺激以探究刺激引起肌肉兴奋需要满足的条件。回答下列问题：（1）人工剥离坐骨神经，电刺激达到一定强度才能引起神经纤维的兴奋，该强度称为阈强度，此时神经纤维产生的动作电位，是由于引起的，受刺激部位膜内电位表现为电位；强于阈强度的电刺激，神经纤维上的灵敏电流计偏转的角度并没有变大，说明动作电位的大小主要受影响。（2） 坐骨神经末梢与腓肠肌通过（填结构名称）相联系。当P在可变电阻上由A点向B点移动时，作用于坐骨神经上的电刺激强度随AP距离的增大而增强。P在B点时刚刚引起腓肠肌反应，如果将P缓慢地由A点移到B点，甚至越过B点也不会引起肌肉的反应，这说明影响腓肠肌兴奋的因素除了刺激的强度外，还有。若P快速越过B点后，随着AP距离的增大，腓肠肌收缩力越大，说明。（3）在生理学实验中，常用电刺激来研究组织或细胞的兴奋，从实验方法的选择上分析其优点是:（至少答出两点）。例4.【答案】不能因为在突触中兴奋只能单向传递，无论运动神经元是否正常，①处也检测不到动作电位由外正内外到外负内正突触后膜通透性增加，引起Na+大量进入神经细胞，使细胞内液渗透压升高，细胞大量吸水涨破将小鼠离体脑神经元随机分为三组，编号甲、乙、丙。在甲、乙、丙三组中加入等量的脑神经细胞培养液，乙组加入适量高浓度谷氨酸溶液，丙组加入等量高浓度谷氨酸溶液和适量AMX0035溶液。培养一段时间后，统计并计算三组脑神经细胞死亡率乙组死亡率高于丙组，丙组高于甲组1.（1）谷（1分）负电（1分）（1分）（2）N受（2分）A（2分）（3）将小鼠等分为两组；一组小鼠